Objetivos: Transmitir al alumno la importancia y utilidad de los Sistemas de Información Geográfica (GIS) en el estudio y gestión de variables aplicables a un gran número de sectores profesionales. Facilitar la comprensión de los conceptos esenciales para el correcto manejo de ArcGIS Desktop y de los Sistemas de Información Geográfica (GIS) en general. Dar a conocer las herramientas clave del entorno GIS para el correcto uso de información vectorial y ráster y la elaboración de análisis espaciales complejos. Enseñar, mediante el desarrollo de ejercicios prácticos, las dificultades existentes en la elaboración de estudios con los SIG y su resolución. Mostrar la potencialidad de los GIS para la elaboración de análisis espaciales complejos que ayuden al diseño ingenieril, a la localización de proyectos, análisis topográfico y un largo etcétera. Dar a conocer las ventajas del uso de la geodatabase y su utilidad para la elaboración topologías para la corrección masiva de capas vectoriales y el análisis de redes que permitan elaborar estudios de tiempos de acceso, rutas óptimas, etc. Enseñar al alumno, mediante el uso de model builder, al desarrollo de herramientas complejas basadas en concatenaciones de herramientas de arctoolbox. Formar al alumno en la preparación, maquetación y entrega de cartografía de calidad.
Requisitos: No requiere conocimientos previos.
A quién va dirigido: El curso está dirigido a profesionales y estudiante de ingeniería, arquitectura, biología, geografía, geología y ciencias ambientales que estén interesados en la aplicación de los Sistemas de Información Geográfica en sus actividades profesionales, presentes y futuras.
Nuestros elementos diferenciadores son: Manual de calidad, profesores profesionales del sector y enfoque 100% práctico. Todo ello al mejor precio.
Nuestros cursos cuentan con unos contenidos claros y prácticos que se recogen en un manual de gran calidad. Este manual incluye los ejercicios realizados a lo largo del curso permitiendo al alumno afianzar y recordar los conocimientos adquiridos en el futuro.
Los profesores, todos ellos profesionales, están disponibles a través de la plataforma de formación para resolver las dudas. Además este se conectará dos horas semanales para poder ayudar al alumno en tiempo real.
Nuestros cursos cuentan ya con descuento del 20% y disponemos de un descuento adicional del 10% para desempleados.
Además, para empresas, todos nuestros cursos son subvencionables a través de la fundación tripartita.
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BLOQUE I. NIVEL USUARIO
Ud.1 - INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA
Evaluación y comprobación del correcto funcionamiento del software.
Ud.2 - MODELO DE DATOS VECTORIAL. VISUALIZACIÓN DE INFORMACIÓN
Evaluación y ejercicios prácticos 2: Cargar capas, tipos de selección, simbología.
Ud.3 - SISTEMAS DE COORDENADAS, PROYECCIONES Y GEORRFERENCIACIÓN
Evaluación y ejercicios prácticos 3: Definir, proyectar, georreferenciar imagen y CAD.
Ud.4 - MODELO DE DATOS VECTORIAL. EDICIÓN Y GENERACIÓN DE INFORMACIÓN
- Crear datos espaciales: Barra de herramientas de edición. Técnicas de digitalización.
- Exportar e importar archivos de información espacial d diferentes formatos (CAD, DGN, Shp, ASCII,etc). Crear capas a partir de archivos CAD.
- Modificar capas existentes.
- Crear capas a partir de coordenadas.
- Estructura de la tabla de atributos.
- Tipos de datos.
- Modificar información de la tabla.
- Cálculo de información geométrica (superficie, perímetro, longitud, etc.).
- Generación de estadísticas a partir de la tabla.
- Exportar las tablas a formato Excel y otros formatos. Generación de informes y gráficos.
Evaluación y ejercicios prácticos 4: Crear capas, digitalizar, modificar tablas de atributos, añadir campos, cálculos geométricos, calculadora de campos, etc.
Ud.5 - GESTIÓN DE BASES DE DATOS
Evaluación y ejercicios prácticos 5: Conectar base de datos y relaciones espaciales.
Ud.6 - ANÁLISIS ESPACIAL. HERRAMIENTAS MÁS COMUNES DE GEOPROCESAMIENTO
Evaluación y ejercicios prácticos 6: Análisis espacial.
Ud.7 - COMPOSCIÓN DE MAPAS
Elaboración de un anexo cartográfico para un proyecto.
BLOQUE II. NIVEL AVANZADO
Ud.1 - INTRODUCCIÓN A LOS MODELOS DE DATOS RASTER
Ud.2 - OPERACIONES BÁSICAS CON MODELOS DE DATOS RASTER
- Transformación de archivos de formato vectorial a raster y viceversa.
- Transformación de archivos ASCII o html a raster.
- Transformación de archivos vectoriales a TIN.
- Transformación de TIN a raster.
- Exportar archivos a KML (Google Earth) y CAD.
- Generación de Modelos digitales de elevaciones a partir de datos vectoriales, archivos ASCII y archivos TIN.
- Por consulta
- Por máscara o entidad.
Evaluación y ejercicios prácticos 2: Conversión de archivos, creación de Modelos Digitales del Terreno.
Ud.3 - ANÁLISIS ESPACIAL 2D Y 3D
Ejercicios prácticos 3: Interpolación de datos de radiación, cálculo de volúmenes, análisis multicriterio complejo y cálculo de rutas de menor coste.
Ud.4 - VISUALIZACIÓN 3D (ARCSCEENE)
Ejercicios prácticos 4: Representación de visibilidad de torres de protección contra incendios, cálculo del volumen de tierra extraído de una cantera y representación 3D.
Ud.5 - MODEL BUILDER
Evaluación y ejercicios prácticos 5: Creación de un modelo de geoprocesamiento en Model Builder.
Ud.6 - BASE DE DATOS GEOESPACIAL. GEODATABASE
Evaluación y ejercicios prácticos 6: Creación y manejo de la Geodatabase.
Ud.7 - TOPOLOGÍA (TOPOLOGY).
Correcciones masivas de errores en datos geoespaciales.
Evaluación y ejercicios prácticos 7: Gestión y corrección masiva de errores.
Ud.8 - ANÁLISIS DE REDES (NETWORK ANALYST)
- Geométrica
- Transporte
- Nodos
- Ejes
- Flujos
- Ruta óptima
- Área de servicio
- Instalación más cercana
- Matriz Origen – Destino
Evaluación y ejercicios prácticos 8: Generación de un Network Dataset, cálculo de rutas, áreas de influencia.
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Objetivos: En concreto, el curso pretende dotar al alumno de los conocimientos necesarios para llevar a cabo las siguientes técnicas y habilidades: Obtención de datos LIDARTratamiento de datos ...
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Requisitos: No tiene requisitos previos.
El objetivo de este curso es iniciar al alumno en la Teledetección, sus fundamentos y sus aplicaciones, combinando los conceptos teóricos con ejercicios prácticos basados en proyectos reales. El ...
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