El objetivo fundamental del título es formar maestros en Educación Infantil capaces de desenvolverse en diferentes contextos (rural y urbano, multicultural y monocultural, regional, nacional e internacional, etc.); capaces de adaptarse a los ...

PLANES DE ESTUDIO PRIMER CURSO Psicología del desarrollo de 0 a 6 años Psicología del aprendizaje Fundamentos didácticos de la enseñanza I Teoría de la educación Antropolog&iacut...

PLANES DE ESTUDIO PRIMER CURSO Psicología del desarrollo de 0 a 6 años Psicología del aprendizaje Fundamentos didácticos de la enseñanza I Teoría de la educación Antropolog&iacut...

1º CURSO Antropología Fundamentos Didácticos de la Enseñanza I Psicología del Desarrollo de 0 a 6 Años Teoría de la Educación Religión, Cultura y Valores Fundamentos Did&...

1º CURSO Antropología Fundamentos Didácticos de la Enseñanza I Psicología del Desarrollo de 0 a 6 Años Teoría de la Educación Religión, Cultura y Valores Fundamentos Did&...

Requisitos: Selectividad aprobada o módulos que habilitan para acceder a estos estudios

Primer curso Desarrollo de la Lengua Oral Desarrollo Motriz y Currículo Educación Plástica y su Didáctica Educación y Familia Expresión Corporal Fundamentos e Historia de la Educació...

Objetivos: Con este grado podrás obtener puestos de trabajo relacionados con los siguientes ámbitos:· Docencia en centro educativos públicos, privados o concertados con niños y niñas de 0 a 3 años y de 3 a 6 años.· Servicios y programas de ...

Objetivos: Con este grado podrás obtener puestos de trabajo relacionados con los siguientes ámbitos:· Docencia en centro educativos públicos, privados o concertados con niños y niñas de 0 a 3 años y de 3 a 6 años.· Servicios y programas de ...

Requisitos: Acceso universitario: Bachillerato y EBAU, o Título de Grado Superior de FP. A quién va dirigido: Jóvenes que deseen obtener la formación del maestro del futuro, con las mejores prácticas a su disposición.

El Grado en Educación Infantil forma a maestros y maestras competentes en la planificación, desarrollo y evaluación de actividades educativas dirigidas a niños y niñas de 0 a 6 años, actuando paralelamente con las familias y coordinando su tarea ...

Requisitos: -Bachillerato o estudios equivalentes + Prueba de acceso a la universidad.-Ciclos formativos superiores.- Otras vías de acceso que deben ser consultadas en el RD/412/2014, de 6 de junio, por el que se establece la normativa básica de ...

Formación presencial e individual con profesores adaptados a necesidades del alumno. 1 profesor-1 alumno. En nuestra sociedad actual, la educación es uno de los valores primordiales. De aquí se desprende el interés por reformar y actualizar las ...

Legislación inglés infantil alimentación y cuidados salud e higiene desarrollo afectivo desarrollo psicoevolutivo necesidades educativas especificas

En este curso, lo que se pretende, es que las personas que tienen que dedicar parte de su tiempo a estudiar, conozcan unas pautas básicas que les ayuden a aprovechar al máximo el tiempo y el esfuerzo necesarios para dominar las materias.

¿Quiere trabajar con niños? Ahora puede convertirse en uno de los profesionales más demandados, y ganarse la vida haciendo lo que le gusta

El trabajo del Educador Infantil es muy gratificante, consiste en programar, intervenir educativamente y evaluar programas de atención a la infancia, aplicando los métodos de enseñanza-aprendizaje que favorezcan el desarrollo ...

El título obtenido al finalizar el Ciclo Formativo de Grado Superior es el de Técnico Superior en Educación Infantil expedido por la Generalitat Valenciana, Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia.

Formación sin prácticas de La Educación en la Infancia.

Formación individualizada y personalizada adaptada a la situación del alumnado con el objetivo final de conseguir su incorporación al mercado laboral o un contacto real con el entorno de la empresa.

Formación individualizada y personalizada adaptada a la situación del alumnado con el objetivo final de conseguir su incorporación al mercado laboral o un contacto real con el entorno de la empresa.

Formación individualizada y personalizada adaptada a la situación del alumnado con el objetivo final de conseguir su incorporación al mercado laboral o un contacto real con el entorno de la empresa.

Formación individualizada y personalizada adaptada a la situación del alumnado con el objetivo final de conseguir su incorporación al mercado laboral o un contacto real con el entorno de la empresa.

Atender las necesidades de los niños y las niñas comprendidas en el tramo de edad de 0 a 6 años, utilizando adecuadamente recursos educativos, lúdicos, de expresión, de comunicación y cualesquiera necesarios para asegurar su desarrollo integral.

Atender las necesidades de los niños y las niñas comprendidas en el tramo de edad de 0 a 6 años, utilizando adecuadamente recursos educativos, lúdicos, de expresión, de comunicación y cualesquiera necesarios para asegurar su desarrollo integral.