Objetivos: El objetivo del curso es formar a futuros profesionales capaces de desarrollar actividades lúdicas para los niños y a la vez educativas para fomentar el aprendizaje de manera divertida y amena. Para ello, contarás con un completo ...

Objetivos: Con la realización de este curso ahondarás en los fundamentos teórico-prácticos necesarios para dedicarte profesionalmente como monitor de comedor escolar y tiempo libre. Entre otros aspectos, con este curso aprenderás cómo gestionar la ...

Objetivos: Conocer los elementos, la organización de una ludoteca.Desarrollar habilidades como monitor de ludotecas.Conocer las distintas funciones de una ludoteca. Requisitos: No tiene requisitos previos. A quién va dirigido: A todo tipo de ...

Objetivos: Mediante el estudio de los contenidos propuestos por el centro, adquirirás nociones generales sobre los trastornos por tics, el autismo o el síndrome de Asperger, así como sobre los trastornos de aprendizaje, lectoescritura, en las ...

Objetivos: El objetivo de este curso de Delena Formación es que el estudiante amplíe sus competencias en la atención a personas en situación de dependencia. Requisitos: Para realizar este curso no necesitas conocimientos previos, tan sólo tus ...

Objetivos: """Analizar las características de un líder. Trabajo en equipo.Tomar como base la pedagogía del ocio.Aprender las estrategias de un coordinador.""" Requisitos: La legislación vigente en ciertas Comunidades Autónomas, exige estar en ...

Requisitos: No tiene requisitos previos. A quién va dirigido: A todo tipo de personas, tanto para las que tengan conocimientos previos en la materia como para las que no, con independencia de su edad.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVOLUCIÓN HISTÓRICA Y SÍNTOMAS DEL TDAH 1. Introducción al Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) 2. Evolución histórica del TDAH Las ...

Requisitos: No es necesario un conocimiento previo específico por lo que con nuestra experiencia y tus ganas podremos alcanzar las metas que este curso tiene preparadas para ti.

PARTE 1. MONITOR DE AULA MATINAL MÓDULO 1. GESTIÓN PEDAGÓGICA DE UN AULA MATINAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL 1. El jardín maternal UNIDAD ...

A quién va dirigido: Este curso está destinado a personas que trabajen en el área de educación y deseen desarrollar nuevas habilidades y herramientas laborales.

MÓDULO 1. ANIMADOR TURÍSTICO UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL TURISMO 1. El turismo 2. Concepto de turismo y definiciones relacionadas 3. Productos turísticos 4. El alojamiento UNIDAD DIDÁCTICA ...

Objetivo del curso: A través de este curso el alumno o alumna que lo desee podrá desarrollar las competencias necesarias para la realización de actividades recreativas en asociaciones socioculturales, residencias de ancianos, hospitales y otros ...

PARTE 1. MÁSTER EN MINDFULNESS MÓDULO 1. MINDFULNESS UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA IMPORTANCIA DE LAS EMOCIONES 1. Emoción y mindfulness 2. ¿Qué es una emoción? Clasificación de las ...

DIDÁCTICA 1. EVOLUCIÓN HISTÓRICA Y SÍNTOMAS DEL TDAH UNIDAD DIDÁCTICA 2. FISIOLOGÍA DEL TDAH UNIDAD DIDÁCTICA 3. ETIOLOGÍA, MODELOS COGNITIVOS Y FACTORES DE RIESGO DEL TDAH UNIDAD ...

UNIDAD DIDÁCTICA 1. RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL 1. Antecedentes de la Responsabilidad Social Empresarial en el ámbito europeo 2. Responsabilidad social, elemento clave para la competitividad de las empresas 3. Principios de ...

PARTE 1. MÁSTER EN TERAPIA DE PAREJA MÓDULO 1. El PSICÓLOGOPSICÓLOGA COMO MEDIADOR FAMILIAR UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL CONFLICTO FAMILIAR 1. Introducción 2. Conceptualización 3. ...

La actividad lúdica favorece, en la infancia, la autoconfianza, la autonomía y la formación de la personalidad, convirtiéndose así en una de las actividades recreativas y educativas primordiales. A través de este curso el alumnado podrá adquirir ...

Este curso se ajusta al itinerario formativo del Certificado de Profesionalidad SSCE0112 Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia ...

Este curso se ajusta al itinerario formativo del Certificado de Profesionalidad SSCE0111 Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y ...

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL COMEDOR ESCOLAR COMO ÁMBITO EDUCATIVO 1. Introducción al comedor escolar2. Importancia del comedor escolar en la comunidadeducativa3. El comedor escolar en el Proyecto Educativo deCentro4. Propuestas de ...

Objetivos: Describir los procesos y etapas en la planificación y programación de proyectos de animación sociocultural en el área educativa.Exponer y desarrollar las técnicas, procedimientos y metodología básica del coordinador de monitores y ...

Objetivos: Realizar, reconocer, organizar, prever, controlar y gestionar todo lo relacionado con un Aula Matinal, siendo capaz de aplicarlo a su trabajo profesional docente.Conocer el comedor escolar en todo su ámbito educativo así como el ...

PARTE 1. MONITOR DE ACTIVIDADES ACUÁTICAS PARA DISCAPACITADOS Y EMBARAZADAS MÓDULO 1. ACTIVIDADES ACUÁTICAS PARA DISCAPACITADOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA DE LA NATACIÓN 1. Introducción 2. ...

PARTE 1. MONITOR DE ACTIVIDADES ACUÁTICAS PARA PERSONAS MAYORES MÓDULO 1. PROGRAMACIÓN EN FITNESS ACUÁTICO UNIDAD DIDÁCTICA 1. SALUD Y ACTIVIDAD FÍSICA - ADAPTACIONES FUNCIONALES PARA LA SALUD ...