Objetivos: a finalidad fundamental del título es formar profesionales con un conocimiento amplio y consistente de las disciplinas relacionadas con la educación y la formación, que tengan capacidad de liderar proyectos y adaptarse a contextos de desarrollo personal, social y profesional, complejos y en evolución, presentes en tres ámbitos de actividad profesional: a) sistema, centros y comunidad educativos; b) organizaciones y servicios educativos y formativos; y c) formación y desarrollo profesional, laboral y ocupacional. Conocer, comprender y analizar los referentes de la educación y la formación, de forma reflexiva y crítica. Conocer, analizar, diseñar y valorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje y su incidencia en la formación integral, así como las estrategias y programas educativos y formativos. Conocer, planificar, desarrollar, interpretar y valorar procesos de investigación básica y aplicada, así como procesos de orientación educativa, profesional, laboral y ocupacional. Analizar necesidades educativas y formativas y determinar propuestas de acción Conocer, diseñar y valorar recursos o medios didácticos con criterios de calidad e integración curricular. Conocer, planificar, desarrollar y valorar procesos de análisis y diagnóstico organizativo, como base para impulsar proyectos de mejora, así como procesos de asesoramiento pedagógico, de formación y desarrollo profesional y de la titulación y de gestión de centros y servicios educativos y formativos.

A quién va dirigido: El perfil de ingreso es el de una persona que tenga interés por las cuestiones relacionadas con la educación y la formación, que muestre sensibilidad hacia ellas y que pretenda adquirir competencias relacionadas con su comprensión, interpretación y aplicación. Aunque no se requieren conocimientos previos específicos, están mejor adaptadas a la realización de estos estudios las personas que hayan escogido en Secundaria la Opción de Humanidades o Ciencias Sociales.