Objectius del curs: Aproximació al concepte de salut i reducció de riscos associats al consum de drogues

La preparación intensiva de asignaturas pendientes de 1º de Bachillerato comienza el 1 de julio y se prolonga hasta el 31 de agosto.

- OBJETIVOS DEL CURSO: Proporcionar a los asistentes, combinando la teoría y la práctica, el conocimiento de la metodología comunicativa, herramientas, estrategias y destrezas necesarias para la enseñanza del español como ...

Elaborar pruebas de evaluación de aprendizaje para verificar niveles de cualificación. Evaluar el nivel de cualificación alcanzado, el proceso de aprendizaje en función de su diseño, implementación y resultados ...

Facilitar la actuación docente y mejorar la recepción y aprendizaje e contenidos, a través del conocimiento y la destreza del formador en la elección y manejo de los medios y recursos adecuados.

Proporcionar pautas y estrategias de aprendizaje individualizado en una supervición y seguimiento efectivo del proceso de enseñanza-aprendizaje de los participantes. Integrar orientaciones de carácter profesional en el desarrollo del ...

Evaluar todos los componentes del proceso de enseñanza-aprendizaje atendiendo a su diseño, implementación y resultados, aplicando las técnicas e instrumentos más adecuados a cada caso.

Aplicar métodos y técnicas necesarias para la evaluación y optimización de los resultados de las actividades de gestión y evaluación.

Curso de formador de formadores

Curso de formación de teleformadores

Adquirir las competencias y conocimientos necesarios que faciliten el proceso de interacción didáctica en el desarrollo de las diferentes acciones formativas que se lleven a cabo.

Planificar y gestionar acciones de formación concretas de su especialidad, garantizando la consonancia y coherencia con la planificación de la organización. Aplicar las técnicas y habilidades de programación didáctica ...

Adquirir competencias técnico metodológicas para la planificación, desarrollo y evaluación de acciones de formación abierta y a distancia.

El alumno, al finalizar el curso, será capaz de aplicar métodos y técnicas pedagógicas que le permitan programar, impartir, y evaluar acciones formativas.

Conocer el concepto de empresa y su estructura organizativa, las tipologías de las necesidades formativas y la equivalencia entre la fase del Plan Formativo y la tipología de los objetivos en las acciones formativas. Identificar los ...

Conocer e identificar las características que se dan en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Aplicar las técnicas y habilidades de programación didáctica en el diseño de un proceso de enseñanza-aprendizaje.

Mejorar la formación de los técnicos en Orientación, innovando en campos básicos para una Búsqueda Activa de Empleo, tales como: la autoestima, el autocontrol y la comunicación. Analizar y tomar conciencia de la ...

Adquirir conocimientos sobre el cuidado del niño desde su primer día de vida y durante toda la etapa de la infancia. Todo lo referente a alimentación, higiene, crecimiento del niño, enfermedades infantiles, administración ...

Dotar al alumno de los conocimientos y destrezas necesarias, conocimiento de normativa aplicables, obligaciones y tareas más comunes en un Centro de estas características para poder realizar su trabajo de una manera óptima y acorde a la legislación.

lo largo de este manual formativo se conocerá todo lo referente a la creación de un centro de Educación Infantil, como puede ser una guardería. Aquí se tratarán aspectos tales como , la diferencia entre centro ...

El objetivo principal de este manual es proporcionar información básica sobre el maltrato infantil, su prevención, detección e intervención; y a su vez comprometer a todos los profesionales del ámbito educativo en la ...

PLACES LIMITADES CURS SUBVENCIONAT No poden accedir al curs treballadors en actiu contractats per administracions públiques o funcionaris.

Profesores que quieran profundizar sus conocimientos sobre la lingüística textual y su relación con la enseñanza:elaboración de materiales didácticos,gestión de la comunicación en el aula y criterios para valorar la competencia textual de los alumnos

PLACES LIMITADES CURS SUBVENCIONAT No poden accedir al curs treballadors en actiu contractats per administracions públiques o funcionaris.

-120 hour (20+ hours real teaching practice) Intensive TEFL Training Course in Barcelona or Madrid - Modular course design, which includes: Language Analysis, TEFL Fundamentals, Lesson Planning & Teaching Practice.