Programa completo del curso:

Módulo 1. La información en la Web actual

1.1. Introducción
1.2. Concepto de Web 2.0
1.2.1. De la Web 1.0 a la Web 2.0
1.2.2. Los principios de la Web 2.0
1.2.3. Las tecnologías de la Web 2.0
1.2.4. Las herramientas de la Web 2.0
1.3. Características de la información de la Web 2.0
1.3.1. Algunos datos enormes
1.3.2. Pero, ¿toda la información es útil?
1.4. Sobrecarga de información o intoxicación informacional
1.5. ¿Soluciones?
1.6. Nuevas formas de organización y representación de la información
1.6.1. Folcsonomías
1.6.2. Nubes de etiquetas

Módulo 2. Búsqueda de información en Internet

2.1. Introducción
2.2. ¿Qué es un buscador?
2.3. Tipos de buscadores
2.4. ¿Cómo funciona un motor de búsqueda?
2.5. Cómo usar un motor de búsqueda
2.5.1. Google
2.5.2. Bing
2.5.3. Yahoo! Search
2.6. Búsquedas avanzadas
2.6.1. Búsqueda avanzada con Google
2.6.2. Búsqueda avanzada con Bing
2.6.3. Búsqueda avanzada con Yahoo! Search
2.7. Integración de los buscadores en nuestro navegador
2.7.1. Añadir motores de búsqueda a Mozilla Firefox
2.7.2. Añadir motores de búsqueda a Internet Explorer 8
2.7.3. Añadir motores de búsqueda a Internet Explorer 9
2.8. Buscadores específicos
2.8.1. Por tipo de
2.8.2. Por ámbitos de conocimiento o buscadores verticales
2.9. Multibuscadores y Metabuscadores
2.9.1. Metadatos
2.9.2. Open Archive Initiative (OAI)
2.9.3. Ejemplos

Módulo 3. Mecanismos de interoperabilidad e intercambio de información en la Web

3.1. Introducción
3.2. Sindicación de contenidos
3.2.1. Breve historia
3.2.2. Estándares
3.2.3. RSS 2.0
3.2.4. ¿Por qué usar la sindicación de contenidos?
3.2.5. Buenas prácticas en el uso de la sindicación de contenidos
3.2.6. Búsqueda de fuentes RSS
3.2.7. Suscripción y lectura
3.2.7.1. Con los navegadores
3.2.7.2. Con lectores o agregadores RSS
3.2.8. Compartir, exportar e importar conjuntos de fuentes RSS: OPML
3.3. Tutorial The Old Reader
3.3.1. Acceso y registro
3.3.2. Consulta de noticias
3.3.3. Gestión de fuentes RSS
3.3.4 Importación y exportación

Módulo 4. Los marcadores sociales: cómo almacenar y recuperar información de forma eficiente

4.1. ¿Cómo almacenamos la información?
4.2. Los marcadores sociales
4.2.1. Breve historia del marcado social
4.2.2. Ventajas, desventajas y usos
4.2.3. Herramientas de marcado social
4.2.4. Google Bookmarks
4.2.5. Delicious
4.2.5.1. Ejemplos de uso de Delicious
4.2.6. Tutorial de Delicious
4.2.6.1. Acceso y registro
4.2.6.2. Acceso a nuestra cuenta
4.2.6.3. Añadir nuevos marcadores
4.2.6.4. Gestión de marcadores
4.2.6.5. Gestión de etiquetas y agrupamientos de etiquetas
4.2.6.6. Añadir marcadores mientras estamos navegando
4.2.6.7. Importar / Exportar información
4.2.7. CiteULike
4.2.8. Google +1
4.3. Web Notetaking
4.3.1. Evernote
4.3.2. Diigo
4.3.2.1. Breve tutorial de Diigo
4.3.2.2. La barra de herramientas de Diigo
4.3.3. Google Keep
4.4. Agregadores de noticias o Social News
4.4.1. Digg
4.4.2. Menéame
4.5. Promoción social
4.6. Catalogación social
4.6.1. Herramientas de catalogación social
4.6.2. Un ejemplo en profundidad: LibraryThing
4.7. Herramientas de content curation
4.7.1. Google Alerts
4.7.2. Herramientas de publicación para content curators
4.8. Las redes sociales: compartir información
4.8.1. Definición
4.8.2. Historia de las redes sociales
4.8.3. Clasificación de redes sociales
4.8.3.1. Redes sociales horizontales
4.8.3.2. Redes sociales verticales
4.8.3.2.1. Por temática
4.8.3.2.2. Por actividad
4.8.3.2.3. Por contenido compartido
4.8.4. Funcionamiento de los sitios web de redes sociales
4.8.5. Ventajas y desventajas
4.8.5.1. La e-reputación
4.8.6. Profesiones de las redes sociales
4.8.7. El impacto social de las redes sociales
4.8.8. Los usuarios en redes sociales 2015 en España
4.9. Las redes sociales y las bibliotecas
4.9.1. Cambios y retos en las bibliotecas
4.9.1.1. Servicios que se adaptan a una realidad digital
4.9.1.2. Los profesionales de las bibliotecas
4.9.1.3. Actualización de los servicios web y orientación a dispositivos móviles
4.9.2. Aplicaciones de la web social en bibliotecas
4.9.3. Descripción de algunos de los servicios que se pueden ofrecer con las herramientas sociales
4.9.3.1. Clubes de lectura
4.9.3.2. Libros recomendados, libro del mes, si te ha gustado te gustará
4.9.3.3. Servicio de información local: Compartir ficheros para información sobre la localidad, galerías de fotos
4.9.3.4. Opac social
4.9.4. A modo de conclusión

Módulo 5. Como organizar nuestras herramientas y fuentes de información: mash-up

5.1. Introducción
5.2. Fundamentos de los mash-up
5.3. Ejemplos de mashup
5.4. Web widgets
5.5. Los portales personalizados
5.5.1. Symbaloo
5.5.1.1. Registro y acceso
5.5.1.2. Página inicial y menú de trabajo
5.5.1.3. Crear un webmix
5.5.1.4. Edición de un webmix
5.5.2. Netvibes
5.5.3. Ejemplos de uso de universos públicos Netvibes
5.5.4. Breve tutorial de Netvibes
5.5.4.1. Darse de alta
5.5.4.2. Dashboard privado
5.5.4.3. Trabajando con el dasboard privado
5.5.4.4. Creando un dashboard público
5.6. IFTTT
5.6.1. Un ejemplo de creación de una receta en IFTTT

Módulo 6. El futuro de la tecnología web: la web semántica

6.1. ¿Por qué no encuentro lo que busco?
6.2. Los pasos hacia la Web semántica
6.2.1. Microformatos
6.2.2. Metadatos
6.2.3. Vocabularios estructurados: tesauros en la red
6.3. ¿Qué es la Web Semántica?
6.3.1. ¿Qué permitirá la Web semántica?
6.3.2. Concepto de ontología
6.3.3. Niveles de ontología
6.3.4. Proceso de construcción de una ontología
6.4. Datos enlazados y abiertos
6.4.1. Datos enlazados
6.4.2. Datos abiertos
6.4.3. Linked Open Data
6.5. Estándares de la Web semántica
6.5.1. RDF y RDFS
6.5.2. OWL
6.5.3. Consultas y reglas (SPARQL y RIF)
6.5.4. Las capas superiores
6.5.5. Otras tecnologías relacionadas
6.6. Buscadores semánticos
6.6.1. Ejemplos de buscadores semánticos
6.6.2. ¿Se está convirtiendo Google en un buscador semántico?
6.7. ¿Cuándo llegará la Web semántica?
6.7.1. Esfuerzos actuales de semantización
6.7.2. Comunidades semánticas