Curso dirigido a la comunidad Rumana en España.

Curso dirigido a la comunidad Rumana en España. Cursul este destinat comunita?ii de români din Spania pentru înva?area limbii spaniole cu scopul integrarii mai u?oare atât în societate cât ?i în câmpul muncii.

Aprende con tu profesor de forma individual y desde cualquier conexión a Internet. Desde el primer día un profesor seguirá todo tu trabajo, calificará tus actividades, resolverá las dudas... Tienes tu propio profesor.

Objetivos del curso: • Conocer qué es un grupo y sus características. • Reflexionar sobre las diferencias entre el trabajo individual y el global. • Conocer la estructura de un grupo. • Conocer las diferentes técnicas grupales...

Objetivos del curso: • Conocer las nuevas aplicaciones de edición de vídeos para la clase ELE. • Familiarizarse con el uso de programas para la edición de imágenes y sonido. • Analizar y diseñar actividades y materiales ...

¿Qué vamos a aprender con este curso?1.Comprender frases y expresiones elementales de uso cotidiano.2.Comunicar de forma sencilla necesidades de tipo inmediato.3.Adquirir un vocabulario básico para relacionarse de forma elemental.

Para aquellos que quieren aprender nociones básicas de español y poder conversar en situaciones reales. El nivel inicial se compone de tres bloques en los que el alumno será capaz de descubrir la realidad del hablante nativo en situaciones cotidianas

The online Spanish courses which are acknowledged by the Cervantes Institute are dedicated to those students that cannot come to our Spanish classes e.g. because of their working schedule.

Este curso le permitirá adquirir conocimientos sólidos en gramática, sintaxis, vocabulario, expresiones, pronunciación, comprensión, redacción etc. En función del nivel podrá prepararte para exámenes oficiales.

Describir y narrar en términos sencillos aspectos de su pasado, presente y futuro. Describir sentimientos y estados de ánimo. Hablar de planes. Expresar opiniones sencillas sobre temas variados y de actualidad.

Comprender textos en lengua común de temas conocidos. Describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones en términos sencillos. Producir textos sencillos y en los que haya coherencia sobre temas familiares o relacionados con ...

Proveer del conocimiento básico del español que se utiliza día a día. Le proporcionará una familiarización con el idioma y le proveerá de un vocabulario esencial para su manejo del idioma y de las costumbres y ...

Estudiar en una escuela en el extranjero, vivir la experiencia en una familia de otro país, conocer a estudiantes de otras nacionalidades.Aprender idiomas durante el verano o durante el curso escolar.

El entorno de aprendizaje en el que se enmarca el curso está constituido por una serie de elementos didácticos como:Tema y Test Introductorio, Preparación de la Prueba, etc

El entorno de aprendizaje en el que se enmarca el curso está constituido por una serie de elementos didácticos como:Tema y Test Introductorio, Preparación de la Prueba, etc

Interpretar algunas de las razones para el fracaso escolar y aportar soluciones para evitarlo. Planificar sesiones de enseñanza-aprendizaje basándose en el aprendizaje lúdico.

Interpretar algunas de las razones para el fracaso escolar y aportar soluciones para evitarlo. Planificar sesiones de enseñanza-aprendizaje basándose en el aprendizaje lúdico.

Interpretar algunas de las razones para el fracaso escolar y aportar soluciones para evitarlo. Planificar sesiones de enseñanza-aprendizaje basándose en el aprendizaje lúdico.

Aplicar la terminología relacionando los programas AICLE y el currículo integrado. Planificar una sesión aplicable a AICLE. Diferenciar entre “el currículo integrado de lenguas y “el currículo integrado de lenguas y ...

Aplicar la terminología relacionando los programas AICLE y el currículo integrado. Planificar una sesión aplicable a AICLE. Diferenciar entre “el currículo integrado de lenguas y “el currículo integrado de lenguas y ...

• Elaborar programaciones y unidades didácticas en el área de Lengua Extranjera: Inglés. • Utilizar la terminología adecuada para elaborar la programación y la Unidad Didáctica en inglés.

• Programar una clase en otro idioma • Elaborar actividades relacionadas con el intercambio lingüístico y el plurilingüismo

• Programar una clase en otro idioma • Elaborar actividades relacionadas con el intercambio lingüístico y el plurilingüismo

Conocer las diferentes disposiciones curriculares de la legislación educativa andaluza. Saber elaborar programaciones y unidades didácticas en el área de Lengua Extranjera: Inglés.

Conocer las diferentes disposiciones curriculares de la legislación educativa andaluza. Saber elaborar programaciones y unidades didácticas en el área de Lengua Extranjera: Inglés.