Temario:

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I. EL ACOSO ESCOLAR

Definición de acoso escolar
Orígenes del acoso escolar
Conductas que definen el acoso escolar
Tipos de acoso
Otros tipos de acoso escolar
Distinguir el acoso de lo que no lo es
Diferencia entre violencia y acoso escolar
El fenómeno del acoso escolar, a nivel individual, y en el contexto social.
Bibliografía

CAPÍTULO II. ELEMENTOS DEL ACOSO ESCOLAR

Personajes que intervienen: víctima, acosador y observadores.
Características de los personajes que intervienen.
Lugares donde se da el acoso
Bibliografía

CAPÍTULO III. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL ACOSO

Cómo se inicia un proceso de acoso escolar
Evolución y fases del acoso escolar
Causas de la aparición del acoso escolar
Factores de riesgo y de mantenimiento
Factores que llevan a su aumento
Factores de protección
Bibliografía

CAPÍTULO IV. COMPRENSIÓN DEL FENÓMENO DEL ACOSO ESCOLAR

Indicadores del acoso escolar
Teorías explicativas
Modelos teóricos
Comprensión del acoso escolar
Bibliografía

CAPÍTULO V. CONSECUENCIAS DEL ACOSO ESCOLAR. ORIENTACIONES

Diferentes puntos de vista de un mismo problema
Orientaciones en el acoso escolar
Cuando la víctima sigue siendo víctima y el agresor… agresor
Consecuencias del acoso escolar
Bibliografía

CAPÍTULO VI. CAMBIOS EN LA SOCIEDAD ACTUAL QUE HAN LLEVADO A SU APARICIÓN Y CRECIMIENTO

Cambios que se han producido en la sociedad actual
La familia
La escuela
Los amigos
Los medio audiovisuales
Bibliografía

CAPÍTULO VII. INVESTIGACIONES Y ESTUDIOS REALIZADOS

Investigaciones y estudios realizados
Datos estadísticos. Las cifras hablan
Anexo
Bibliografía

CAPÍTULO VIII. EVALUACIÓN DEL ACOSO ESCOLAR

Diagnóstico diferencial
Criterios diagnósticos
Evaluación
Anexo
Bibliografía

CAPÍTULO IX. PROPUESTAS DE PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN ESTATALES Y AUTONÓMICAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

Actuaciones del Ministerio de Educación y Ciencia
Actuaciones desde las Comunidades Autónomas
Plan de Actuación para la Promoción y la Mejora de la Convivencia Escolar
Observatorio Estatal de Convivencia Escolar
Plan Director de Convivencia y Mejora de la Seguridad Escolar
Legislación estatal y autonómica
Anexo
Bibliografía

CAPÍTULO X. PLAN PARA LA PROMOCIÓN Y MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR

La mejora de la convivencia
El Plan de Convivencia
Comisión de Convivencia
Aula de Convivencia
Elaboración del Plan de Convivencia
Fases para la elaboración del Plan de Convivencia
Proceso de elaboración del Plan de Convivencia
Anexo
Bibliografía

CAPÍTULO XI. PROMOCIÓN Y MEJORA DE LA CONVIVENCIA DESDE LA ESCUELA

La educación y su adaptación a los cambios sociales
Prevención de la violencia en los centros escolares
Cómo mejorar la convivencia en nuestras escuelas
Papel del profesor y tutor
Papel del orientador
Bibliografía

CAPÍTULO XII. OTRAS ACTUACIONES PARA LA PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR

La prevención desde otros ámbitos
Papel de la sociedad con respecto a la violencia
La influencia de la televisión y de las nuevas tecnologías en la violencia
Violencia y agresividad en los medios de comunicación
Bibliografía

CAPÍTULO XIII. LA MEDIACIÓN EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. EL MEDIADOR

La mediación. Definición
Roles y funciones del mediador
Limitaciones de la mediación
Modelos de mediación y de alumno ayudante
La mediación y la violencia
Mediación en la resolución de conflictos
Marco normativo de la mediación
Normas de convivencia y mediación
Implantación de un servicio de mediación en un centro educativo
Fases en la mediación
Material de aplicación práctica
Anexo
Bibliografía

CAPÍTULO XIV. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL ACOSO ESCOLAR

Concepto y origen de la inteligencia emocional
La aparición de la inteligencia emocional
Áreas de competencia emocional
Desarrollo evolutivo de las emociones
El papel del profesor en el desarrollo socio emocional de los niños
El papel de los padres en el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños
Programas de desarrollo emocional
Bibliografía

CAPÍTULO XV. LA EDUCACIÓN EN VALORES EN EL ACOSO ESCOLAR

La educación en valores
Los tipos de valores
Objetivos de la educación en valores
La educación en valores en la escuela
La educación en valores en la familia
La adquisición de valores según la edad
Programas de educación en valores en el aula
Bibliografía

CAPÍTULO XVI. EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD EN EL ACOSO ESCOLAR

La educación para la igualdad
Objetivos de la educación para la igualdad
Promoción de la educación para la igualdad
La educación para la igualdad en la escuela
Educar para la igualdad en la familia
Educar para la igualdad en los medios de audiovisuales
Programas de educación en y para la igualdad en el aula
Anexo
Bibliografía

CAPÍTULO XVII. EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA EN EL ACOSO ESCOLAR

La cultura de paz y de no-violencia
Objetivos de la educación para la paz y la no-violencia
La educación para la promoción de una escuela de paz y de no-violencia
Programas de educación para la paz y la no-violencia en el aula
Anexo
Bibliografía

CAPÍTULO XVIII. PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIALES Y DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL ACOSO ESCOLAR

Concepto de habilidades sociales y resolución de conflictos
Desarrollo evolutivo de las habilidades sociales y resolución de conflictos
Clasificaciones de las habilidades sociales
Habilidades sociales y acoso escolar
Habilidades sociales y autoestima
Estilos de comportamiento en las habilidades sociales: asertivo, pasivo, agresivo
Componentes de las Habilidades Sociales
Programas de desarrollo de habilidades sociales y resolución de conflictos
Bibliografía

CAPÍTULO XIX. PROGRAMAS DE SENSIBILIZACIÓN DE LOS ALUMNOS CON RESPECTO AL ACOSO ESCOLAR

Objetivos de los programas de sensibilización con respecto al acoso escolar
Estrategias de prevención e intervención en el acoso escolar
Los programas de sensibilización al acoso escolar
Fases del programa de sensibilización
Programa práctico de sensibilización al acoso escolar para aplicar en el aula
Anexo
Bibliografía

CAPÍTULO XX. PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN DESDE LA FAMILIA EN CASO DE ACOSO ESCOLAR

El papel de la familia en el desarrollo evolutivo del niño
Tipos de relaciones entre familia-escuela
La comunicación y relación entre familia y escuela
Relación entre los padres y el centro escolar en el acoso escolar
Prevención del acoso escolar desde la familia
Intervención de la familia en el acoso escolar
Bibliografía

CAPÍTULO XXI. INTERVENCIÓN EN EL ACOSO ESCOLAR

La intervención en el plan de convivencia
Las normas de conducta y el reglamento de régimen interior en el plan de convivencia
La disciplina en los centros escolares
Faltas de disciplina y sanciones
Órganos competentes para la aplicación de sanciones
Procedimiento sancionador
Protocolo de actuación en el acoso escolar
Orientaciones para la elaboración del plan de actuación
Protocolo de actuación en caso de agresión hacia el profesorado o personal no docente
Guía de orientación jurídica para profesionales
Ámbitos de intervención
La intervención en caso de acoso escolar
Bibliografía

CAPÍTULO XXII. ASOCIACIONES Y DIRECCIONES DE INTERÉS