Contribuir al conocimiento y desarrollo de los derechos humanos, los principios democráticos, los principios de igualdadentre mujeres y hombres, de solidaridad, de protección medioambiental, de accesibilidad universal.

· Aportar los conocimientos esenciales sobre la psicología del menor. Para poder trabajar con menores resultaimprescindible conocer cómo tiene lugar el desarrollo cognitivo, afectivo y social de niños y adolescentes.

Formar profesionales capacitados para trabajar en el ámbito de la administración pública, la empresas, organizacionesno lucrativas, instituciones financieras, etc., llevando a cabo tareas de estudio.

El Máster Universitario en Investigación e Intervención Social y Comunitaria presenta como objetivo general laadquisición por el estudiante de una formación avanzada, de carácter especializado pero con perfil multidisciplinar.

Sensibilizar a los alumnos para que conozcan la mediación como sistema de gestión y resolución de conflictos,en los distintos ámbitos en los que la mediación es hoy una realidad.

Aproximar al alumnado a los estudios de género desde una perspectiva multidisciplinar para analizar el impacto quelas construcciones de género poseen en las disciplinas objeto de enseñanza institucional en el marco andaluz,español y europeo.

El principal objetivo del Máster es ofrecer al alumno un conjunto de competencias jurídico-forenses y conocimiento sobre las diferentes normativas y fundamentos legales de la práctica jurídica, lo que abarca tanto la realización de informes ...

MÓDULO 1. APLICACIÓN TÉCNICA DE MOVILIDAD, ORIENTACIÓN Y DEAMBULACIÓN EN LOS DESPLAZAMIENTOS INTERNOS POR EL CENTRO EDUCATIVO DEL ALUMANDO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (ACNEE) UNIDAD FORMATIVA 1. ...

MÓDULO 1. APLICACIÓN TÉCNICA DE MOVILIDAD, ORIENTACIÓN Y DEAMBULACIÓN EN LOS DESPLAZAMIENTOS INTERNOS POR EL CENTRO EDUCATIVO DEL ALUMANDO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (ACNEE) UNIDAD FORMATIVA 1. ...

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MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING? 1. El cambio, la crisis y la construcción de la identidad 2. Concepto de coaching 3. Etimología del coaching 4. ...

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING? 1. El cambio, la crisis y la construcción de la identidad 2. Concepto de coaching 3. Etimología del coaching 4. ...

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA PROTECCIÓN AL MENOR 1. Marco legal: principales disposiciones normativas en materia de niños/as o adolescentes 2. Principios de actuación en la protección del menor 3. Ley Orgánica ...

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA PROTECCIÓN AL MENOR 1. Marco legal: principales disposiciones normativas en materia de niños/as o adolescentes 2. Principios de actuación en la protección del menor 3. Ley Orgánica ...

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA PROTECCIÓN AL MENOR 1. Marco legal: principales disposiciones normativas en materia de niños/as o adolescentes 2. Principios de actuación en la protección del menor 3. Ley Orgánica ...

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA PROTECCIÓN AL MENOR 1. Marco legal: principales disposiciones normativas en materia de niños/as o adolescentes 2. Principios de actuación en la protección del menor 3. Ley Orgánica ...

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Dirigido a: Dado que el carácter del máster es interdisciplinario, se considera adecuada la admisión de personas con titulaciones adscritas a diversos ámbitos del conocimiento en los cuales se puedan aplicar los contenidos que ofrece este máster.

PARTE 1. MÁSTER EN ATENCIÓN Y TRATAMIENTO EN SITUACIONES DE MALTRATO INFANTIL MÓDULO 1. LA IMPORTANCIA DE LA FAMILIA Y LA ESCUELA EN EL DESARROLLO INFANTIL UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL DESARROLLO ...

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