· Entender los mecanismos que explican el desarrollo de los pueblos, conociendo los factores que contribuyen a
su fortalecimiento o a su deterioro
· Identificar los objetivos e instrumentos de las diferentes políticas de intervención
· Conocer y entender los mecanismos, posibilidades y limitaciones de la cooperación Internacional en relación
con las políticas anteriores
· Disponer de métodos y técnicas apropiados que faciliten el proceso de toma de decisión y de intervención en el
ámbito de la cooperación y el desarrollo
· Adquisición de estrategias de análisis, síntesis y evaluación, redacción y presentación de trabajos, capacidad de
elaborar y analizar proyectos de desarrollo, comunicación de ideas y elaboración de conclusiones, desarrollo de
habilidades que faciliten el pensamiento propio, la adquisición de estrategias de planificación, organización y
gestión de tiempos y recursos para el aprendizaje, etc.
· Reconocimiento de la diversidad y de la multiculturalidad y desarrollo de la capacidad para moverse en entornos
que responden a tales características
· Desarrollo de actitudes y valores fundamentales tales como la responsabilidad, la cultura del esfuerzo, la
motivación por aprender, la importancia de la formación permanente, la actitud crítica, la apertura de mente y la
solidaridad
· Integrar la multiplicidad de conocimientos necesarios para intervenir de forma creativa en la promoción del
desarrollo y la cooperación en entornos culturales diferentes y sometidos a limitaciones de naturaleza múltiple