1ª Semana: Teoría práctica sobre la enseñanza E/LE

· Contraste práctico entre el aprendizaje de la lengua madre y un 2º idioma
· Aprendizaje de un 2º idioma: circunstancias, herramientas, metodología y material.
· Reflexión sobre la 2º lengua adquirida: análisis y evaluación.
· Análisis de materiales didácticos.
· Recursos didácticos: sonido, imagen y movimiento aplicados a la gramática comunicativa y conversación.
· Español para fines específicos: negocios, turismo, salud y jurídico.
· El Instituto Cervantes: finalidad, objetivos, exámenes oficiales. La Cámara de Comercio de Madrid.

2ª Semana: Diseño de unidades didácticas y creación de material

· Cómo diseñar una unidad didáctica para la clase de gramática comunicativa y la clase de conversación y vocabulario.
· Elaboración de una unidad didáctica para la gramática comunicativa, la conversación y vocabulario.
· Cómo crear materiales didácticos para la clase de gramática comunicativa, vocabulario y conversación.
· Creación de materiales didácticos para la clase de gramática comunicativa, vocabulario yconversación.

40 lecciones, 2 semanas