Parte 1. Atención temprana.

1. ¿Qué es la atención temprana?

2. Centros de desarrollo infantil y atención temprana.

3. Desarrollo físico, sensorial y motor del niño de cero a seis años.

4. Desarrollo cognitivo del niño de 0 a 6 años.

5. Desarrollo del lenguaje y la comunicación en el niño de cero a seis años.

6. Desarrollo socioafectivo del niño de cero a seis años.

7. Trastornos sensoriales y perceptivos.

8. Trastornos motores y psicomotores.

9. Trastorno del desarrollo intelectual y sobredotación.

10. Comunicación: trastornos del lenguaje.

11. Trastornos emocionales y del comportamiento.

12. Trastorno del espectro autista y síndrome de down.

13. Estimulación pre y postnatal.

14. Intervención en diversidad funcional sensorial.

15. Intervención en diversidad funcional motórica y psicomotricidad.

16. Intervención en trastorno del desarrollo intelectual.

17. Intervención en problemas del lenguaje y la comunicación.

18. Intervención en problemas emocionales y de comportamiento.

19. Intervención en trastorno del espectro autista y síndrome de down.

20. Influencia familiar en el desarrollo infantil.

21. Intervención en el contexto familiar.


Parte 2. Trastornos del espectro del autismo.

1. Introducción al trastorno del espectro autista.

2. Trastornos del neurodesarrollo: trastorno del espectro autista.

3. Desarrollo cognitivo, social y comunicativo del niño con TEA.

4. Las necesidades educativas del niño con trastornos del espectro autista.

5. Actuación en el ámbito familiar y educativo.

6. Detección temprana de los trastornos del espectro autista.

7. Criterios diagnósticos de los TEA.

8. Evaluación psicoeducativa de los TEA.

9. Intervención temprana de los TEA.