Programar, organitzar, dinamitzar i avaluar actuacions d’intervenció social encaminats al desenvolupament de la participació ciutadana i a l’articulació de processos comunitaris. Requisitos: a) Estar en possessió del Títol de Batxiller o equivalent ...

El Dinamitzador d’activitats de lleure te com a tasques organitzar, dinamitzar i avaluar activitats de temps de lleure educatiu dirigides a la infància i la joventut, en el marc de la programació general d'una organització, aplicant les tècniques ...

El Director i coordinador d’activitats de lleure s’encarrega principalment de planificar, organitzar, gestionar, dinamitzar i avaluar projectes de lleure educatiu, dirigits a la infància i la joventut en tots els seus aspectes, representant interna ...

El Director i coordinador d’activitats de lleure s’encarrega principalment de planificar, organitzar, gestionar, dinamitzar i avaluar projectes de lleure educatiu, dirigits a la infància i la joventut en tots els seus aspectes, representant interna ...

Dinamitzar, programar i desenvolupar planificacions, programacions i accions culturals en espais i organitzacions dedicats a la creació i al consum cultural seleccionant i organitzant infraestructures, assignant funcions als col•laboradors al seu ...

Curs de formació de curta durada subvencionada pel Consorci de Formació Continuada de Catalunya prioritari per gent en actiu Objetivos: Adquirir els coneixements necessaris per aplicar les tècniques i estratègies més adients en processos de ...

Curs de formació de curta durada subvencionada pel Consorci de Formació Continuada de Catalunya prioritari per gent en actiu Objetivos: Adquirir els coneixements necessaris per aplicar les tècniques i estratègies més adients en processos de ...

Requisitos: No son necesarios conocimientos previos en la materia.

Objetivos: Objetivos generales:-Tomar Conciencia de los estereotipos y prejuicios que el alumnado puede tener ante hijos / as de familias recién llegadas y con culturas diferentes y / o hijos / as con padres o madres del mismo sexo.Objetivos ...

Organitzar, desenvolupar i avaluar intervencions de promoció i intervenció socioeducativa adreçades a persones amb discapacitat, en col·laboració amb l’equip interdisciplinar, utilitzant o generant, en el seu caso, els recursos per a assolir el ...

Acompanyar a l'alumnat amb necessitats educatives especials (NEE) tant en els desplaçaments, com en la realització de les activitats relacionades amb els programes d'autonomia personal i higiene i d'ensenyament-aprenentatge, durant el període ...

Intervenir en l'entorn personal i sociolaboral aplicant la Metodologia d'Ocupació amb Suport per facilitar l'accés i manteniment del lloc de treball de les persones amb discapacitat, realitzant l'entrenament de les habilitats sociolaborals ...

El Trastorn per Dèficit d'Atenció amb / sense Hiperactivitat (TDAH) és el trastorn neurobiològic més freqüent a la infància. S'estima que està present en el 5% de la població infanto-juvenil, que equival a un o dos nens per aula.La convivència amb ...

Les persones amb trastorn de l’espectre autista necessiten una intervenció psicoeducativa específica per tal de tractar diferents àmbits com podria ser; comunicació i llenguatge, habilitats socials, etc. Si ets un professional que està en contacte ...

Les persones amb trastorn de l’espectre autista necessiten una intervenció psicoeducativa específica per tal de tractar diferents àmbits com podria ser; comunicació i llenguatge, habilitats socials, etc. Si ets un professional que està en contacte ...

Objetivos: Adquirir conocimientos sobre la creación de empresas en general, incidiendo en los procesos y procedimientos para poner en marcha un negocio, y en la elaboración del plan de negocio. A quién va dirigido: Autónomos y Desempleados

El menjador escolar és un espai educatiu diari per a molts nens/es que dinen a l’escola. Aquest curs pretén donar nocions bàsiques del que és el menjador i quina és la seva funció dins l’educació a més dels recursos més utilitzats en aquest àmbit. ...

El Trastorn per Dèficit d'Atenció amb / sense Hiperactivitat (TDAH) és el trastorn neurobiològic més freqüent a la infància. S'estima que està present en el 5% de la població infanto-juvenil, que equival a un o dos nens per aula.La convivència am...

El menjador escolar és un espai educatiu diari per a molts nens/es que dinen a l’escola. Aquest curs pretén donar nocions bàsiques del que és el menjador i quina és la seva funció dins l’educació a més dels recursos més utilitzats en aquest àmbit. ...

Las TIC se están implantando de forma vertiginosa en nuestra sociedad, y como bien sabemos, en el sector educativo comienzan a crearse multitud de centros TIC donde los ordenadores ocupan la mayoría de las aulas. Por tanto, los conocimientos y ...

Objetivos: Actualmente tenemos en calendario los siguiente Certificados de Profesionalidad: SSCE0111 PROMOCION SOCIOEDUCATIVA CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD, HOTR0309 DIRECCION EN RESTAURACION, IFCT0109 SEGURIDAD INFORMATICA, SSCE0110 DOCENCIA DE LA ...

Programar, impartir, tutorizar y evaluar acciones formativas del subsistema de formación profesional para el empleo, elaborando y utilizando materiales, medios y recursos didácticos, orientando sobre los itinerarios formativos y salidas ...

Objetivos: Actualmente tenemos en calendario los siguiente Certificados de Profesionalidad: SSCE0111 PROMOCION SOCIOEDUCATIVA CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD, HOTR0309 DIRECCION EN RESTAURACION, IFCT0109 SEGURIDAD INFORMATICA, SSCE0110 DOCENCIA DE LA ...

Lectiva.com pone a tu disposición el curso de Coordinación y Dinamización del Equipo de Monitores de Tiempo Libre Si quieres saber más aspectos sobre este curso, sigue el enlace que te dejamos en esta página de Lectiva.com. El centro estará ...

Lectiva.com pone a tu disposición el curso de Captación y Prospección InmobiliariaAccion formativa conducentes a la obtención de Certificado de Profesionalidad dirigida prioritariamente a trabajadores OCUPADOS, que presten servicios en centros de ...