PRESENTACIÓN:

Este experto está dirigido a docentes que quieran conocer, manejar y aplicar diversos tipos de herramientas y recursos para la creación de contenidos didácticos con TIC, para ello se profundizará en el manejo de distintas herramientas de autor, repositorios de contenidos, aplicaciones 2.0 y el trabajo en entornos LMS, así como el diseño específico de materiales como MOOCs y “píldoras” de aprendizaje. También se abordarán temas de gran interés en la actualidad como la estandarización y la evaluación del aprendizaje.

Si estás interesado en matricularte en este curso de posgrado pero no tiene titulación universitaria o estás finalizando una titulación de grado o equivalente, consúltanos

ESTRUCTURA Y CONTENIDOS:

DISEÑO, CREACIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS DIDÁCTICOS CON TIC (16 ECTS)

El contenido al servicio del objetivo y del diseño instruccional (3 ECTS)

• Contenidos estáticos y dinámicos.
• Contenidos síncronos y asíncronos.
• Contenidos sociales.

Herramientas de Autor (4 ECTS)

• Herramientas de autor según formato.
• Herramientas de autor según tipo de licenciamiento.

Propiedad intelectual (1 ECTS)

• Licencias y derechos de autor.

Integración de los contenidos (3 ECTS)

• Integración de contenidos en LMS: Blackboard y Moodle.
• Integración de contenidos en MOOCs.
• Integración de contenidos en repositorios de contenidos.

Estandarización (1 ECTS)

• Razones y argumentos para la estandarización.

La evaluación del aprendizaje (4 ECTS)

• Estrategias y modelos de evaluación.
• Herramientas disponibles.
• Estrategias para evitar el plagio o la suplantación de identidad.

La evaluación de los alumnos se realizará teniendo en cuenta los siguientes criterios:

• Realización de las tareas propuestas a lo largo del Experto.
• Realización de las pruebas de ejecución de tareas reales y/o simuladas.
• Realización de los Ejercicios de autoevaluación.
• Participación activa en los foros, aportando contenido relevante y de interés.