El Seminario en Intervención social con perspectiva comunitaria para CRECM se plantea el objetivo de desarrollar las competencias necesarias entre los profesionales para diseñar y realizar intervenciones de carácter individual, grupal o colectivo ...

Formar a un conjunto de profesionales en el conocimiento del valor social y los problemas específicos de las personas mayores, detectando las demandas y enseñándoles a aprovechar y poner en marcha, de forma racional, toda clase de recursos.

Adquisición del conocimiento aplicado para hacer frente a las distintas situaciones con las que se encontrarán en el desempeño de su desarrollo profesional, tanto en la gestión de los flujos migratorios como en las políticas de integración.

2, 4 y 6 de Julio ¿Necesitas ganar en confianza y seguridad? ¿Las entrevistas de trabajo te suponen una barrera? ¿Necesitas ayuda con el currículum? ¿Has sido despedid@ y no sabes como afrontar este cambio de cara a recolocarte?

Contribuir al conocimiento y desarrollo de los derechos humanos, los principios democráticos, los principios de igualdadentre mujeres y hombres, de solidaridad, de protección medioambiental, de accesibilidad universal.

· Aportar los conocimientos esenciales sobre la psicología del menor. Para poder trabajar con menores resultaimprescindible conocer cómo tiene lugar el desarrollo cognitivo, afectivo y social de niños y adolescentes.

Formar profesionales capacitados para trabajar en el ámbito de la administración pública, la empresas, organizacionesno lucrativas, instituciones financieras, etc., llevando a cabo tareas de estudio.

El Máster Universitario en Investigación e Intervención Social y Comunitaria presenta como objetivo general laadquisición por el estudiante de una formación avanzada, de carácter especializado pero con perfil multidisciplinar.

Sensibilizar a los alumnos para que conozcan la mediación como sistema de gestión y resolución de conflictos,en los distintos ámbitos en los que la mediación es hoy una realidad.

Aproximar al alumnado a los estudios de género desde una perspectiva multidisciplinar para analizar el impacto quelas construcciones de género poseen en las disciplinas objeto de enseñanza institucional en el marco andaluz,español y europeo.

Curso de capacitación en comunicación para el análisis y la puesta en marcha de estrategias corientadas al fomento de la igualdad como factor clave de desarrollo humano.

Acercar al alumno (a) a los distintos aspectos históricos, ideológicos y jurídicos de la Política Social.

Este título propio proporciona una línea de formación en temas de género para profesionales preferentemente del campo de las ciencias sociales, de la intervención social en general y con mujeres en particular.

La comunidad gitana es uno de los grupos más afectados por la desigualdad y la discriminación en Europa. Para modificar esta situación, es imprescindible el compromiso de todas las administraciones

Detectar en un diálogo o entrevista con los afectados, familias o miembros de la misma, situaciones de riesgo, de vulnerabilidad , de violencia o de precariedad

Este Master en Estudios Feministas y de Género está orientado a la investigación en ciencias sociales y jurídicas, siendo su objetivo general el de ofrecer una formación interdisciplinar y especializada.

Formar profesionales en el ámbito de la planificación y gestión de los movimientos migratorios internacionales, así como de la convivencia en un entrono de creciente diversidad cultural.

Demostrar un conocimiento y una comprensión adecuada y sistemática de las principales corrientes, teorías y aportaciones de los estudios feministas y de género dentro de las ciencias sociales y jurídicas.

A la finalización del máster, el alumno desarrolle la capacidad teórica, analítica y crítica desde una perspectiva de género, y entienda su conjugación con otras diferencias sociales.

Desarrollar acciones para favorecer la exploración del entorno a través del contacto con los objetos, y las relaciones del niño o niña con sus iguales y con las personas adultas.

Establecer y mantener relaciones fluidas con la comunidad educativa y coordinarse con las familias, el equipo educativo y con otros profesionales.

El marco lógico es hoy por hoy la metodología más extendida a nivel internacional para diseñar y ejecutar todo tipo de proyectos. El curso proporciona las herramientas teóricas fundamentales para entender dicha metodología y con un enfoque práctico

El curso tiene por objeto formar a un conjunto de profesionales en el conocimiento del valor social y los problemas específicos de las personas mayores, detectando las demandas y enseñándoles a aprovechar y poner en marcha, de forma racional.

“Buscar trabajo, es un trabajo”. Efectivamente, encontrar el mejor trabajo cada vez más no es producto de la casualidad. Igualmente si su interés se centra en mejorar en su actividad profesional deberá conocer de qué forma conseguir su objetivo.

Formación reconocida como Curso Oficial de la Administración Pública Española (ESSSCAN).