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Curso subvencionado para trabajadores de Teleformación para docentes

En estos momentos el centro Grupo Método no tiene la matrícula abierta para este curso.

Grupo Método
Grupo Método

Curso subvencionado Online

Precio: Gratuito para trabajadores

Resumen del curso subvencionado

Curso online gratuito para trabajadores de empresas de enseñanza privada y sectores afines, con el que se adquieren conocimientos sobre objetivos de un sistema e-learning, elementos que lo conforman, teletutorización, evaluación de la formación, diseño de actividades de aprendizaje y técnicas de evaluación a través de soportes digitales, espacios virtuales para el trabajo colaborativo y la interacción (Facebook, Twitter, Youtube, Google Docs y Office Live), y los repositorios de contenidos didácticos multimedia.

Objetivos: Adquirir las habilidades y competencias necesarias para la impartición de acciones formativas en modalidad teleformación utilizando técnicas, estrategias y recursos didácticos.

Requisitos: Sólo podrán acceder las personas que pertenezcan a los siguientes colectivos prioritarios: -Mujeres. -Personas con discapacidad. -Personas de baja cualificación. -Mayores de 45 años. -Trabajadores con contrato a tiempo parcial o trabajadores con contrato temporal.

A quién va dirigido: Trabajadores por cuenta ajena y autónomos del sector de enseñanza privada en empresas de menos de 10 trabajadores. Pueden participar también los trabajadores de los siguientes sectores afines: -Autoescuelas -Centros de asistencia y educación infantil -Empresas de enseñanza privada sostenidas total o parcialmente con fondos públicos -Colegios mayores universitarios -Centros y servicios de atención a personas con discapacidad -Centros de educación universitaria e investigación -Peluquerías, institutos de belleza y gimnasios

Temario completo de este curso

1. Introducción al e-learning introducción y objetivos
-1.1. Contexto
-1.2. Las TICs en Educación
-1.3. Conceptos básicos
-1.4. Orígenes y evolución
-1.5. Objetivos de un sistema de e-learning
-1.6. Ventajas e inconvenientes del e-learning
-1.7. Variables que justifican el uso del e-learning
2. Elementos que conforman un sistema de e-learning. Objetivos generales
-2.1. Introducción
-2.2. Plataforma tecnológica
-2.3. Contenido multimedia
-2.4. Servicios
3. La teletutorización. Introducción y objetivos generales
-3.1. La teletutorización
-3.2. El teletutor
-3.3. La acción tutorial en e-learning
4. La evaluación de la formación. Introducción y objetivos
-4.1. Evaluación de la formación. Conceptos generales
-4.2. Evaluación de programas de formación
-4.3. Evaluación del estudiante en modalidad e-learning
-4.4. Los instrumentos de la evaluación formativa
5. Diseño de actividades de aprendizaje y técnicas de evaluación a través de soportes digitales: e-portfolios, e-cuestionarios y webquest presentación
-5.1. ¿Cómo aprendemos?
-5.2. Diseño de actividades de aprendizaje digitales
-5.3. La WebQuest como modelo de diseño de actividades
-5.4. La evaluación de actividades de aprendizaje digitales
6. Espacios virtuales para el trabajo colaborativo y la interacción: facebook, twitter, youtube, google docs, office live. Presentación
-6.1. Fundamentos del trabajo colaborativo 2.0
-6.2. Las Redes Sociales como espacio virtual colaborativo
-6.3. Otras aplicaciones virtuales para el trabajo colaborativo
7. Buscar, seleccionar e implementar materiales y recursos multimedia preexistentes: repositorios de contenidos didácticos multimedia
-7.1. ¿Qué entendemos por recursos multimedia?
-7.2. Características de los recursos multimedia
-7.3. Dónde encontrar recursos multimedia
-7.4. ¿Qué son los repositorios de contenidos didácticos multimedia?
-7.5. Ejemplo de repositorios
 
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