Aportar la perspectiva comparada, vinculando cada uno de los modelos de relaciones laborales a las distintas culturas y tradiciones políticas.× Ayudar a crear a los alumnos sus propios objetivos profesionales para que efectúen una adecuada inserción

Aplicar los instrumentos necesarios para planificar, desarrollar y evaluar programas de animación sociocultural. Motivar y dinamizar a través de la ASC como estrategia adecuada para el alumnado.

Manejar las principales técnicas de análisis de los trastornos del lenguaje.× Diseñar y ejecutar programas de intervención terapéutica individual que permitan corregir y optimizar los recursos expresivos, orales y corporales.

Requisitos: Pueden realizar este curso cualquier Licenciado/a del área de Ciencias Experimentales y de la Salud o cualquier Graduado/a de la rama de conocimiento de Ciencias o de Ciencias de la Salud, y acreditar una experiencia docente o una ...

Requisitos: Acceso universitario: Bachillerato y EBAU, o Título de Grado Superior de FP. A quién va dirigido: Jóvenes que deseen obtener la formación del maestro del futuro, con las mejores prácticas a su disposición.

Requisitos: Acceso universitario: Bachillerato y EBAU, o Título de Grado Superior de FP. A quién va dirigido: Jóvenes que deseen obtener la formación del maestro del futuro, con las mejores prácticas a su disposición.

La prueba de acceso a grado superior está destinada a todas aquellas personas que no cumplan con los requisitos académicos para el acceso directo a un ciclo formativo de grado superior y deseen acceder a alguno. A efectos académicos, la superación ...

El título de graduado en Educación Secundaria Obligatoria es el título básico del sistema educativo español. En el ámbito académico, posibilita el acceso a la formación profesional específica de grado medio o a los estudios de bachillerato. En el ...