MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL QUIROMASAJE DEPORTIVO UNIDAD DIDÁCTICA 1 EXPLORACIÓN Y TÉCNICAS BÁSICAS 1. La exploración 2. Técnicas básicas en Quiromasaje Deportivo 3. Otras ...

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO, HISTORIA Y LEGISLACIÓN 1. Definición de cosmética 2. Definición de dermofarmacia 3. Productos cosméticos Componentes de un cosmético Productos cosméticos d...

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. INMUNOLOGÍA BÁSICA 1. Inmunología y sistema inmune Tipos de inmunidad 2. Componentes del sistema inmunitario Linfocitos Sistema del Complemento Fagocitos Citocinas Neutr&oac...

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MÓDULO 1. TEORÍA. IMPLANTACIÓN, GESTIÓN Y AUDITORÍA DE LA NORMA BRC 6 DE SEGURIDAD ALIMENTARIA UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS BÁSICOS DEL APPCC Y SU RELACIÓN CON IFS 1. ...

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA FITOTERAPIA 1. Definición de conceptos 2. Evolución histórica de la Fitoterapia 3. Conceptos básicos actuales en Fitoterapia 4. Medicamentos de síntesis ...

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MÓDULO 1. ASPECTOS TEÓRICOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES ANATÓMICAS. 1. Huesos. 2. Generalidades. UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS ARTICULACIONES DEL CUERPO HUMANO. 1. Articulación Tibio-Tarsiana o ...

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Master reconegut per la Universitat de Lleida

El máster otorga a los alumnos que lo realicen tres títulos: |Máster Calidad y Medio Ambiente. |Auditor Interno en Sistemas de Gestión de Calidad ISO 9001:2008 |Auditor Interno en Sistemas de Gestión Medioambiental ISO ...

Los objetivos formativos se basan en la formación de titulados capaces de desarrollar sus tareas profesionales en el mundo de la empresa, en el ejercicio libre de la profesión, en el mundo de la formación o en el ámbito de la investigación.

Formación de expertas/expertos en la aplicación de la perspectiva de género en los trabajos administrativos y sociales.

La lengua, la expresión más genuina del ser humano, es un instrumento vital para la transmisión de la información, la comunicación interpersonal e intercultural, la expresión artística y emocional y el desarrollo social y cognitivo de las personas.

Se ofrece al alumno una visión innovadora que garantice la renovación de los estudios sobre la edad media: apostar por las identidades como focos de estudio social medieval, y ensanchar la visión de análisis hacia Europa.

El curso de máster Medfor está abierto a terceros países y los estudiantes de la UE.

La psicopedagogía centra su intervención en la organización sistematizada del conocimiento, y como disciplina con validez intrínseca, actúa en una doble vertiente: sobre el sujeto-grupo y sus particularidades, y sobre los procesos formativos.