Conocer en profundidad las materias presentes en los diseños curriculares de Educación infantil, relacionando su naturaleza y su grado de complejidad con el nivel de desarrollo de los procesos cognitivos del alumnado de 0-6 años.

Conocer en profundidad las materias presentes en los diseños curriculares de Educación Primaria, relacionando su naturaleza y su grado de complejidad con el nivel de desarrollo de los procesos cognitivos del alumnado de 6-12 años.

Objetivos: •Contribuir al desarrollo y crecimiento de los niños y las niñas, teniendo en cuenta su entorno familiar y sociocultural.•Enseñar a los niños y las niñas a observar el mundo que les rodea, a plantear preguntas y a interpretar la realid...

Requisitos: Podrás acceder a este Grado desde cualquiera de las modalidades de Bachillerato, Pruebas de Acceso a la Universidad o con Ciclo Formativo de Grado Superior. Otros accesos: procedentes de Sistemas Educativos Extranjeros, Técnicos ...

Objetivos: •Contribuir al desarrollo y crecimiento de los niños y las niñas, teniendo en cuenta su entorno familiar y sociocultural.•Enseñar a los niños y las niñas a observar el mundo que les rodea, a plantear preguntas y a interpretar la realid...

Requisitos: Podrás acceder a este Grado desde cualquiera de las modalidades de Bachillerato, Pruebas de Acceso a la Universidad o con Ciclo Formativo de Grado Superior. Otros accesos: procedentes de Sistemas Educativos Extranjeros, Técnicos ...

Requisitos: Podrás acceder a este Grado desde cualquiera de las modalidades de Bachillerato, Pruebas de Acceso a la Universidad o con Ciclo Formativo de Grado Superior. Otros accesos: procedentes de Sistemas Educativos Extranjeros, Técnicos ...

Requisitos: Podrás acceder a este Grado desde cualquiera de las modalidades de Bachillerato, Pruebas de Acceso a la Universidad o con Ciclo Formativo de Grado Superior. Otros accesos: procedentes de Sistemas Educativos Extranjeros, Técnicos ...

Una doble titulación abre el doble de puertas. El Centro Universitario Cardenal Cisneros ofrece la posibilidad de cursar la Doble Titulación en Magisterio de Educación Infantil y Educación Primaria (Castellano o Grupo bilingüe)

Grado en Educación Infantil Bilingüe La educación es la base de cualquier sociedad. La aprobación en 2005 del Plan de Fomento del Plurilingïsmo supuso un punto de inflexión en el marco educativo andaluz, incrementándose progresivamente la cifra de ...

Doble Grado en Educación Infantil y Educación Primaria BilingüeLa educación es la base de cualquier sociedad. Por ello, la Universidad Loyola ofrece el Doble Grado en Educación Infantil y Educación Primaria Bilingüe para formar maestras y maestros ...

Adapta tu Diplomatura a los nuevos planes de GradoSi realizaste la Diplomatura en Magisterio de Educación Infantil, Educación Primaria, Lengua Extranjera, Educación Física, Eduación Musical y/o Profesorado de EGB (Excepto Preescolar) y acreditas al ...

Cursos de niveles I, II y III, de 125 horas cada uno. 1 día a la semana a elegir de lunes a viernes por la mañana (9´30 a 12´30) o por la tarde (16´30 a 19´30). Reconocidos para créditos ECTS y de libre configuración. Homologado (puntua oposiciones)

El creador de este Curso se ha basado en su experiencia para desarrollar un método de enseñanza que ayude al ciudadano, independientemente de cual sea su profesión, a respirar y expresarse mejor.

Curso de Autocontrol, Relajación y Prevención del estrés y la ansiedad, creado en 2008 y dirigido a profesores, ejecutivos, mandos y profesionales que deseen conocer el manejo de las técnicas necesarias para controlar el cuerpo

Aportar la perspectiva comparada, vinculando cada uno de los modelos de relaciones laborales a las distintas culturas y tradiciones políticas.× Ayudar a crear a los alumnos sus propios objetivos profesionales para que efectúen una adecuada inserción

Aplicar los instrumentos necesarios para planificar, desarrollar y evaluar programas de animación sociocultural. Motivar y dinamizar a través de la ASC como estrategia adecuada para el alumnado.

Manejar las principales técnicas de análisis de los trastornos del lenguaje.× Diseñar y ejecutar programas de intervención terapéutica individual que permitan corregir y optimizar los recursos expresivos, orales y corporales.

¡Aprovechate de nuestra oferta de lanzamiento! ¡Solo 120€ y podras realizar practicas en alguno de nuestros centros!

Organizar y coordinar el dispositivo de formación, utilizando técnicas de planificación, asignación de objetivos y control; garantizando la consonancia de las actividades de formación con la estrategia global y la política de formación de la empresa

En este curso verá que la sexualidad no tiene como misión exclusiva la reproducción.Insiste prácticamente en temas como la contraconcepción y las enfermedades de transmisión sexual.

Entre los objetivos de este curso, están: introducir al alumno en los objetivos del curso, destacar la importancia de la formación y del papel de loss formadores y dar a conocer las bases de la formación de formadoress y su relevancia actual.

Dirigido a toda persona interesada en el cuidado, desarrollo y educación del niño desde su nacimiento hasta los 6 años: madres, padres, educadores, aux. de Jardín de Infancia, trabajadores de Escuelas Inf., cuidadores (canguros), etc.

Dirigido a toda persona interesada en trabajar en las Escuelas Infantiles y Guarderías como personal de apoyo.

Dirigido a toda persona que, sin tener los estudios correspondientes, quiera obtener el Título ESO (Educación Secundaria Obligatoria), o acceder a un Grado Medio de la Formación Profesional Específica.