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Máster en Intervención en Dificultades del Aprendizaje, MDA

EDUCAMIX Educación de Última Generación
EDUCAMIX Educación de Última Generación

Máster Online

Precio: 1.350 €

Resumen del máster

Intervención en Dificultades del Aprendizaje es un término general que se emplea para referirse a un grupo de problemas relacionados con el ámbito escolar. Se suelen presentar en mayor medida antes de la adolescencia y durante los procesos educativos intencionales de enseñanza y aprendizaje, formales e informales, escolares y no escolares, en los que interfieren o impide el logro del aprendizaje. Este Máster aportará los conocimientos necesarios para que el profesorado pueda llevar a cabo las pautas de actuación necesarias ante este tipo de problemas lo más tempranamente posible, conociendo los temas más importantes sobre la Intervención Psicopedagógica, Psicología Infantil, Atención Temprana y la Evaluación e Intervención Psicoeducativa, entre otros.

Objetivos: - Introducir los conceptos de aprendizaje y memoria y su localización cerebral. - Conocer el proceso de evaluación para detectar las Dificultades de Aprendizaje de los niños. -Aprender los instrumentos que son necesarios para la evaluación de la inteligencia, el potencial de aprendizaje, las aptitudes y el rendimiento escolar de los niños. - Saber las diferencias entre los diferentes tipos de Dificultades de Aprendizaje. - Conocer las peculiaridades del entorno social de los niños con Dificultades de Aprendizaje. -Explicar las medidas que se pueden llevar a cabo en el centro escolar para ayudar a los niños con este tipo de dificultad. -Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana. - Saber el proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas. -Orientar en el proceso educativo tanto a los alumnos, como a sus padres, familiares y otros profesionales.

Requisitos: El Máster le prepara para conocer las características específicas que presentan los niños con Dificultades de Aprendizaje y la forma de detectarlas lo más tempranamente posible. Además, enseña las pautas de actuación más apropiadas que se deben llevar a cabo dentro del centro escolar y con los padres para conseguir los objetivos propuestos cada curso con los niños, independientementede sus dificultades. En definitiva, el curso prepara al profesorado para obtener los objetivos propuestos con el alumnado, tengan dificultades o no.

A quién va dirigido: Este Máster está dirigido a todas las personas que trabajen en centros donde pueda haber niños con Dificultades de Aprendizaje, estando especialmente enfocado hacia el campo de actuación de la persona que trata diariamente con estos niños. También resultará apropiado para cualquier persona que esté interesada en conocer las pautas de actuación que se deben seguir con los niños que tienen este tipo de dificultad.

Información adicional

No renuncies a estudiar por falta de tiempo. La metodología de UPE te permite adaptar los estudios a tu ritmo vital y profesional.

 
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Temario completo de este curso

CICLO PRIMERO: DIFICULTADES APRENDIZAJE I

MDA101 Historia de las Dificultades del Aprendizaje

MDA102 Concepto de Dificultades del Aprendizaje

MDA103 Teorías explicativas de las Dificultades del Aprendizaje

MDA104 clasificaciones de las Dificultades del Aprendizaje

MDA105 Dificultades del Aprendizaje en España

MDA106 Evaluación de las Dificultades del Aprendizaje

MDA107 Intervención ante Dificultades del Aprendizaje

MDA108 Intervención psicopedagógica

MDA109Autoevaluación.

CICLO SEGUNDO: DIFICULTADES APRENDIZAJE II

MDA201 Desarrollo físico y psicomotor en la etapa infantil

MDA202 Desarrollo cognitivo en la etapa infantil

MDA203 Adquisición y desarrollo del lenguaje en la etapa infantil

MDA204 Desarrollo socio–afectivo y moral en la etapa infantil

MDA205 Evaluación psicopedagógica. Instrumentos y técnicas

MDA206 Dificultades del lenguaje oral

MDA207 Dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura

MDA208 Intervención en las necesidades educativas especiales

MDA209 Autoevaluación.

CICLO TERCERO: DIFICULTADES APRENDIZAJE III

MDA301 Modelos aplicados a la atención temprana

MDA302 Bases neurobiológicas de la atención temprana

MDA303 Diagnóstico de las deficiencias

MDA304 Prevención desde el ámbito educativo

MDA305 Evaluación y pruebas de evaluación infantil

MDA306 Atención temprana en deficiencia mental

MDA307 Programas de intervención familiar

MDA308 Calidad en los servicios de atención temprana

MDA309Autoevaluación.

CICLO CUARTO: DIFICULTADES APRENDIZAJE IV

MDA401 Evaluación e intervención psicoeducativa

MDA402 Dificultades de aprendizaje

MDA403 Análisis de dificultades de aprendizaje

MDA404 Dislexia evolutiva

MDA405 Dificultades de comprensión

MDA406 Diagnóstico y tratamiento

MDA407 Correlatos sociales y emocionales

MDA408 Panorama de la investigación

MDA409Proyecto final.

 
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