1- Cultura Organizativa, Estrategia y Sistema Integral de Recursos Humanos: Gestión por Competencias (6ECTS)
Objetivo general:
El objetivo de esta asignatura es estudiar la cultura organizativa de la empresa como valor fundamental para la gestión del talento humano a su vez, se identificarán las habilidades necesarias para que un empleado logre el desempeño objetivo de su fusión para una gestión por competencias efectiva.

Contenidos:
1. La empresa y su entorno
2. La organización del departamento de recursos humanos
3. Estrategia de recursos humanos
4. Balanced scorecard de recursos humanos
5. Gestión Integral de los RRHH
6. Competencias Organizacionales

2- Organización, Análisis, Descripción y Valoración de Puestos de Trabajo (6ECTS)
Objetivo general:
El objetivo de esta asignatura la importancia del diseño organizativo, sus aplicaciones y el impacto en la construcción y puesta en marcha de todas las políticas de RRHH. Aprender a hacer unas descripciones de puesto que permita la valoración de las mismas, así como estudiar las diversas funciones de la administración de personal como, por ejemplo: tramitación altas y bajas de los trabajadores, valoración de puestos y retribución salarial, cómo se deben gestionar nuevas formas de compensación y beneficios sociales, etc.

Contenidos:
1. Diseño Organizativo
2. Planificación de Plantillas
3. Descripciones de Puestos y Perfiles de Éxito
4. Valoración de puestos
5. Introducción a la captación del talento.

3- Dirección por Objetivos y Evaluación para la Gestión del Desempeño: El Plan de Sucesión en la Empresa (6ECTS)
Objetivo general:
Durante el desarrollo de esta asignatura se estudiarán los conceptos sobre el desarrollo del talento: elementos que configuran el talento, tipos de talento, iniciativas del desarrollo del talento entre otras. A se estudiará en qué consiste la dirección por objetivos, la evaluación del desempeño, y los planes de carrera.

Contenidos:
1. Conceptos sobre el desarrollo del talento humano.
2. Dirección por objetivos
3. Evaluación del Desempeño
4. Evaluación 360º y Assessment Center
5. Identificación de potencial y planes de carrera.
6. Mapa de talento y Plan de sucesión

4- Formación y Gestión del Conocimiento (6ECTS)
Objetivo general: El objetivo del curso es tener una visión de la formación estratégica que permita mediante la la gestión del conocimiento comprender la importancia de la formación para alcanzar el perfil profesional deseable, detectando las necesidades de formación, estudiando diferentes modalidades y tendencias en la formación actual. Analizaremos las nuevas habilidades de formación en un mundo global y destacaremos la importancia de medir el retorno de la formación en las organizaciones.

Contenidos:
1. Gestión del Conocimiento
2. Detección de necesidades y planificación de la formación
3. Funciones del área de formación
4. Nuevas tendencias de formación

5- Política Retributiva y Compensación: Administración de Personal (6ECTS)
Objetivo general: Estudiar las diversas funciones de la administración de personal como, por ejemplo: tramitación altas y bajas de los trabajadores, valoración de puestos y retribución salarial, cómo se deben gestionar nuevas formas de compensación y beneficios sociales, etc. Así como el rol estratégico del profesional de la administración de personal como interlocutor directo y continuo con los empleados

Contenidos:
1. Diseño de la estrategia salarial como herramienta estratégica
2. Nuevas formas de compensación y beneficios sociales en la Era Digital
3. Retribución de mercado. Encuestas salariales y market pricing
4. Funciones de la administración de personal
5. Altas, bajas y gestiones asociadas
6. El rol estratégico del profesional de la administración de personal

6- Desarrollo Competencial y Liderazgo (6ECTS)
Objetivo general:
El objetivo de esta asignatura es estudiar en qué consiste el diseño y definición del diccionario de competencias para el desarrollo competencial de personas ¿Qué es? ¿Cómo se diseña? ¿Cómo se utiliza?, así como el análisis de las competencias directivas y la formación en nuevas habilidades.

Contenidos:
1. Diccionario de competencias y desarrollo
2. Competencias directivas y Liderazgo
3. Formación en nuevas habilidades

7- Selección Estratégica de Recursos Humanos (6ECTS)
Objetivo general:
Durante el desarrollo de esta asignatura se estudiará cómo perfeccionar la estrategia de Employer Branding para atraer y fidelizar talento digital. Entre sus objetivos podemos mencionar el aprender en qué consiste el talent sourcing; estudiar el employer branding y sus principales palancas; así como conocer cómo se desarrolla una buena imagen de employer branding.

Contenidos:
1. Employer y Employee Branding
2. Reclutamiento On Line y reclutamiento 2.0
3. Preselección
4. La Entrevista de Selección
5. On Boarding y Desvinculación. Reclutamiento Directivo
6. Legalidad, Ética y Kpis del Talent Sourcing. Competencias y Perfiles Digitales

8- Relaciones Laborales (6ECTS)
Objetivo general:
El principal objetivo de esta asignatura es estudiar todos los aspectos relacionados con las relaciones laborales, se tratarán diferentes temas como el marco jurídico laboral, políticas internacionales, la negociación colectiva, y gestión de la diversidad, así como la gestión de expatriados.

Contenidos:
1. Marco jurídico laboral
2. Política internacional de relaciones laborales
3. Contratos de trabajo
4. Negociación colectiva
5. Gestión de la diversidad
6. Gestión de expatriados, carrera internacional y retorno

9- Marketing de Recursos Humanos (6ECTS)
Objetivo general:
El Objetivo es compartir y poner en valor la función y papel estratégico de RRHH como elemento fundamental para alcanzar los objetivos de la compañía.

Contenidos:
1. Comunicación e influencia al servicio de la gestión de personas
2. Medición del retorno de la formación
3. Medición del retorno del desarrollo
4. Ventajas de tener una política salarial adecuada

10- Innovación y Cultura Organizativa (6ECTS)
Objetivo general:
Esta asignatura ofrece una aproximación a los conceptos, factores relevantes y herramientas de gestión de la innovación dentro de la cultura organizativa de una empresa. El alumno conocerá cómo se forma una cultura organizativa de rasgos innovadores y cuál es su relación con la innovación y sus aspectos funcionales. Asimismo, se delinearán los principales procesos y sistemas de la innovación organizativa.

Contenidos:
1. Cultura organizativa e impacto de los valores empresariales en la organización
2. La innovación en la empresa COMO UN VALOR: estrategias, gestión y organización
3. La protección de la innovación y los sistemas de información
4. Gestión de proyectos y sistemas de gestión de la innovación
5. Cooperación tecnológica, transferencia del conocimiento e innovación abierta 6. Cultura de la innovación: casos de éxito de Pixar, Google y Apple

11- Employee Experience y Comunicación Interna (6ECTS)
Objetivo general:
El objetivo de esta asignatura es analizar la importancia del talento y su gestión como herramienta competitiva, la importancia de hacer cambios en la gestión de RRHH orientados hacia la Gestión de Talento Humano y la importancia de generar una potente marca para atraer y retener el talento.

Contenidos:
1. Employee Experience: Transformación de la Relación Empresa - Empleado
2. Plan Strategic Employee Journey
3. El Compromiso y la Representación de la Identidad
4. La Conciliación
5. Internal Branding
6. Comunicación 4.0

12- Desarrollo del Liderazgo de los Directivos: Coaching y Mentoring (6ECTS)
Objetivo general:
La asignatura aporta una guía práctica que pueda ser aplicada en la formulación de una estrategia en un negocio o empresa. Entre otros objetivos pretende analizar las ventajas del “coaching” y comprender las condiciones que supone; profundizar en la importancia de la ética en un proceso de “coaching” y conocer los diferentes códigos éticos, federaciones y empresas; estudiar las competencias y habilidades fundamentales de un “coach” profesional para el buen desempeño de su labor; así como estudiar las características y los beneficios del “coaching” y saber reconocer las diferencias que existen con el “mentoring”.

Contenidos:
1. Teoría General y Principios del Coaching
2. Proceso de Coaching
3. Enfoques, Herramientas de Apoyo del Coaching
4. Coaching grupal
5. Aplicación Práctica del Coaching en el Desarrollo del Talento
6. Otros Desarrollos del Talento, los Programas de Mentoring Corporativos

13- Sistemas de Gestión de SST: ISO 45001 (6ECTS)
Objetivo general:
El objetivo es introducir a los alumnos con los elementos implicados y relacionados con la seguridad y salud de los trabajadores en el desempeño de las actividades encomendadas. La auditoría de seguridad y salud en el trabajo es una herramienta de gestión empleada por las organizaciones para evaluar la eficacia de su Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo conforme a los requisitos establecidos por la Norma ISO 45001:2018, con el objetivo de planificar, organizar e implantar un Sistema de Gestión. Así pues, las auditorías de seguridad y salud en el trabajo ofrecen a las organizaciones confianza sobre la eficacia de su Sistema de Gestión y su capacidad para verificar su cumplimiento de la Normativa. Su estudio se realiza de forma online a través del Campus Virtual de Bureau Veritas.

14- Digital Talent and Human Resources Tools (6ECTS)
Objetivo general:
Esta asignatura pretende dar al alumno una visión sobre el impacto actual que supone en las empresas, los nuevos sistemas de gestión de personas. En este sentido se analizarán las nuevas tecnologías y sus criterios de implantación. A su vez se estudiarán todos los aspectos clave sobre la transformación digital en la gestión del talento y los sistemas de calidad y reingeniería de procesos.

Contenidos:
1. Transformación Digital+I62:I66
2. El Impacto Digital en los Sistemas de Gestión de Personas
3. La Transformación Digital (TD) en la Gestión del Talento
4. Criterios de Implantación de las Nuevas Tecnologías
5. Sistemas de Calidad y Reingeniería de Procesos
6. Externalización de los Recursos Humanos

Proyecto Fin de Programa (8ECTS)
El Trabajo fin de Máster es el último paso para obtener el título del programa formativo. Consiste en la realización de un trabajo académico en el que se apliquen o desarrollen conocimientos adquiridos a lo largo del programa formativo. Este trabajo deberá contemplar la aplicación de competencias generales asociadas al programa.

Prácticas Profesionales Convalidables (12 ECTS)