Uno de los problemas que tienen los niños hospitalizados es el absentismo escolar que su enfermedad genera, por lo que es imprescindible establecer servicios que favorezcan la continuidad escolar, a través de la pedagogía hospitalaria, el niño ...

Los niños aprenden a través de sus sentidos, integrando las actividades cotidianas como el trabajo práctico lo cual les permite prepararse para la vida partiendo del ambiente familiar, donde se desenvuelven con seguridad y amor factores que se ...

Gracias a la educación, las personas pueden asimilar y aprender todos los conocimientos necesarios, las normas de conducta, los modos de ser y la forma de ver el mundo de las generaciones anteriores, pudiendo crear además nuevas visiones. De todo ...

Mediante este pack de materiales formativos, el alumnado podrá sentar las bases que permitan las evaluación, diagnóstico y apoyo en la recuperación de pacientes con patologías mentales durante la infancia y la adolescencia. Así, el alumno o alumna ...

En el ámbito del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos dentro del área profesional de ...

En el ámbito del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la atención al alumnado con necesidades educativas especiales ACNEE en centros educativos, dentro del área profesional formación ...

Objetivos: - Conocer las características y teorías esenciales sobre el desarrollo del niño para comprender con más facilidad este sector. - Conocer la importancia del juego en el niño, así como el desarrollo afectivo y valor de la socialización en ...

Objetivos: - Conocer los aspectos básicos y lo más importantes sobre la Hiperactividad (TDHA).- Aprender a intervenir de manera psicoeducativa a un niño con hiperactividad.- Saber actuar ante situaciones con niños con hiperactividad (TDHA).- ...

Objetivos: - Conocer la evolución de la educación especial en las últimas décadas.- Aprender los diferentes conceptos de necesidades que han ido surgiendo a lo largo de la época y saber diferenciarlos.- Saber el proceso de identificación y ...

Objetivos: - Introducir los conceptos de aprendizaje y memoria y su localización cerebral- Conocer el proceso de evaluación para detectar las Dificultades de Aprendizaje de los niños.- Aprender los instrumentos que son necesarios para la evaluación ...

Objetivos: - Conocer que es la psicomotricidad y sus áreas de intervención.- Saber el desarrollo psicomotor y como se adquiere el esquema corporal.- Adquirir conocimientos de nuestro cuerpo para trabajar los distintos trastornos y alteraciones.- ...

Objetivos: - Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana.- Aprender las pautas básicas de diagnóstico e intervención en niños con trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y ...

Objetivos: - Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana.- Aprender las pautas básicas de diagnóstico e intervención en niños con trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y ...

Formación orientada a fomentar el desarrollo personal del alumno/a. Los contenidos del temario se dirigen, siguiendo los principios de Coaching, a planificar y realizar un proyecto educativo que integre todas las dimensiones de la persona, para ...

¿Conoces el Método Kumon?. ¿Te Gusta Trabajar con niños y tienes disponibles la tardes? ¿Eres de los Monitores que desean que sus alumnos sean independientes y capaces de enfrentarse a los nuevos retos?Los niños aprenden a través de sus sentidos, ...

El Máster en Trastorno del Espectro Autista, impartido por el prestigioso centro ISPEDUC, te aportará las claves, tanto teóricas como prácticas, para entender en profundidad las bases del trastorno del espectro autista, sus necesidades educativas y ...

Objetivos: - Formar en neuropsicología aplicada a la educación a los profesionales educativos, psicólogos, psicopedagogos y educadores.- Proporcionar nuevas vías de conocimiento de los alumnos en edad escolar.- Enriquecer y actualizar las ...

Objetivos: - Planificar la organización temporal de la institución verificando su adecuación a las características y momentos de los destinatarios.- Analizar, elaborar y aplicar instrumentos y técnicas de evaluación que permitan su adaptación a ...

Objetivos: Aprender a identificar el trastorno por déficit de atención.Reconocer y entender las dificultades que presentan los sujetos que lo padecen.Realizar evaluaciones y procedimientos adecuados para la detección del TDAH.Saber desarrol...

Objetivos: Proporcionar al alumno un conocimiento más profundo de la situación educativa abordándola desde una perspectiva personal.Conocer nuevas teorías y una profundizar en el área de la inteligencia emocional.Incrementar su autoconocimiento...

Módulo 1: Descripción General What are Special Educational Needs? Different Forms of SEN Effects of SEN on Learners General Support Systems for SEN Módulo 2: Identificación E Intervención Observation...

La reciente Resolución publicada por el Servicio Público de Empleo Estatal (BOE núm. 145, de 16 de junio de 2014) exige que los tutores formadores de teleformación, además de cumplir con los requisitos de los Reales Decretos específicos que regulan ...

Objetivos: - Conocer y determinar las funciones y características que presenta la psicopedagogía en el ámbito educativo.- Diseñar y valorar los programas de intervención psicopedagógica.- Reconocer los métodos más adecuados la evaluación ...

Objetivos: - Conocer la anatomofisiología de los principales sistemas implicados en la reproducción de la voz.- Identificar y clasificar los trastornos de la voz.- Conocer las alteraciones más frecuentes de los repliegues vocales.- Identificar el ...

ÁREA 1. MARCO GENERAL Y FUNDAMENTACIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA. Módulo 1. Bases y Claves de la Atención Temprana. Módulo 2. Niveles y Modelos de Intervención. Módulo 3. Ámbitos de la ...