Orientar en la prevención, detección, diagnóstico y tratamiento de los problemas y trastornos de comportamiento en los menores con tendencia a la violencia y agresividad.

Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para definir, secuenciar y evaluar aprendizajes,interpretándolos en el contexto del desarrollo infantil de cero a seis años. Identificar las capacidades individuales de los niños y niñas...

Desarrollar acciones para favorecer la exploración del entorno a través del contacto con los objetos, ylas relaciones del niño o niña con sus iguales y con las personas adultas.

Objetivos: - Aprender a realizar el Análisis Funcional de la Conducta teniendo en cuenta los síntomas físicos, cognitivos, los estados de ánimo y otros posibles factores modificadores. - Reconocer los aspectos distintivos de la terapia de conducta ...

Objetivos: - Conocer la evolución de la educación especial a lo largo de la historia.- Saber como se organiza funcionalmente la educación especial.- Aprender las diferentes modalidades de intervención en la atención temprana de alumnos con ...

Objetivos: - Conocer que es la psicomotricidad y sus áreas de intervención.- Saber el desarrollo psicomotor y como se adquiere el esquema corporal.- Adquirir conocimientos de nuestro cuerpo para trabajar los distintos trastornos y alteraciones.- ...

Adquirirlos conocimientos y habilidades necesarias para definir,secuenciar y evaluar aprendizajes,interpretándolos en el contexto del desarrollo infantil de cero a seis años.

Desarrollar acciones para favorecerla exploración del entorno a través del contacto con los objetos, y lasrelaciones del niño o niña con sus iguales y con las personas adultas.

El objetivo de este curso es adquirir nuevos conocimientos, dominar el vocabulario, despertar la imaginación y la fantasía, desarrollar la personalidad y adquirir pautas de socialización a través de los cuentos.

Desarrollar acciones para favorecer la exploración del entorno a través del contacto con los objetos, y las relaciones del niño o niña con sus iguales y con las personas adultas.

Adquirirlos conocimientos y habilidades necesarias para definir,secuenciar y evaluar aprendizajes,interpretándolos en el contexto del desarrollo infantil de cero a seis años. Identificarlas capacidades individuales de los niños y niñas...

Desarrollar programas de adquisición y entrenamiento en hábitos de autonomía y salud, y programas de intervención en situaciones de riesgo.

Desarrollar acciones para favorecer la exploración del entorno a través del contacto con los objetos, y las relaciones del niño o niña con sus iguales y con las personas adultas.

Desarrollar programas de adquisición y entrenamiento en hábitos de autonomía y salud, y programas de intervención en situaciones de riesgo.

Desarrollar acciones para favorecer la exploración del entorno a través del contacto con los objetos, y las relaciones del niño o niña con sus iguales y con las personas adultas.

Los profesores saben qué deben hacer y qué no hacer (independientemente de que lo apliquen), y los padres, de forma muy frecuente, nos reconocen que lo hacen mal, pero necesitan que alguien se lo diga.

El enfoque de este curso pretende servir de ayuda a aquellos padres o profesionales que tengan niños o adolescentes con dificultades de disfluencia, sin descartan a los adultos que aún tienen bloqueos que condicionen su vida cotidiana...

El enfoque de este curso pretende servir de ayuda a aquellos padres o profesionales que tengan niños o adolescentes con dificultades DE TDAH.

El enfoque de este curso pretende que el usuario pueda prevenir afecciones de la voz mejorando sus hábitos vocales.

El enfoque de este curso pretende servir de ayuda y guía ante aquel docente, logopeda o padres entre otros profesionales que requieran formarse o adentrarse en el pequeño gran mundo de las alteraciones de sus hijos, alumnos y usuarios...

El enfoque de este curso pretende que el receptor obtenga una aproximación al autismo y al proceso que conlleva desde el inicio hasta la estabilización del diagnóstico y avances del niño.

Objetivos: Alcanzar tus metas mediante un aprendizaje ameno y flexible en Logopedia con nuestro Master o Postgrado Online Postgrado en Atención y Estimulación Temprana (Triple Titulación + 8 Créditos ECTS). Requisitos: Efectuar la matrícula. A ...

Objetivos: - Conocer que es la psicomotricidad y sus áreas de intervención.- Saber el desarrollo psicomotor y como se adquiere el esquema corporal.- Adquirir conocimientos de nuestro cuerpo para trabajar los distintos trastornos y alteraciones.- ...

Curso de Psicomotricidad en la etapa de 3 a 6 años. ¿Quieres ser todo un especialista en la Psicomotricidad Infantil? Delena Formación te capacita para identificar las fases del desarrollo motor en estas edades, tan importante y que hay que ...

Objetivos: "Conocer este sistema de comunicación,Conocer las discapacidades que afectan a las personas que se comunican de esta forma.Profundizar en el estudio del lenguaje de signos centrándose en la atención a público." Requisitos: No tiene ...