Se toma como primordial punto de inicio y objetivo de llegada, como corresponde a una teoría critica de los derechos humanos, la verdad social de hoy de todo el mundo. Se trata, de manera, de una visión de los derechos humanos situacional, no abstracta ni formal. Sin olvidar las magnitudes prospectivas de los derechos, al tratarse de una iniciativa de acción educativa con siguiente continuidad e efecto transformador universal