Objetivos: - Adaptar tus clases y tu centro a las necesidades educativas individuales y colectivas, un aprendizaje no solo dirigido a un alumnado perteneciente a una cultura minoritaria, sino trasladado a toda el aula y conseguir que juntos obtengan un...
Requisitos: Cumplir con los requisitos de acceso generales Las personas que hayan adquirido los contenidos y competencias relacionados con las titulaciones de: Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, Otras licenciaturas o ingenierías vinculadas a la docencia, Maestro, Educación Social, Trabajo Social, Másteres del ámbito de la educación Entre las personas que tengan alguna de las titulaciones anteriores tendrán prioridad las que tengan experiencia laboral en el campo de la educación, y, entre estas, se priorizará a las que hayan cursado previamente el Certificado de Aptitud Pedagógica.
1. Educación Inclusiva: Principios y Fundamentos
Educación e Inclusión
Educación Inclusiva en el Ámbito Escolar
Educación Inclusiva en el Ámbito Social
2. Actualización en Investigación
La Investigación Educativa desde la Perspectiva Metodológica Cualitativa
La Investigación Educativa desde la Perspectiva Metodológica Cuantitativa
Investigación en Estrategias y Recursos para Atender la Diversidad
Investigación en Organización del Centro y Atención a la Diversidad
Investigación en Atención a la Diversidad durante el Ciclo Vital
3. Organitzación del Centro Escolar desde un Enfoque Inclusivo
La estructura y la Organizació de los Apoyos en la Escuela Inclusiva
Condiciones, Herramientas y Recursos para Atender la Diversidad en la Educación Primaria
Desarrollo curricular y organizativo para Atender la Diversidad en la Educación secundaria
4. Planificación y Organización de la Intervención Educativa con Alumnado de Familias Inmigrantes y con Alumnado con alguna Discapacidat desde un Enfoque Inclusivo
Dinámicas Sociales y Educativas de Atención a la Diversidad
Enseñanza y Planificación Multinivel
Estructuración Cooperativa del Aprendizaje
5. La Atención Socioeducativa de Personas Vulnerables a Procesos de Exclusión durante el Ciclo Vital
Desarrollo Infantil y Atención Temprana
Transición a la Vida Adulta y la Vejez
Integración Social de Colectivos con Riesgo de Exclusión
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Objetivos: - Comprender la idea de la educación social y para la salud como medios para conseguir cambios efectivos y optimizar la calidad de vida.- Ofrecer a los agentes educativos de ...
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