Objetivos: Te formarás en la evolución del concepto atención temprana y el marco teórico presente, estudiarás el desarrollo evolutivo situado entre los 0 y los 6 años y conocerás En el tercer los síndromes y las dificultades más frecuentes en la atención temprana. Te formarás en detección del Síndrome de Down, de la discapacidad intelectual y auditiva o los trastornos motores. Aprenderás estrategias para la evaluación y el diagnóstico de posibles trastornos, conocerás los instrumentos y estrategias de actuación ante casos de dificultad de aprendizaje y te formarás en las bases del diagnóstico psicoeducativo.
Requisitos: Dirigido a titulados universitarios y profesionales relacionados con la temática.
A quién va dirigido: El Máster está dirigido a profesionales que quieran conocer, comprender y aprender a tratar los trastornos durante la infancia para poder garantizar un correcto aprendizaje. La formación tiene un año de duración y sigue una metodología de estudio online que te permitirá organizar tu tiempo de estudio como desees y de manera flexible.
Titulación no oficial
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Módulo 1: Marco General Y Organizadores Previos
§ Materia 1. La Atención Temprana. Conceptualización y Evolución del Concepto
§ Materia 2. Aspectos básicos de la Atención Temprana
§ Materia 3. Marco teórico y modelos de actuación en Atención Temprana
Módulo 2: Desarrollo Evolutivo De 0 A 6 Años
§ Materia 4. Desarrollo prenatal y perinatal.
§ Materia 5. Desarrollo evolutivo de 0 a 1 año
§ Materia 6. Desarrollo evolutivo de 1 a 3 años
§ Materia 7. Desarrollo evolutivo de 3 a 6 años.
Módulo 3: Trastornos, Síndromes Y Dificultades Más Frecuentes En Atención Temprana. Evaluación E Intervención.
§ Materia 8. Prematuridad
§ Materia 9. Trastorno Generalizado del Desarrollo
§ Materia 10. Trastornos de la Comunicación y el Lenguaje
§ Materia 11. Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
§ Materia 12. Síndrome de Down
§ Materia 13. Trastornos Motores
§ Materia 14. Discapacidad Intelectual
§ Materia 15. Discapacidad Auditiva
§ Materia 16. Discapacidad Visual
Módulo 4: Evaluación Y Diagnóstico En Atención Temprana
§ Materia 17. Generalidades de la evaluación
§ Materia 18. La evaluación en atención temprana
§ Materia 19. Técnicas e instrumentos de evaluación específicos en atención temprana.
§ Materia 20. Bases del diagnóstico psicoeducativo
Módulo 5: Intervención En Atención Temprana
§ Materia 21. Elaboración de un programa de atención temprana
§ Materia 22. Fundamentos de la Modificación de conducta
§ Materia 23. Intervención en el Lenguaje. Terapia Miofuncional
Módulo 6: Atención Temprana Y Familia
§ Materia 24. El papel de los padres en Atención Temprana
§ Materia 25. El Impacto del Diagnóstico en la familia
§ Materia 26. La Intervención en el contexto familiar
Módulo 7: Los Centros De Atención Infantil Temprana
§ Materia 27. Normativa de los Centros de Atención Infantil Temprana.
§ Materia 28. La Calidad en los Centros de Atención Infantil Temprana.
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