Lernziele: In diesem Block lernt der/die Schüler/-in, seine unmittelbare Umgebung auf einfache Weise zu beschreiben, er/sie wird auf einfache Fragen antworten können und die Gegenstände des täglichen Gebrauchs korrekt einordnen ...
In dieser Stufe lernen die Studenten einige Verben wie können und dürfen, Adjektive, Adverbien der Wiederkehr, lokale Präpositionen, den Imperativ, wie man Anweisungen gibt und Verbote ausspricht, etc.
Lernziele: Im Rahmen dieses Blocks lernt der/die Schüler/-in, sich selbst in seiner ge-wohnten Umgebung zu beschreiben und dabei die Vergangenheitsform zu benutzen. Er/sie wird eine zeitliche Dauer ausdrücken und aktiv an Gesprächen ...
Diese Stufe zeichnet sich besonders durch zwei Merkmale aus: zum einen erarbeitet sich der/die Schüler/-in die Fähigkeit, die Interaktion aufrecht zu erhalten und in einem Spektrum von Situationen das auszudrücken, was man sagen ...
In dieser Stufe lernen Sie, über die Vergangenheit und die Zukunft zu sprechen. Sie benutzen dabei die verschiedenen Vergangenheitsformen im Deutschen. Sie lernen auch, über das Wetter zu sprechen, Einverständnis oder Ablehnung zu ...
Lernziele: In diesem Block lernt der/die Schüler/-in, sich auf Reisen ins deutschsprachige Ausland zurechtzufinden. Er /sie wird typische Situationen auf Reisen, seien sie ges-chäftlicher oder privater Art, kennenlernen.
Lernziele: In diesem Block lernt der/die Schüler/-in, sich auf Reisen ins deutschsprachige Ausland zurechtzufinden. Er /sie wird typische Situationen auf Reisen, seien sie ges-chäftlicher oder privater Art, kennenlernen.
Ein Ziel dieser Stufe ist es, dass der Schüler/die Schülerin in Diskussionen die eigenen Ansichten durch relevante Erklärungen, Argumente und Kommentare begründen und verteidigen kann.
Lernziele: In diesem Block lernt der/die Schüler/-in, sich korrekt auf einem fortgeschrit-tenen, unabhängigen Niveau auszudrücken. Er/sie wird Situationen aus der Arbeitswelt, der Hausarbeit oder der Freizeit kennenlernen.
Lernziele: In diesem Block lernt der/die Schüler/-in, seine unmittelbare Umgebung auf einfache Weise zu beschreiben, er/sie wird auf einfache Fragen antworten können und die Gegenstände des täglichen Gebrauchs korrekt einordnen ...
Auf dieser Stufe stehen sowohl der Ausbau der sozialen Funktionen der Sprache wie auch die sprachliche Interaktion im deutschsprachigen Ausland im Mittelpunkt der Lern-ziele.
Lernziele: In diesem Block lernt der/die Schüler/-in, verschiedene Persönlichkeiten und Charaktereigenschaften zu beschreiben und Reklamationen und Beschwerden zu for-mulieren.
Lernziele: In diesem Block lernt der/die Schüler/-in, ohne fremde Hilfe die gewünschten Informationen zu erhalten und für oder gegen etwas zu argumentieren.
Es ist kennzeichnend für dieses Niveau, dass dem/der Schüler/-in hier ein breites Spek-trum sprachlicher Mittel zur Verfügung steht, das eine flüssige, spontane Kommunika-tion ermöglicht
Lernziele: In diesem Block wird der/die Schüler/-in lernen, das Aussehen einer Person gemäß ihres Alters und Körperbaus genau beschreiben zu können.
Lernziele: In diesem Block lernt der/die Schüler/-in, Tipps und Ratschläge zu geben, Hilfe anzubieten, Versprechen, Vorschläge und Bitten zu formulieren, die entsprechende Verbform für Erlaubnis und Verpflichtung zu benutzen.
In diesem Block lernt der/die Schüler/-in, Szenen und Gemälde zu beschrei-ben und seine/ihre eigenen Eindrücke über das Gesehene wiederzugeben.
Las pruebas de nivel se utilizan para que el estudiante pueda saber cúal es su nivel de alemán. Hay una prueba para cada uno de los niveles: A1,A2,B1,B2 y C1. Cada prueba incluye una sección de lectura, escritura, comprensión ...
En esta primera prueba el alumno encontrará acti-vidades de vocabulario relacionadas con países y nacionalidades, los días de la semana, algunos objetos de uso cotidiano, así como algunas palabras de uso común en alemán.
Esta segunda prueba de nivel evalúa el vocabulario relativo al cuerpo humano, la ropa y la familia, junto con adjetivos simples, en ejercicios interactivos que invitan a colocar las palabras en la categoría correcta completando palabras y ...
Der Einstufungstest B1 erweitert den Inhalt der vorigen Stufen und konzentriert sich außerdem mittels interaktiven Aufgaben, in der die Wörter den entsprechenden Bildern oder Zeichnungen zugeordnet werden müssen, auf die Themen Wetter.
Die interaktiven Aufgaben zum Wortschatz dieses Abschnitts konzentrieren sich auf eine Erweiterung des lexischen Bereichs zu menschlichen Charaktereigenschaften, Urlaub und Reisen sowie Sport und Spielen.
In diesem letzten Test gibt es eine Reihe von interaktiven Übungen, die alle Fähigkeiten bewerten: Lektüre, Schrift, Wortschatz, Grammatik und Aussprache. Der überprüfte Wortschatz umfasst die Themenbereiche Berufe, ...
Conocer y comprender situaciones de la vida cotidiana en alemán. Aprender el idioma, escucharlo y pronunciarlo adecuadamente. Desarrollar las habilidades de entender y mantener conversaciones sobre personas jóvenes y mayores en Alemania.
Pronunciar correctamente el alfabeto alemán. Conocer todas las modalidades verbales: presente, perfecto, pluscuamperfecto, imperativo y aprender a separar verbos. Conocer y manejar los artículos, preposiciones, nombres, pronombres.
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