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Postgrado en Intervención en Atención Temprana: Primera Infancia y Familia + Titulación Universitaria

Euroinnova Business School
Euroinnova Business School

Postgrado Online

Precio: 260 €
Duración: 6 meses

Resumen del postgrado

Objetivos: Con nuestro Postgrado en Intervención en Atención Temprana: Primera Infancia y Familia + Titulación Universitaria alcanzarás tu meta y te formarás con los mejores cursos y master de Pedagogía.

Requisitos: Efectuar la matrícula.

A quién va dirigido: Este Postgrado Online Postgrado en Intervención en Atención Temprana: Primera Infancia y Familia + Titulación Universitaria va dirigido a aquellos profesionales con o sin experiencia previa en Pedagogía pero que quieran tener su titulación.

Información adicional

EUROINNOVA FORMACIÓN es un Centro de Estudios Superiores y de Postgrado especializado en la Enseñanza Abierta y A Distancia, cuyo objetivo esencial es dar respuesta a las necesidades formativas de empresas, trabajadores y particulares, subyacentes de las peculiares características de una sociedad cada vez más inmersa en las nuevas tecnologías, la competitividad empresarial, y las consecuentes necesidades formativas.
Todos nuestros cursos a distancia - cursos online se imparten siguiendo rigurosos criterios pedagógicos que, junto a la prestación de una atención personalizada al alumno por parte de nuestro equipo de expertos docentes, garantizan un aprendizaje de Calidad. En este sentido, Euroinnova Formación ha asumido un compromiso con la calidad, habiendo obtenido la Certificación de todos sus procesos de enseñanza-aprendizaje por AENOR, según la Norma ISO 9001:2000.

 
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Temario completo de este curso

PARTE 1. ATENCIÓN TEMPRANA

Unidad didáctica 1. ¿QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA?

Unidad didáctica 2. Centros de desarrollo infantil y atención temprana

Unidad didáctica 3. Desarrollo físico, sensorial y motor del niño de cero a seis años

Unidad didáctica 4. Desarrollo cognitivo del niño de 0 a 6 años

Unidad didáctica 5. Desarrollo del lenguaje y la comunicación en el niño de cero a seis años

Unidad didáctica 6. Desarrollo socioafectivo del niño de cero a seis años

Unidad didáctica 7. Trastornos sensoriales y perceptivos

Unidad didáctica 8. Trastornos motores y psicomotores

Unidad didáctica 9. Trastorno del desarrollo intelectual y sobredotación

Unidad didáctica 10. Comunicación: trastornos del lenguaje

Unidad didáctica 11. Trastornos emocionales y del comportamiento

Unidad didáctica 12. Trastorno del espectro autista y síndrome de down

Unidad didáctica 13. Estimulación pre y postnatal

Unidad didáctica 14. Intervención en diversidad funcional sensorial

Unidad didáctica 15. Intervención en diversidad funcional motórica y psicomotricidad

Unidad didáctica 16. Intervención en trastorno del desarrollo intelectual

Unidad didáctica 17. Intervención en problemas del lenguaje y la comunicación

Unidad didáctica 18. Intervención en problemas emocionales y de comportamiento

Unidad didáctica 19. Intervención en trastorno del espectro autista y síndrome de down

Unidad didáctica 20. Influencia familiar en el desarrollo infantil

Unidad didáctica 21. Intervención en el contexto familiar

PARTE 2. ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL EN EL AULA

Unidad didáctica 1. El aprendizaje en la infancia. El desarrollo infantil

Unidad didáctica 2. Desarrollo cognitivo

Unidad didáctica 3. Desarrollo motor

Unidad didáctica 4. Desarrollo sensorial

Unidad didáctica 5. La psicomotricidad en la infancia

Unidad didáctica 6. Práctica psicomotriz

Unidad didáctica 7. Alumnos con necesidades educativas especiales

Unidad didáctica 8. La estimulación multisensorial

Unidad didáctica 9. Aspectos prácticos de la estimulación multisensorial

Unidad didáctica 10. Educación sensorial

PARTE 3. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN EDUCACIÓN ESPECIAL

Unidad didáctica 1. Introducción a la educación especial

Unidad didáctica 2. Organización funcional de la educación especial

Unidad didáctica 3. Atención temprana y educación especial

Unidad didáctica 4. Intervención educativa con el alumnado de educación especial

Unidad didáctica 5. Herramientas para la intervención en educación especial"

 
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