La doble titulación de máster en orientación profesional + máster en orientación profesional para jóvenes esta destinado a empresarios, emprendedores o trabajadores en el ámbito
laboral. Permite conocer la orientación laboral, el mercado de trabajo, el orientador laboral y sus funciones, los servicios de empleo público en España, la política social y de empleo en la
UE, los sistemas de intermediación del mercado de trabajo, el perfil profesional y funciones del orientador laboral, los usuarios de la orientación laboral, los itinerarios de inserción laboral, la
planificación de la formación, las técnicas de mejora, las técnicas de búsqueda de empleo y el empleo público o privado.
Temario completo de este curso
PARTE 1. ORIENTACION PROFESIONAL
MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA ORIENTACIÓN LABORAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. NATURALEZA DE LA ORIENTACIÓN LABORAL
1. Primer acercamiento al concepto de orientación laboral 2. Evolución histórica del concepto de orientación 3. La Orientación Vocacional, Orientación Profesional y Orientación Laboral
La Orientación Vocacional
La orientación profesional
La orientación laboral
4. Características de la orientación laboral
La Orientación
La intervención social
El aspecto laboral
5. La Orientación Laboral como proceso individualizado 6. Orientación laboral y empleabilidad 7. Marco de actuación: La orientación laboral
La dinámica del mercado laboral
El capital humano o recursos humanoS
Los procesos de búsqueda de trabajo
Uso de herramientas para la autoevaluación
8. Características del perfil profesional
Formación reglada requerida
Formación complementaria
Elaborar la realización de proyectos de búsqueda de empleo
9. Ámbito propio de actuación 10. Niveles de intervención
Modelos de intervención
Principios de intervención
Ámbitos de intervención
11. Funciones 12. Los itinerarios de inserción laboral
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MARCO DE REFERENCIA DE LA ORIENTACIÓN: LOS SERVICIOS DE EMPLEO PÚBLICO EN ESPAÑA
1. Los Servicios Públicos de Empleo: estructura y competencias 2. Marco normativo del Empleo
La ordenación de las normas de empleo
La evolución del Empleo: problemas y retos
La Ley 56/2003 de Empleo
La Ley 43/2006 para la Mejora de Crecimiento y Empleo: Programa para el fomento del Empleo
La Ley 44/2007, de 13 de diciembre, para la regulación del régimen de las empresas d inserción
Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula el subsistema de formación profesional para el empleo
Las últimas reformas sobre el Empleo
3. Las políticas activas de empleo
Plan anual de política de empleo
La estrategia española para el empleo
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA POLÍTICA SOCIAL Y DE EMPLEO EN LA UNIÓN EUROPEA
1. Instituciones y organismos comunitarios para el Empleo 2. El Marco de Referencia de la Unión Europea: empleo y diálogo interprofesional
Los objetivos de la Unión
El compromiso Europeo a favor del empleo
3. La estrategia europea para el empleo (EEE)
Orígenes
El desarrollo de las Políticas de Empleo
Programa para el Empleo y la Innovación Social (EaSI)
4. La movilidad de los trabajadores
El contenido del Plan de acción de movilidad laboral 2007-2010
5. Fondos para las financiaciones de las políticas de empleo: los fondos estructurales
El Fondo Social Europeo
Otras vías de financiación
6. Políticas activas y pasivas de empleo: España en la UE
Las políticas activas de empleo en la Europa comunitaria
Ámbitos de actuación español en las políticas activas de empleo
MÓDULO 2. CONTEXTO DE LA ORIENTACIÓN LABORAL
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL MERCADO DE TRABAJO
1. Introducción 2. El Mercado de Trabajo actual
Conceptos básicos
El mercado de trabajo en España
3. Yacimientos de empleo 4. Demanda y gestión de la demanda
La demanda de empleo
Gestión de la demanda
5. Perfiles profesionales del mundo laboral
La clasificación nacional de ocupaciones española (CNO) 241
Profesiología y profesiografía 243
Perfiles profesionales más demandados 244
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS SISTEMAS DE INTERMEDIACIÓN LABORAL
1. Definición
Los agentes de intermediación
Los servicios públicos de empleo
Centros colaboradores de orientación profesional para el empleo (OPEA)
Entidades colaboradoras: corporaciones locales
Entidades colaboradoras: instituciones y organismos
Agencias de colocación
Servicios que reglamentariamente se determinan para los trabajadores en el exterior
2. Demanda y gestión de la demanda
Inscripción de extranjeros en las oficinas de empleo de los servicios públicos de empleo
Acciones de Orientación Profesional para el Empleo
3. Oferta y gestión de la oferta
Dónde buscar trabajadores
Cómo redactar una oferta de empleo
4. La red EURES
Legislación EURES
Organización y funciones de los consejeros/as de EURES
Servicios disponibles
Servicios específicos para las personas demandantes de empleo
Servicios específicos para los empleadores y las empleadoras
¿Dónde solicitar los servicios de la red?
MÓDULO 3. EL ORIENTADOR LABORAL: IDENTIDAD Y USUARIOS\
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PERFIL PROFESIONAL Y FUNCIONES DEL ORIENTADOR LABORAL
1. Marco de actuación: La orientación laboral 2. Características del perfil profesional 3. Ámbito propio de actuación 4. Niveles de intervención
Modelos de intervención
Principios de intervención
Ámbitos de intervención
5. Funciones 6. Los itinerarios de inserción laboral
Primer paso: conocer a los usuarios que acceden a la orientación laboral
Segundo paso: evaluar la empleabilidad
Tercer paso: atención personalizada y apoyo de un tutor
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LOS USUARIOS DE LA ORIENTACIÓN LABORAL
1. Los jóvenes y el mercado de trabajo 2. Personas paradas de larga duración y mayores de cuarenta años
Concepto de transición
Los estereotipos
3. La mujer y el empleo
El desarrollo profesional femenino
Barreras y límites contra la mujer
La reincorporación al mundo laboral
Mujer e inmigración
4. Inmigrantes y empleo
Causas de la inmigración
5. Discapacidad y empleo
MÓDULO 4. LA INTERVENCIÓN DEL ORIENTADOR LABORAL
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS ITINERARIOS DE INSERCIÓN LABORA
1. La necesidad de un modelo de orientación basado en los itinerarios 2. Características de los itinerarios de inserción
Aspectos que favorecen un proceso de orientación basado en itinerarios
3. Esquema base para la elaboración de un itinerario de inserción laboral
Elementos para elaborar el itinerario
Configuración del esquema general para la elaboración de itinerarios
4. Metodología para la elaboración de programas de inserción laboral: la fase de acogida, la fase de desarrollo y evaluación
Fase de acogida
Fase de desarrollo
Fase de evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN
5. La planificación de la formación
Niveles de intervención en la planificación de la formación
Elementos que intervienen en el diseño de la formación
Gestión de planes formativos
Evaluación de planes formativos
6. La programación didáctica
¿Qué es y para qué sirve la programación didáctica?
Utilidad de la programación didáctica
Razones que justifican el proceso de programación docente
7. El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de los adultos
Actitudes del/de la adulto/a respecto al aprendizaje
Eventos diferenciadores de la vida adulta
8. La relación formación-trabajo
El análisis del trabajo: su importancia en la formación
9. El diagnóstico inicial: el análisis del grupo de aprendizaje
Características a tener en cuenta del grupo-clase
Funciones de los grupos
Clasificación de los grupos Estructura del grupo
Etapas de formación de los grupos
Principios generales para el trabajo con grupos de aprendizaje
Los roles en el grupo
10. Elementos del programa de formación
Los objetivos
Los contenidos
Las actividades
La metodología
Temporalización
Recursos didácticos
Evaluación
11. La programación de una sesión formativa
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE MEJORA PERSONAL
1. Necesidad de autoconocimiento 2. Barreras del autoconocimiento 3. Ficha de recogida de datos personales y profesionales 4. Test de personalidad 5. Perfiles de personalidad 6. Dinámicas de grupo 7. Técnicas de análisis de situaciones (estudio de casos, juego de roles, sociograma) 8. Sesiones de puesta en común (brainstorming, phillips 6/6, puesta en común de estrategias iniciadas) 9. Implicación en proyectos teóricos 10. Aprendizaje de técnicas de búsqueda de empleo (entrevistas simuladas, realización de un curriculum)
UNIDAD DIDÁCTICA 11. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO (I)
1. Cómo analizar las ofertas de trabajo 2. Cómo ofrecerse a una empresa 3. Cómo hacer una carta de presentación 4. El Curriculum Vitae
Cómo estructurar un curriculum vitae
La búsqueda de empleo e internet
A tener en cuenta ante una solicitud de empleo
Algunas cuestiones importantes relacionadas con el curriculum
5. Las Pruebas Psicotécnicas 6. Dinámicas de grupo
El foro
La Mesa Redonda
El Panel
Debate
El Phillips 6/6
Cuchicheo
,Torbellino de Ideas
Simposio
UNIDAD DIDÁCTICA 12. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO (II)
1. Pruebas de trabajo o pruebas profesionales 2. Entrevista de selección 3. Reconocimiento médico
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Objetivos: - Establecer y mantener relación con los principales agentes comunitarios: población, técnicos y administraciones, dinamizando la relación recíproca entre ellos.- Promover la ...
Objetivos: - Adquirir una preparación de carácter técnico e interdisciplinar que le cualifique para el ejercicio de su actividad profesional en el campo de la prestación de servicios a la comunidad ...
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