Unidad didáctica 1. La observación y el registro del desarrollo sensorio-motor y cognitivo en la infancia.

Unidad didáctica 2. El desarrollo cognitivo infantil.

Unidad didáctica 3. El desarrollo sensorial infantil.

Unidad didáctica 4. El desarrollo motor infantil.

Unidad didáctica 5. La psicomotricidad infantil.

Unidad didáctica 6. Recursos materiales y personales que favorezcan el desarrollo infantil.

Unidad didáctica 7. Adaptaciones curriculares en educación infantil.

Unidad didáctica 8. La integración en la escuela infantil.

Unidad didáctica 9. Evaluación en educación infantil: modelos, instrumentos, medios y recursos.

Unidad didáctica 1. Introducción al juego infantil.

Unidad didáctica 2. Teorías del juego.

Unidad didáctica 3. Clasificación de los juegos.

Unidad didáctica 4. Importancia del juego en el desarrollo infantil.

Unidad didáctica 5. La psicomotricidad en la infancia y en el juego.

Unidad didáctica 6. El juego infantil como medio de estimulación.

Unidad didáctica 7. La terapia de juego.

Unidad didáctica 8. La observación de la actividad lúdica.

Unidad didáctica 9. El espacio lúdico: los rincones y talleres.

Unidad didáctica 9. El espacio lúdico: los rincones y talleres.

Unidad didáctica 10. Servicios y organizaciones lúdicas.

Unidad didáctica 1. Introducción a la atención temprana.

Unidad didáctica 2. Fundamentos teóricos de la atención temprana.

Unidad didáctica 3. Aspectos básicos del desarrollo infantil.

Unidad didáctica 4. Desarrollo cognitivo, afectivo, social, lingüístico y psicomotor en la infancia.

Unidad didáctica 5. El papel de la familia en la atención temprana.

Unidad didáctica 6. Ámbitos de actuación en atención temprana.

Unidad didáctica 7. Centros de desarrollo infantil y atención temprana.

Unidad didáctica 8. Trastornos del neurodesarrollo.

Unidad didáctica 9. Detección y evaluación de trastornos y alteraciones del desarrollo en atención temprana.

Unidad didáctica 10. Intervención en atención temprana.