Los cursos y sus niveles cumplen totalmente con el MCER (Marco Común Europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación)

Bloque 1

Contenidos

Unidad 1 “Eine neue Theatergruppe I”
Unidad 2 “Eine neue Theatergruppe II”
- Expresar acciones en pasado anteriores a otro tiempo pasado.
- Expresar acciones en progreso anteriores a un tiempo pasado.
- Hablar de hábitos pasados.
- Hablar de acciones que han finalizado en el pasado.
- Dar fechas.
Unidad 3 “Eine neue Theatergruppe III”
- Expresar la duración.
- Hablar de las experiencias.
- Expresar actividades pasadas sin finalizar y de los resultados presentes de acciones pasadas.
Unidad 4 “Probe im Kulturzentrum”
- Ofrecerse a hacer algo.
- Sugerir hacer algo.
- Hacer promesas.
- Tomar decisiones espontáneas.
- Hacer predicciones.
Unidad 5 “Eine Einladung an die örtliche Presse”
- Hacer descripciones generales y específicas.
- Hablar de parecidos familiares.

Gramatica
- Die verschiedenen Funktionen des Präsens.
- Die unmittelbare Zukunft.
- Die Präpositionen der Zeit an/m, in und um.
- Die verschiedenen Formen und Anwendungen der Vergangenheit.
- Das Plusquamperfekt.
- Das Datum angeben.
- Temporale Präpositionen und Adverbien der Dauer.
- Die zwei Arten des Futurs, die einfache und die vollendete Zukunft.
- Die Kopulaverben werden, sein und bleiben.
- Zusammengesetzte Adjektive.
- Gradpartikeln wie kaum, etwas, ziemlich, sehr usw.

Vocabulario
- Wissenschaftliches Arbeiten, Schule und Universität.
- Comunicación no verbal.
- Aprender una lengua.
- La política.
- Experiencias pasadas.
- Nombres geográficos y referencia local.
- El teatro.
- Cartas al editor.
- La ciencia.
- Sinónimos.
- Antónimos.
- Adjektive zur Beschreibung von Personen.
- Partes del cuerpo.
- Adjetivos compuestos.
- Die Teile des Gesichts und des menschlichen Körpers.

Bloque 2

Contenidos

Unidad 1 “Einkauf im Markt”
- Expresar la cantidad.
Unidad 2 “Die Tournee”
- Dar órdenes.
- Describir la habilidad.
- Expresar la obligación.
- Expresar la ausencia de obligación.
- Expresar posibilidad futura.
Unidad 3 “Der Vertrag”
- Dar consejo.
- Ofrecerse a hacer cosas.
- Hacer promesas.
- Hacer sugerencias.
- Hacer peticiones.
- Escribir una carta.
Unidad 4 “Ein paar Probleme mit der Tournee”
Unidad 5 “Alex und Julia verabschieden sich”
- Describir objetos.
- Expresar propósito.
- Adivinar objetos.
- Expresar posesión.

Gramatica
- Mengenangaben, Prozentzahlen, Bruchteile, unbestimmte Zahladjektive.
- Nur im Singular und nur im Plural verwendete Substantive.
- Der bestimmte und der unbestimmte Artikel mit ihren verschiedenen Funktionen und Deklinationen.
- Möglichkeit, Fähigkeit, Verbot und Willen ausdrücken.
- Die Modalverben können, dürfen, sollen, müssen, wollen und mögen mit ihren verschiedenen Bedeutungen, sowie die negativen Formen nicht dürfen, nicht müssen und nicht sollen.
- Ausdrucks des Grads der Wahrscheinlichkeit mit sicher, wahrscheinlich und unwahrscheinlich.
- Der Einsatz des Konjunktiv II.
- Die Formen des Infinitivs, seine Verwendung mit und ohne zu.
- Reflexiv verwendete Verben mit Objekt oder Reflexivpronomen und Infinitiv.
- Zusammengesetzte Substantive und ihre orthografischen Regeln.
- Angaben zur räumlichen Lage und zum Standort mittels räumlicher oder lokaler Präpositionen und Adverbien.
- Ausdruck von Absicht durch den substantivierten Infinitiv.

Vocabulario
- Proporciones y cifras: fracciones, porcentajes, etc.
- Cantidades.
- Nombres.
- Vocabulario y expresiones de las cartas.
- “Falsche Freunde“, Worte, die zu Verwechslungen einladen.
- El cine, sesiones de fotos, modelos, etc.
- Feststehende Ausdrücke und Redewendungen aus verschiedenen Themenbereichen.
- Refranes.
- Formas y materiales.
- Objetos de oficina.

Bloque 3

Contenidos

Unidad 1 “In einem Café”
- Expresar condiciones reales.
- Expresar condiciones irreales.
- Expresar condiciones que son siempre ciertas.
- Frases conectoras.
Unidad 2 “Norddeutsche Kultur”
- Centrándose en el objeto.
- Explicar procesos.
- Formar nombres.
Unidad 3 “Silvester in Deutschland”
- Describir gente y lugares.
- Especificar gente y lugares.
- Formar verbos.
Unidad 4 “Die Sehenswürdigkeiten von Berlin”
- Estilo indirecto con pensamientos.
- Formar adjetivos.
Unidad 5 “Erinnerungen an die Tournee”
- Describir escenas e imágenes.
- Expresar la posición.
- Apariencias e impresiones.

GRAMATICA
- Der Temporalsatz.
- Tatsächliche, allgemeingültige und unwirkliche Bedingungen ausdrücken.
- Der Bedingungssatz in seinen verschiedenen Varianten.
- Das Passiv: Zustandspassiv und Vorgangspassiv, seine Bedeutung und Bildung, nicht passivfähige Verben.
- Relativsätze und Relativpronomen.
- Die Verbbildung mit Präfixen.
- Die indirekte Rede, die indirekte Frage und die indirekte Aufforderung.
- Die Verbbildung in der direkten und der indirekten Rede.
- Verschiedene Arten von Konnektoren wie Konjunktionen, konzessive Konjunktionen, kausale Präpositionen und Konjunktionaladverbien.
- Ausdrücke der Erscheinung und des Eindrucks wie auf den ersten Blick oder anscheinend.
- Bilder und Gemälde beschreiben.
- Angaben zum Standort und der räumlichen Lage machen.

VOCABULARIO
- Supersticiones y amuletos de la suerte.
- Máquinas.
- Homógrafos.
- Agricultura, minería e industria.
- Sufijos para formar nombres.
- Sinónimos.
- Vocabulario de la conducción.
- Prefijos para formar verbos.
- Sufijos para formar adjetivos.
- Parapsicología.
- Horóscopos.
- Lugares de interés en Londres.
- Luz y color.
- Fotografía y términos artísticos.
- Sinónimos y antónimos.
- Onomatopeyas.