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Máster en dirección estratégica y cuadro de mando integral

INENCA BUSINESS SCHOOL
INENCA BUSINESS SCHOOL

Máster Semipresencial en Zamora (Zamora)

Precio: 3.600 € 1.800 €
Promoción: Descuento

Resumen del máster

El Máster en Dirección Estratégica y Cuadro de Mando Integral va dirigido a todas aquellas personas que deseen incrementar sus conocimientos acerca del management estratégico y la dirección organizacional. Durante la primera mitad de la titulación, el estudiante conocerá las bases del pensamiento estratégico y los conceptos de ventaja competitiva y valor añadido. Una vez adquiridos estos conocimientos, el temario le proporcionará las bases para realizar un estudio de mercado, y posteriormente y según los resultados, aprenderá a definir un plan de empresa, de marketing, de producción y financiero. El alumno también estudiará la estructura legal y la forma jurídica de las empresas, así como las herramientas estratégicas para gestionar la infraestructura, los recursos humanos y la calidad. Para ello, conocerá el método del coaching, el benchmarking y otras técnicas para mejorar el funcionamiento del equipo. Antes de finalizar la formación, el temario profundizará en el cuadro de mando integral y en la realización de auditorías internas.

Temario completo de este curso

MÓDULO 1. DIRECCIÓN ESTRATÉGICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. COMPETITIVIDAD Y MANAGEMENTENT ESTRATÉGICO

1. Introducción

2. Competitividad empresarial y ventajas

competitivas

3. La ventaja competitiva y la generación de valor

añadido

4. El pensamiento estratégico

5. Política, planificación y estrategia de adaptación

en un entorno competitivo

6. Previsión, prospectiva y métodos de escenarios

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EMPRESA, ORGANIZACIÓN Y LIDERAZGO

1. Las PYMEs como organizaciones

2. Liderazgo

3. Un nuevo talante en la Dirección

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA ELABORACIÓN DE UN ESTUDIO DE MERCADO

1. Introducción

2. Utilidad del Plan de Empresa

3. La Introducción del Plan de Empresa

4. Descripción del negocio. Productos o servicios

5. Estudio de mercado

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLANIFICACIÓN EMPRESARIAL EN LAS ÁREAS DE GESTIÓN COMERCIAL, MARKETING Y PRODUCCIÓN

1. Plan de Marketing

2. Plan de Producción

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE INFRAESTRUCTURA, RR.HH. Y RECURSOS FINANCIEROS

1. Infraestructuras

2. Recursos Humanos

3. Plan Financiero

4. Valoración del riesgo. Valoración del proyecto

5. Estructura legal. Forma jurídica

UNIDAD DIDÁCTICA 6. HERRAMIENTAS ESTRATÉGICAS DE GESTIÓN

1. El Benchmarking como herramienta estratégica de

gestión

2. Herramientas para la Gestión de la Calidad Total

3. Técnicas para Mejorar el Funcionamiento de un Equipo

MÓDULO 2. DIRECCIÓN ORGANIZACIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 7. MODELOS ORGANIZATIVOS: LA HUMANIZACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN

1. La importancia de las organizaciones

2. Aproximación conceptual a la organización

3. Tipos de organizaciones

4. La estructura

5. Cambio y desarrollo en la organización

6. El coach como agente de cambio

7. Impactos derivados de la introducción de una

cultura de coaching

8. Profesionales con vocación de persona

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL EQUIPO EN LA ORGANIZACIÓN ACTUA

1. La importancia de los equipos en las

organizaciones actuales

2. Modelos explicativos de la eficacia de los equipos

3. Composición de equipos, recursos y tareas

4. Los procesos en los equipos

MÓDULO 3. CONTROL DE GESTIÓN Y CUADRO DE MANDO INTEGRAL

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PRESUPUESTO. ANÁLISIS DE DESVIACIONES

1. Introducción al Control de Gestión

2. Presupuestos

3. Análisis de desviaciones

4. Análisis mediante ratios

UNIDAD DIDÁCTICA 10. CENTROS DE RESPONSABILIDAD. AUDITORÍAS DE GESTIÓN

1. Centros de responsabilidad

2. Criterios de evaluación

3. Centros de costes operativos

4. Centros de gastos discrecionales

5. Normas de Auditoría generalmente aceptadas

6. Auditoría interna y de gestión

UNIDAD DIDÁCTICA 11. CUADRO DE MANDO INTEGRAL

1. Introducción al cuadro de mando integral

2. Construcción del Cuadro de Mando

3. La perspectiva financiera

4. La perspectiva del cliente

5. Perspectiva interna

6. Perspectiva de aprendizaje

 
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