Con este curso el alumno podrá organizar, desarrollar y evaluar intervenciones de promoción e intervención socioeducativa dirigidas a personas con discapacidad, en colaboración con elequipo interdisciplinar, utilizando o generando, en su caso, los ...

Objetivos: Describir los procesos y etapas en la planificación y programación de proyectos de animación sociocultural en el área educativa.Exponer y desarrollar las técnicas, procedimientos y metodología básica del coordinador de monitores y ...

Objetivos: Realizar, reconocer, organizar, prever, controlar y gestionar todo lo relacionado con un Aula Matinal, siendo capaz de aplicarlo a su trabajo profesional docente.Conocer el comedor escolar en todo su ámbito educativo así como el ...

PARTE 1. MÁSTER EN MINDFULNESS MÓDULO 1. MINDFULNESS UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA IMPORTANCIA DE LAS EMOCIONES 1. Emoción y mindfulness 2. ¿Qué es una emoción? Clasificación de las ...

DIDÁCTICA 1. EVOLUCIÓN HISTÓRICA Y SÍNTOMAS DEL TDAH UNIDAD DIDÁCTICA 2. FISIOLOGÍA DEL TDAH UNIDAD DIDÁCTICA 3. ETIOLOGÍA, MODELOS COGNITIVOS Y FACTORES DE RIESGO DEL TDAH UNIDAD ...

UNIDAD DIDÁCTICA 1. RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL 1. Antecedentes de la Responsabilidad Social Empresarial en el ámbito europeo 2. Responsabilidad social, elemento clave para la competitividad de las empresas 3. Principios de ...

PARTE 1. MÁSTER EN TERAPIA DE PAREJA MÓDULO 1. El PSICÓLOGOPSICÓLOGA COMO MEDIADOR FAMILIAR UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL CONFLICTO FAMILIAR 1. Introducción 2. Conceptualización 3. ...

¿Trabajas en el sector artístico y cultural y quieres aplicar tu trabajo al desarrollo de procedimientos de intervención social? El posgrado “Experto en Arte, Cultura e Intervención Social” puede ayudarte.Este curso que te ofrece Factoría de Arte y ...

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL COMEDOR ESCOLAR COMO ÁMBITO EDUCATIVO 1. Introducción al comedor escolar2. Importancia del comedor escolar en la comunidadeducativa3. El comedor escolar en el Proyecto Educativo deCentro4. Propuestas de ...

PARTE 1. MONITOR DE ACTIVIDADES ACUÁTICAS PARA DISCAPACITADOS Y EMBARAZADAS MÓDULO 1. ACTIVIDADES ACUÁTICAS PARA DISCAPACITADOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA DE LA NATACIÓN 1. Introducción 2. ...

PARTE 1. MONITOR DE ACTIVIDADES ACUÁTICAS PARA PERSONAS MAYORES MÓDULO 1. PROGRAMACIÓN EN FITNESS ACUÁTICO UNIDAD DIDÁCTICA 1. SALUD Y ACTIVIDAD FÍSICA - ADAPTACIONES FUNCIONALES PARA LA SALUD ...

PARTE 1. EVENTOS, COMPETICIONES, ACTIVIDADES Y JUEGOS DE ANIMACIÓN FÍSCO-DEPORTIVA Y RECREATIVA PARA USUARIOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL MÓDULO 1. CONCRETAR Y GESTIONAR EVENTOS, ACTIVIDADES Y JUEGOS DE ANIMACIÓN ...

Si te gusta el mundo del entrenamiento deportivo y quieres especializarte como Monitor/a de Ciclo Indoor, fórmate con nosotros y adquiere todas las competencias necesarias para trabajar en el ámbito del deporte.Durante tu Curso de Monitor/a de ...

Si te gusta el mundo del entrenamiento deportivo y quieres especializarte como Monitor/a de Yoga, fórmate con nosotros y adquiere todas las competencias necesarias para trabajar en el ámbito del yoga.Durante tu curso de Monitor/a de Yogate formarás ...

Planificar, organizar, gestionar, dinamizar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo, dirigidos a la infancia y la juventud en todos sus aspectos, representando interna y externamente a los mismos, asumiendo la creación, control y dinamización ...

Objetivos: Los alumnos de este curso de certificado de profesionalidad, una titulación oficial en todo el territorio nacional para acompañar al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) tanto en los desplazamientos, como en la ...

Organizar, desarrollar y evaluar intervenciones de promoción e intervención socioeducativa dirigidas a personas con discapacidad, en colaboración con el equipo interdisciplinar, utilizando o generando, en su caso, los recursos para alcanzar el ...

Organizar y gestionar servicios de información para jóvenes que respondan a los intereses y necesidades de este sector de la población desarrollando acciones de información, orientación, dinamización de la información, promoviendo actividades ...

Desarrollar en los procesos de atención, integración y formación relacionados con las personas sordas y su entorno, exceptuando el ámbito de la educaciónformal, así como en acciones de sensibilización social sobre el colectivo de personas sordas. ...

Planificar, organizar, gestionar, dinamizar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo, dirigidos a la infancia y la juventud en todos sus aspectos,representando interna y externamente a los mismos, asumiendo la creación, control y dinamización ...

Ciclo Formativo de Grado Superior de 1700 horas de duración y perteneciente a la Familia de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, en el que se ?organizar, planificar y gestiona una pequeña empresa de actividades de tiempo libre y ...