La finalidad de este curso es reunir distintas disciplinas socio-sanitarias que están relacionadas con la discapacidad

La atención integral y de alta calidad del enfermo en situaciones de urgencias y emergencias sanitarias, debe ser un objetivo primordial en cualquier profesional sanitario que participe en el proceso asistencial de las urgencias y emergencias sanitar

Resulta obvio que la práctica de actividades deportivas se ha convertido en un fenómeno emergente que se incorpora de forma generalizada al estilo de vida propio de las sociedades desarrolladas

Conocer y desarrollar gestos terapéuticos básicos para ofrecer una respuesta positiva, activa y adecuada en situaciones de emergencia individual Y GRUPAL. • Capacitar al alumno para ejecutar maniobras específicas y adecuadas, en pacientes con ...

?Dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios para afrontar con resolución las situaciones de emergencia respiratoria.?Generar en los alumnos una actitud tal, que les permita afrontar con seguridad, serenidad y eficacia cualquier emergencia ...

? Conocer los elementos conceptuales relacionados con la Medicina de Catástrofes.

?Conocer la estructura metodológica de un trabajo científico para poder llevar a cabo proyectos de investigación en Enfermería.

?Dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios para poder establecer en sus Servicios Asistenciales unas guías de mejora continua de la calidad basadas en el modelo de Unidades de Gestión Clínica. A los alumnos se les hace entrega, a través ...

?Dotar a los alumnos de los conocimientos básicos en siniestros NBQ, atención a múltiples víctimas y salvamento acuático.

?Dotar a los alumnos de las técnicas y herramientas prácticas para identificar oportunidades de mejora y para evaluar un programa de calidad asistencial

?Dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios para poder establecer en sus Servicios Asistenciales unas guías de mejora continua de la calidad basadas en el modelo de Unidades de Gestión Clínica

?Proporcionar al cuidador una herramienta útil, que aumente la calidad del cuidado a la persona diagnosticada de Enfermedad de Alzheimer.

Crear actitudes positivas e inculcar gestos de supervivencia en los profesionales sanitarios frente a las Emergencias Individuales

Dotar a los alumnos de los conocimientos básicos en siniestros NBQ, atención a múltiples víctimas y salvamento acuático

?Conocer la Dotar a los alumnos de los conocimientos suficientes en relación al transporte de enfermos en sus diversas variantes

?Dotar a los alumnos de conocimientos suficientes sobre algunas de las normas legales más importantes, relacionadas con su profesión

Identificar las tareas básica para tratar al paciente con Alzheimer. Identificar los factores de riesgos para intervenir en la prevención de la aparición de estos factores.

Certificado de Participación expedido por el CENTRO EUROPEO DE FORMACIÓN en colaboración con la FTFE y el FONDO SOCIAL EUROPEO, para los alumnos que efectivamente finalicen la formación

Adquisición y/o actualización de conocimientos sobre las diversas pruebas básicas de laboratorio clínico.

Analizar los distintos sistemas y subsistemas de salud de la República Adquirir las herramientas básicas y avanzadas sobre gestión de sistemas de salud, tanto en el ámbito público como privado

Conocer los aspectos económicos del cuidado de la salud,tanto desde el punto de vista médico-administrativo como desde la toma de decisiones a nivel dirección de instituciones,redes o sistemas.

Identificar los componentes de un sistema de información en el ámbito de la salud en sus diferentes niveles (local, regional y nacional) Planificar estrategias para la implementación de sistemas clínicos de información

Intervencion en la atención higiénico-alimentaria en instituciones (Ajustado al Certificado de Profesionalidad de Atención Sociosanitaria a personas dependientes en Instituciones Sociales)

Objetivos - Conocer las normas básicas para relacionarse con personas con cualquier tipo de discapacidad - Analizar posibles situaciones relacionadas con distintas discapacidades - Adquirir habilidades para relacionarse en cualquier situación con ...

Curso reconocido de Interés Docente Sanitario por la Secretaría General de Calidad y Modernización de la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía. DIRIGIDO A: Celador, Celador-Conductor.