• Módulo 1. Marco legilativo refente a la instalaciones deportivas
  • Introducción
  • NIDE 2005. Pistas pequeñas
  • NIDE 2005. Campos grandes y atletismo
  • NORMAS UNE
• Módulo 2. Características y tipología de los espacios deportivos
  • Los espacios deportivos convencionales
  • Los espacios deportivos singulares
  • Las áreas de actividad
• Módulo 3. Habilidades sociales, atención al cliente y comunicación
  • Tema 1. La calidad.
  • Tema 2. La comunicación, la clave del éxito
  • Tema 3. La asertividad
  • Tema 4. Comunicación con el usuario
  • Tema 5. Habilidades sociodirectivas
  • Tema 6. Marketing y venta al público en el sector deportivo.
  • Tema 7. Relaciones comerciales, merchandasing y publicidad.
• Módulo 4. Calidad y sostenibilidad en instalaciones deportivas
  • Tema 1. La calidad en la gestión de instalaciones deportivas
  • Tema 2. Sostenibilidad en instalaciones deportivas
• Módulo 5. Seguridad y accesibilidad en instalaciones deportivas
  • Tema 1. Seguridad en instalaciones deportivas
  • Tema 2. Accesibilidad en instalaciones deportivas
• Módulo 6. Conceptos generales sobre mantenimiento de instalaciones deportivas
  • Tema 1. Pavimentos deportivos
  • Tema 2. Vestuarios y almacén.
  • Tema 3. Sistemas de seguridad y señalización.
  • Tema 4. Fontaneria en instalaciones deportivas.
  • Tema 5. Electricidad en la instalación deportiva
  • Tema 6. Ahorro energético en instalaciones deportivas
  • Tema 7. Plan de mantenimiento
• Módulo 7. Mantenimiento de instalaciones acuáticas
  • Tema 1. El vaso y la playa de la piscina
  • Tema 2. Mantenimiento físico y químico del agua
  • Tema 3. Operaciones de mantenimiento en vasos
  • Tema 4. Mantenimiento sanitario de piscinas al aire libre
  • Tema 5. Mantenimiento sanitario en piscinas cubiertas
• Módulo 8. Mantenimiento de céspedes.
  • Tema 1. Organización y control de las labores de mantenimiento y recuperación del césped en campos deportivos.
  • Tema 2. Cálculo del momento, duración y frecuencia del riego de césped en campos deportivos y control del aporte de agua.
  • Tema 3. Cálculo de las necesidades de fertlización de céspedes y control de la misma
  • Tema 4. Realización de la prevención y detección de plagas, enfermedades y vegetación advenicia que afecten al césped.
  • Tema 5. Coordinación y control de recursos humanos necesarios para el mantenimiento y recuperación del césped en campos deportivos.
  • Tema 6. Mantenimiento diario y periódico de las instalaciones deportivas. Maquinaria y equipos de jardineria.
  • Tema 7. Funcionamiento y utilización de la maquinaria. Equipos e instalaciones de jardinería.
• Módulo 9. Prevención en riesgos laborales en instalaciones deportivas.
  • Tema 1. Seguridad e higiene en el trabajo y su importancia.
  • Tema 2. Conceptos generales de prevención de riesgos laborales.
  • Tema 3. Riesgos comunes.
• Módulo 10. Nuevas tecnologías aplicadas a la gestión de instalaciones deportivas.
  • Tema 1. Webs en centros deportivos
  • Tema 2. Marketing e internet
  • Tema 3. Programas de gestión en instalaciones deportivas
• Módulo 11. Gestión de RRHH en instalaciones deportivas
  • Tema 1. La cultura organizativa como ventaja competitiva.
  • Tema 2. Dirección y desarrollo de personas.
  • Tema 3. El director como lider de personas y equipos de trabajo.
  • Tema 4. Organización del tiempo.
  • Tema 5. Habilidades de comunicación en las organizaciones.
  • Tema 6. Técnicas y habilidades de negociación.
• Módulo 12. Elaboración de un presupuesto anual.
  • Tema 1. Estudio de costes.
  • Tema 2. Gestión de presupuestos de un acto deportivo
  • Tema 3. Los indicadores del cuadro de mando integral como herramienta para rentabilizar espacios.

• La metodología de este Master se basa en estrategias propias de una enseñanza activa y autónoma, centrada en la figura del alumno como elemento clave del sistema de formación y con una participación del profesor/tutor como dinamizador y facilitador del proceso de aprendizaje.

• El alumno dispondrá de todo el material didáctico en formato digital del Master en el aula virtual de CGD E-Learning Center S.L, el cual podrá ir consultando, al tiempo que podrá realizar diversas actividades, exámenes tipo tests, casos prácticos…. De esta forma podrá gozar de total libertad para adecuar su proceso de aprendizaje a sus particularidades. En ella dispondrá de unas herramientas de comunicación que harán más fácil, ameno y dinámico el tiempo de estudio: Correo electrónico: permite la comunicación dentro de la plataforma, siendo más adecuado para consultas de forma personalizada.

• Por otro lado, los profesores, que residen en diferentes partes del mundo, participaran en el Master a través de una videoconferencia grabada, que permitirá a nuestros alumnos visualizar dicha exposición en el momento que más les convenga. . Estas exposiciones a tiempo real se grabaran para que aquellos alumnos que no hayan podido estar presentes en las mismas puedan recibir la misma información que los demás, y puedan realizar con solvencia los exámenes tipo tests y casos prácticos propuestos por los profesores.

• Otro elemento importante del Master es el Trabajo Fin de Master, obligatorio, que el alumno tendrá que desarrollar en base al aprendizaje adquirido a lo largo de todo el curso.

• Por último, el Master cuenta con 100 horas de prácticas en un entorno profesional. Contamos con diferentes acuerdos de colaboración firmados con diferentes instalaciones deportivas para que el alumno pueda llevar a cabo sus prácticas, preferiblemente en el lugar en el que esta residiendo con el fin de evitar sobrecostes. De todos modos, si un alumno esta interesado en realizar sus prácticas en algún lugar por algún motivo en particular, nos prestamos a realizar las gestiones oportunas para que estas puedan ser llevadas a cabo en dicho lugar. Existe la posibilidad de estudiar posibles convalidaciones de estas prácticas que dependerán de la experiencia previa que haya tenido el alumno.

La Calificación final será igual a la suma de cada una de las calificaciones obtenidas en cada módulo, dividida por el número de créditos totales que compone cada modulo, a partir de los apartados siguientes:

• Test por bloque
• Acceso a la plataforma (módulo de contenidos, glosario, utilización de enlaces web y bibliografía complementaria, etc.)
• Entrega de trabajos obligatorios y casos prácticos.
• Actitud participativa del alumno, realización de consultas y utilización del resto de herramientas de comunicación
• Aportaciones y sugerencias realizadas por el alumno en relación a los contenidos teórico prácticas de cada materia.

El Máster exige la realización de un Trabajo de Fin de Máster que supone la realización por parte del estudiante de un proyecto, memoria o estudio, en el que aplique y desarrolle los conocimientos adquiridos en el seno del Máster.

Debe ser realizado, el Trabajo Fin de Máster, individualmente, teniendo una extensión y calidad acorde a la duración del mismo, 100 horas. Se recomienda una extensión mínima de unos 70 folios y una máxima de 150, sin contar los anexos.

La temática elegida para el Trabajo debe ser la puesta en marcha de alguna instalación, entidad o actividad deportiva que el alumno desee proyectar, o en su caso, el análisis exhaustivo, con fines de reorientación o mejora, de alguna instalación, entidad o actividad deportiva existente. Igualmente podrá ser objeto del contenido del mismo cualquier otro tema que con suficiente importancia y envergadura esté relacionado con la dirección técnica de actividades e instalaciones deportivas. En esta línea podemos apuntar planes estratégicos, planes directores de instalaciones, actividades, etc., planes e implantación de calidad, en servicios y entidades, planes de negocio (creación de una empresas) o bien la mejora de un departamento o área de la organización elegida.

Se prevén unas prácticas con un valor de 4 créditos ECTS, que corresponden a 100 horas.

El alumno se evaluará atendiendo a los siguientes criterios generales:

1. Evaluación del grado de consecución de competencias profesionales manifestadas, estimadas a través del Informe emitido por su Tutor Laboral. Esta evaluación supondrá hasta un 40% de la calificación final de este módulo.
2. Participación en actividades de interés para los alumnos referidas al Prácticum. Su principal objetivo será discutir y reflexionar sobre la idoneidad de las competencias manifestadas y conocimientos aplicados hasta el momento, constituyéndose en marcos de aprendizaje significativo para el alumno. Esta evaluación supondrá hasta un 20% de la calificación final del alumno.
3. Evaluación de la Memoria del Prácticum. Este apartado supondrá un 40% de la calificación final de las prácticas. A nivel general, en la Memoria de prácticas se valorarán los siguientes criterios:

• Presentación
• Adecuada Estructuración de la Memoria
• Análisis de los contenidos de la Memoria
• Claridad en la exposición de los apartados
• Coherencia y amplitud suficiente en los contenidos
• Calidad de las aportaciones personales
• Utilización de bibliografía

Se penalizarán los siguientes criterios:

• Defectos de forma y fondo
• Cualquier tipo de plagio o falseamiento
• Abundante información no pertinente

Los alumnos que acrediten 1 año de experiencia en tareas de dirección en una entidad deportiva, no están obligados a realizar este modulo.