Experto en Administración y Gestión de Centros EducativosLos objetivos generales del curso son los siguientes:Estructurar la formación y asegurar el acompañamiento de directores y administradores en lo referente a la administración y gestión de un ...
UNIDAD FORMATIVA 1. LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE LA EMPRESA TÉCNICAS DE GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL, MARKETING, RR.HH Y LIDERAZGO UNIDAD DIDÁCTICA 1. EMPRESA, ORGANIZACIÓN Y LIDERAZGO 1. Las ...
UNIDAD FORMATIVA 1. LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE LA EMPRESA TÉCNICAS DE GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL, MARKETING, RR.HH Y LIDERAZGO UNIDAD DIDÁCTICA 1. EMPRESA, ORGANIZACIÓN Y LIDERAZGO 1. Las ...
UNIDAD FORMATIVA 1. LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE LA EMPRESA TÉCNICAS DE GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL, MARKETING, RR.HH Y LIDERAZGO UNIDAD DIDÁCTICA 1. EMPRESA, ORGANIZACIÓN Y LIDERAZGO 1. Las ...
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MODELOS ORGANIZATIVOS: LA HUMANIZACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN 1. La importancia de las organizaciones. 2. Aproximación conceptual a la organización. 3. Tipos de organizaciones. 4. La estructura. ...
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MODELOS ORGANIZATIVOS: LA HUMANIZACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN 1. La importancia de las organizaciones. 2. Aproximación conceptual a la organización. 3. Tipos de organizaciones. 4. La estructura. ...
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MÓDULO 1. ADMISIÓN Y CONTROL DE CLIENTES EN ESTABLECIMIENTOS DE JUEGOS DE AZAR UNIDAD DIDÁCTICA 1. ADMISIÓN Y CONTROL DE CLIENTES EN ESTABLECIMIENTOS DE JUEGOS DE AZAR 1. Tipos de establecimientos de juego de azar ...
MÓDULO 1. ADMISIÓN Y CONTROL DE CLIENTES EN ESTABLECIMIENTOS DE JUEGOS DE AZAR UNIDAD DIDÁCTICA 1. ADMISIÓN Y CONTROL DE CLIENTES EN ESTABLECIMIENTOS DE JUEGOS DE AZAR 1. Tipos de establecimientos de juego de azar ...
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MÓDULO 1. NEUROANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y ASPECTOS EVOLUTIVOS DEL LENGUAJE UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES ANATÓMICAS Y FISIOLÓGICAS 1. Bases anatómico-funcionales del sistema nervioso 2. ...
MÓDULO 1. NEUROANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y ASPECTOS EVOLUTIVOS DEL LENGUAJE UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES ANATÓMICAS Y FISIOLÓGICAS 1. Bases anatómico-funcionales del sistema nervioso 2. ...
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UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING 1. Concepto de coaching Corrientes del coaching Influencias del coaching 2. Origen del coaching 3. El coaching sanitario UNIDAD DIDÁCTICA 2. COACHING EN EL ÁMB...
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING 1. Concepto de coaching Corrientes del coaching Influencias del coaching 2. Origen del coaching 3. El coaching sanitario UNIDAD DIDÁCTICA 2. COACHING EN EL ÁMB...
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MÓDULO 1. EL CUERPO HUMANO Y SUS CAMBIOS EN EL ENVEJECIMIENTO UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRUCTURA Y FUNCIONES DEL CUERPO HUMANO 1. Anatomía Posición anatómica Conceptos clave: planimetría, ejes del ...
MÓDULO 1. EL CUERPO HUMANO Y SUS CAMBIOS EN EL ENVEJECIMIENTO UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRUCTURA Y FUNCIONES DEL CUERPO HUMANO 1. Anatomía Posición anatómica Conceptos clave: planimetría, ejes del ...
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Perfil de nuevo ingreso y vías de acceso al títuloEl Máster está enfocado a alumnos con el siguiente perfil de ingreso:Graduados/ Licenciados en Educación Infantil.Graduados/ Licenciados en Educación Primaria.Graduados/ Licenciados Pedagogía....
- Adquirir, desarrollar y consolidar habilidades de liderazgo de equipos humanos y de proyectos en el ámbito educativo. - Adquirir, desarrollar y consolidar habilidades relacionales y comunicativas para llevar a cabo con la máxima eficacia y ...
Ningún factor es más influyente en una organización que un líder y una comunicación eficaz. Desde la perspectiva educativa, los estudios sobre la dirección y profesorado escolar se encuentran generalmente asociados a los del liderazgo educativo; el ...
Objetivos: Este aprendizaje tiene varios objetivos que inculcar a los alumnos a lo largo de la formación. Para empezar, desarrollar habilidades directivas de liderazgo, organización institucional, planificación académica, comunicación y trabajo en ...
Objetivos: Este aprendizaje tiene varios objetivos que inculcar a los alumnos a lo largo de la formación. Para empezar, promover la innovación y la mejora tanto de la docencia como de la competencia digital. Por otro lado, saber aplicar las ...
Objetivos: Al término de este curso, el alumnado será capaz de:· Identificar los problemas principales vinculados a la gestión de la calidad en las organizaciones educativas. · Conocer el ámbito de la dirección y gestión de la calidad así como sus ...
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