Objetivos: o Alentar la flexibilidad analítica, por medio del entrecruzamiento de temáticas sustantivas con conocimientos teóricos. o Consolidar y profundizar, por un lado, las líneas de investigación presentes y, por el otro, diversificar los enfoques teóricos y metodológicos con los que se abordan los problemas estudiados. o Desarrollar nuevas líneas teóricas y de investigación que tengan relevancia diversos ámbitos. o Capacidad de conceptualizar, diseñar e implementar un proyecto de investigación sustancial que resulta en nuevos conocimientos, aplicaciones o comprensión en su campo de estudio. o Promover el uso de nuevos instrumentos analíticos que permitan reforzar los perfiles académicos y profesionales de los diferentes planes. o Crear las condiciones para elevar la eficiencia terminal en el posgrado, al introducir al estudiante desde el inicio en el quehacer de la investigación y la creación de conocimiento. o Adquirir los conocimientos investigativos en el área profesional que se desarrolla, atendiendo las necesidades que el mundo actual necesita. o Renovar y enriquecer sistemáticamente no sólo el conocimiento y la comprensión de los procesos y eventos, sino también las teorías formales y sustantivas desde las que son abordados muchos aspectos de la Educación.
Requisitos: Este Doctor of Philosophy in Education, Ph.D., proporciona a los alumnos los conocimientos necesarios para poder desarrollar las herramientas metodológicas y las habilidades de las que disponen los estudiantes, y les proporciona un programa de estudios de profundización de los conocimientos del ámbito disciplinario en el que quieren realizar su tesis doctoral.
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CICLO PRIMERO: LINEAS DE INVESTIGACIÓN I
DED101 Marco contextual
DED102 Educación de adultos
DED103 Nuevos paradigmas sociales
DED104 Fundamentos de la educación
DED105 Bases psicológicas del aprendizaje
DED106 Aspectos sociológicos de la educación
DED107 Currículum y educación
DED108Estrategias de intervención educativa
DED109 Evaluación.
CICLO SEGUNDO: LINEAS DE INVESTIGACIÓN II
DED201 Medios de enseñanza
DED202Recursos didácticos
DED203 Tecnología educativa
DED204 Educación en línea
DED205Tecnologías de la información
DED206 Tecnologías de la comunicación
DED207 Redes sociales como espacios de aprendizaje
DED208 Plataformas como nuevo espacio formativo
DED209 Evaluación.
CICLO TERCERO: LINEAS DE INVESTIGACIÓN III
DED301 Políticas educativas y buenas prácticas con TIC
DED302 Organización de recursos didácticos
DED303 Prácticas educativas con TIC I
DED304 Prácticas educativas con TIC II
DED305 Teoría y práctica de la enseñanza
DED306 Técnicas y estrategias facilitadoras del aprendizaje
DED307 Evaluación en la enseñanza.
DED308 Investigación del profesorado
DED309 Evaluación.
CICLO CUARTO: LINEAS DE INVESTIGACIÓN IV
DED401 Prácticas Pedagógicas I
DED402 Educación Especial
DED403 Pedagogía inclusiva
DED404 Evaluación y diagnostico
DED405 Nuevas prácticas pedagógicas
DED406 Abordaje multidisciplinar
DED407 Prácticas pedagógicas II
DED408 Investigación en educación
DED409 Tesis Doctoral y Trabajos De Investigación Científica.
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