Objetivos: Analizar y comprender los principios psicológicos que operan en el aprendizaje. Diseñar, desarrollar y evaluar procesos de evaluación de programas, centros e instituciones y sistemas educativos. Comprender los modelos de dirección y gestión de instituciones educativas y ser capaz de tomar decisiones que mejoren su funcionamiento. Conocer los modelos, principios y enfoques de la orientación educativa, escolar y profesional en contextos educativos diversos. Diseñar y aplicar técnicas e instrumentos de diagnóstico y detección de variables que justifican una acción educativa concreta (diagnóstico de necesidades, capacidades, factores de exclusión y discriminación social, dificultades de aprendizaje, etc.). Realizar la gestión profesional de los recursos humanos, materiales y funcionales en entornos de educación y formación. Participar, asesorar y gestionar en las organizaciones la planificación, desarrollo y evaluación de planes de formación. Evaluar recursos didácticos, materiales y programas de formación para distintos colectivos, niveles y áreas curriculares. Coordinar el diseño, aplicación y evaluación de programas de educación a través de las TIC. Emitir juicios rigurosos sobre distintos aspectos de la educación fruto del conocimiento y comprensión de los fundamentos de la actividad educativa.
A quién va dirigido: El Grado en Pedagogía va dirigido a estudiantes que tengan capacidad de trabajo autónomo, espíritu crítico, habilidades sociales y un marcado interés hacia profesiones educativas y de ayuda. Es también deseable que tenga dominio de las herramientas informáticas y ofimáticas básicas.
Primero - 60 ECTS
Primer Cuatrimestre:
Educación Personalizada: fundamentos antropológicos, filosóficos y psicológicos.
Sociología de la Educación
Psicología del Aprendizaje
Historia de la Educación
Educación Personalizada: Fundamentos Teóricos, Filosóficos y Antropológicos de la Educación
Segundo Cuatrimestre:
Política de la educación y Educación Comparada
Didáctica General. Diseño y Desarrollo del Curriculum
Teoría y Práctica de la Investigación Educativa
Economía de la Educación
Tecnologías de la Información y la Comunicación para la Educación
Segundo - 60 ECTS
Primer Cuatrimestre:
Técnicas e Instrumentos Diagnósticos
Técnicas de Comunicación y Expresión Oral para el Docente
Introducción a la Psicopatología para Educadores
Educación y Convivencia dentro y fuera del Aula
Orientación Educativa
Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Desarrollo
Segundo Cuatrimestre:
Legislación y Régimen Jurídico de las Organizaciones Educativas
Metodología de la Acción Socioeducativa
Metodologías de Enseñanza y Asesoramiento a Educadores
Diseño y Gestión de Programas Educativos
Tercero - 60 ECTS
Primer Cuatrimestre:
Asesoramiento Pedagógico a Instituciones Sociales
Evaluación de Programas Educativos
Exclusión Social y Políticas para la Inclusión
Optativas
Segundo Cuatrimestre
Perfil Docente y Profesional del Educador
Emprendimiento Educativo
Optativas
Cuarto - 60 ECTS
Primer Cuatrimestre
Métodos y Técnicas de Investigación Cualitativa y Etnográfica Aplicada a la Educación
Prácticum I
Optativas
Segundo Cuatrimestre
Prácticum II
Trabajo Fin de Grado
Optativas
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