Los objetivos formativos se basan en la formación de titulados capaces de desarrollar sus tareas profesionales en el mundo de la empresa, en el ejercicio libre de la profesión, en el mundo de la formación o en el ámbito de la investigación.

Objetivos: Al término de este curso, el alumnado será capaz de:· Identificar los problemas principales vinculados a la gestión de la calidad en las organizaciones educativas. · Conocer el ámbito de la dirección y gestión de la calidad así como sus ...

Objetivos: · Comprender la importancia de una adecuada integración entre metodologías didácticas y tecnología.· Conocer y analizar experiencias de innovación metodológica mediante el uso de tecnología.· Conocer y ser capaz de tomar decisiones en ...

Analizar las posibilidades de las TIC como nuevos espacios para la formación y la gestión del conocimiento, incidiendo en los adelantos que en este campo se dan desde el e-learning, etc.

Objetivos: · Comprender la importancia de una adecuada integración entre metodologías didácticas y tecnología.· Conocer y analizar experiencias de innovación metodológica mediante el uso de tecnología.· Conocer y ser capaz de tomar decisiones en ...

Objetivos: • Comprender la importancia de una adecuada integración entre metodologías didácticas y tecnología. • Conocer y analizar experiencias de innovación metodológica mediante el uso de tecnología.• Adquirir conocimientos para la toma de ...

Objetivos: • Comprender la importancia de una adecuada integración entre metodologías didácticas y tecnología.• Conocer y analizar experiencias de innovación metodológica mediante el uso de tecnología.• Adquirir conocimientos para la toma de ...

Formar a los profesionales y investigadores en competencias para la gestión y evaluación de los proyectos de intervención psicológica, social y educativa para la transformación social. Objetivos: Fomentar una visión estratégica de los proyectos de ...

Objetivos: Especialízate en un área que te permitirá:•Ejercer la docencia de una disciplina no lingüística de su especialidad a través de la lengua de su sección (inglés).•Diseñar currícula integrados de su área de conocimiento con contenidos l...