Objetivos: "Conocer en profundidad esta forma de comunicación.Conocer las discapacidades que afectan a las personas que se comunican mediante el lenguaje de signos.Conocer el lenguaje de signos especializado en la atención al público." ...

Objetivos: "Conocer en profundidad esta forma de comunicación.Conocer las discapacidades que afectan a las personas que se comunican mediante el lenguaje de signos.Conocer el lenguaje de signos especializado en la atención al público." ...

Objetivos: Constatar y comprender las diferencias y similitudes entre la percepción auditiva y la percepción visual. Dominar la dactilología. Valorar la lengua de signos como un instrumento para satisfacer una amplia gama de necesidades educativas ...

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Primer curso Anatomía funcional de los órganos del lenguaje y de la audición I Anatomía funcional de los órganos del lenguaje y de la audición II Fundamentos de neurociencias Inglés cient&...

LogopediaUna titulación con metodología innovadora que combina las exposiciones teóricas del profesor con sesiones prácticas basadas en resolución de casos y prácticas con pacientes en la Clínica Universitaria de Logopedia.Un claustro de profesor...

Interés académico, científico o profesional:El objetivo del grado en Logopedia es proporcionar al estudiantado la formación teórica y práctica necesaria para dar solución a los diferentes problemas relacionados con la voz, la audición, el habla y ...

Poder aprender los elementos básicos de la intervención en psicomotricidad tanto teóricos como prácticos, así como los fundamentos esencailes de lo corporal, el dearrollo y la vivencia psicomotriz, así como las teorías o lineas de intervención.

Objetivos: - Conocer la evolución de la educación especial a lo largo de la historia.- Saber como se organiza funcionalmente la educación especial.- Aprender las diferentes modalidades de intervención en la atención temprana de alumnos con ...

Objetivos: Entre los objetivos de nuestro Especialista en Atención Temprana + Titulación Universitaria (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS) destacan la formacion en Logopedia que te permitiran ...

Objetivos: - Conocer la evolución de la educación especial a lo largo de la historia.- Saber como se organiza funcionalmente la educación especial.- Aprender las diferentes modalidades de intervención en la atención temprana de alumnos con ...

Objetivos - •La formación necesaria para conocer las distintas fases de desarrollo del niño: desarrollo físico, afectivo, social, sexual, sensorial, cognitivo, motor, psicológico y desarrollo del lenguaje. •Conocerás los ...

Intensivos del 26/6 al 28/7 Niveles I ó II 110h Profesores sordos con titulación Reconocimiento de créditos de libre elección -UB, etc- Certificado

Intensivos del 26/6 al 28/7 Niveles I ó II 110h Profesores sordos con titulación Reconocimiento de créditos de libre elección -UB, etc- Certificado

De Octubre a Mayo Niveles I ó II 110h Profesores sordos con titulación Reconocimiento de créditos de libre elección -UB, etc- Certificado

De Octubre a Mayo Niveles I ó II 110h Profesores sordos con titulación Reconocimiento de créditos de libre elección -UB, etc- Certificado

Curs sobre retard mental 21/4/2007: nou model discapacitat de la oms. Intel•ligència i discapacitat. Transició escola-treball. 28/4/2007: educació especial. Psicosi i autisme. 19/5/2007: tallers protegits

Te ayuda para mantener las primeras conversaciones con usuarios de la comunidad sorda. Se aprenderán los conceptos básicos: saludos, la familia, medios de transporte,etc.

Programa dirigido a mejorar el rendimiento intelectual y las capacidades de los niños de primaria y a iniciarles en las técnicas de estudio.

La lengua de signos, expresión facial, expresión corporal.

Preguntar direcciones y número de teléfono. Saludar en situaciones formales e informales. Identificarse en el lenguaje de los signos.

curso acreditado por la uab

Formación para el empleo remunerada para jóvenes entre 18 y 24 años. Beca de 6 meses y contrato de trabajo de un año

Dirigido a personas que por cualquier interés concreto o por simple curiosidad quieran conocer la lengua de signos,también a familiares o profesionales que necesitan conocer aspectos básicos sobre la cultura sorda y su lengua natural.

Cursos de niveles I, II y III, de 125 horas cada uno. 1 día a la semana a elegir de lunes a viernes por la mañana (9´30 a 12´30) o por la tarde (16´30 a 19´30). Reconocidos para créditos ECTS y de libre configuración. Homologado (puntua oposiciones)