TEMA 1: CONTEXTUALIZACIÓN Y CONCEPTOS DISCAPACIDAD INTELECTUAL
1.1- Terminología del término discapacidad
1.2- Terminología específica del termino discapacidad
1.3- Discapacidad intelectual
1.4- Conceptos fundamentales en las adaptaciones educativas del proceso de enseñanza y apredizaje

TEMA 2: DEPORTE Y DISCAPACIDAD
2.1- Características generales
2.2- Materiial necesario
2.3- Objetivos del deporte en las medidas de atencioón a la diversidad
2.4- Adaptaciones metodológicas
2.5- Adaptaciones específicas

TEMA 3: EL DEPORTISTA CON DEFICIENCIA INTELECTUAL
3.1- Ejercicios participativos
3.2- Caratcterísticas generales
3.3- Metodología en la actividad física
3.4- Material y espacio

TEMA 4: CONTENIDOS Y ACTIVIDADES JUNTO A LOS ALUMNOS
4.1- Generales
4.2- Específicos
4.3- Actividades inclusivas
4.4- Ejercicios participativos
4.5- Fomentar el desarrollo integral del deportista

TEMA 5: EVALUACIÓN Y CONTROL DE LAS ACTIVIDADES EN LOS ALUMNOS
5.1- ¿Qué evaluar?
5.2- ¿Cómo evaluarlo?
5.3- ¿A quién evaluar?
5.4- Test de autoevaluación