1. Inculcar la importancia de la gestión en el área administrativa. 2. Dar a conocer las técnicas de liderazgo, motivación, coaching para el personal administrativa. 3. Formar sobre aspectos de gestión del conocimiento, ...

• Reducir la variación en la calidad asistencial en urgencias y en el consumo de recursos médicos. • Combinar evidencias surgidas de los estudios realizados sobre lectura crítica, y valores relacionados con la percepción de ...

• Actualizar en vacunas a la mayor cantidad posible de personal de los centros sanitarios y especialmente a personal de medicina, pediatría y enfermería de Atención Primaria. • Desarrollar una estructura de formación de ...

- Aproximarnos al término de la Documentación sanitaria - Conocer los procesos de administración y gestión de la documentación sanitaria.

• Mejorar las intervenciones de enfermería en la prevención de infecciones por parásitos intestinales. • Dar a conocer al personal de enfermería las principales novedades y avances clínicos de las parasitosis que se les ...

• Mejorar la capacidad de enfermería para el análisis e intervención ante el diagnóstico de la infección por VIH. • Potenciar la realización de la prueba de detección del VIH en enfermería, ya que el retraso ...

Reconocer y transferir a la práctica profesional de enfermería los últimos avances y experiencias de la Prevención y la Promoción de la Salud en los aspectos de vacunación e inmunización. • Fomentar y estimular ...

• Conocer las principales actuaciones ante un paciente que presenta un accidente cerebrovascular, atención continuada, y cuidados domiciliarios. • Actualizar los principales avances presentados sobre accidentes cerebrovasculares. • Poner al ...

Potenciar las intervenciones de prevención y sobre todo,de diagnóstico precoz de VIH,cuyo impacto determinará el curso futuro de la epidemia sobre el paciente seropositivo.Atender de forma actualizada y práctica a las personas que soliciten informac

TENUR CONSULTING, S.L. a partir de 2007 es entidad organizadora reconocida por la Fundación Tripartita, para ofrecer a las empresas el servicio de Formación Bonificada.

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Adquirir los conocimientos y técnicas necesarias para que la población no sea infectada por este nuevo virus de la gripe, y evitar, así, una pandemia empresarial.

El alumno, al finalizar su formación, estará capacitado para tratar adecuadamente al paciente, entender sus necesidades, y actuar con seguridad ante situaciones de tensión.

Adquirir conocimientos sobre la biología y la ecología de la legionella y los mecanismos de prevención y control adecuados

Estos cursos se desarrollarán bajo la metodología de teleformación, contando con el soporte de un Aula Virtual, cuyos servicios básicos se detallan a continuación

?Poner en manos de los médicos de urgencias guías de práctica clínica basadas en la evidencia científica

Proporcionar a los Técnicos Superiores en Anatomía Patológica y Citología, una herramienta útil que le permita desarrollar una actividad profesional de calidad.

La lucha frente a las catástrofes comienza cuando los propios seres humanos practican acciones de ayuda solamente movidos por impulsos de carácter instintivo, que culminará con la aplicación metódica a la experiencia vivida

Una parte importante de la evaluación del hospital o centro sanitario es el conocimiento de cómo es valorado el servicio prestado por parte de los usuarios del sistema y la sociedad en su conjunto.

¿Qué debe hacer una empresa en caso de que algunos o muchos de sus empleados contraigan la denominada gripe A?.

La importancia que ha adquirido la infección por VIH/SIDA y sus consecuencias en la clínica diaria son muy importantes, tanto a nivel hospitalariocomo a nivel ambulatorio.

Conocer los fundamentos de la evaluación primaria y secundaria del paciente politraumatizado. Estratificar el riesgo que representa el paciente durante la evaluación inicial. Evaluar los diagnósticos diferenciales, descartando en forma inicial.

Utilizar algunos comandos relacionados con el ajuste de confundidores del programa estadístico STATA. Desarrollar competencias conceptuales, actitudinales, procedimentales e instrumentales para aplicar la epidemiología en la práctica diaria.

Aprender a generar hipótesis. Conocer,identificar y representar los distintos tipos de diseños de investigación. Definir el propósito de escribir y publicar un trabajo científico.Generación de hipótesis.

Conocer los conceptos básicos de la epidemiología Conocer,identificar y representar los distintos tipos de diseños de investigación Conocer los conceptos fundamentales de la estadística descriptiva e inferencial