Los cursos y sus niveles cumplen totalmente con el MCER (Marco Común Europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación)

BLOQUE 1

CONTENIDOS

UNIDAD 1 “Begrüssung”
- Conocer gente.
- Saludar.
- Preguntar los nombres.
UNIDAD 2 “Herzlichen Glückwunsch zum Geburtstag!”
- Presentar a los demás.
- Preguntar por la edad.
- Deletrear palabras.
- Contar del 1 al 10.
- Calcular.
UNIDAD 3 “Neue Leute kennenlernen”
- Preguntar la nacionalidad.
- Dar información personal.
UNIDAD 4 “Auf der Party”
- Preguntar por información personal.
- Hablar de los demás.
UNIDAD 5 “Martinas Arbeit. Ihr erster Tag”.
- Expresar la posesión.
- Preguntar y decir la hora.
- Indicar proximidad y distancia.
- Describir imágenes.
UNIDAD 6 “Über sich selbst reden”
- Hablar de la rutina diaria.
- Hablar de uno mismo.
UNIDAD 7 “Der Tagesablauf eines Bürgermeisters”
- Hablar de la rutina diaria.
UNIDAD 8 “Ein Tisch für zwei bitte!”
- Hablar de los precios.
- Pedir comidas.
- Ir de compras.

GRAMÁTICA
- Pronombres personales.
- El presente
- El abecedario.
- El presente
- Verbo “Sein”.
- Preposición “Aus”.
- Pronombres interrogativos.
- Repaso del abecedario.
- El artículo.
- Verbo “Sein” forma negativa.
- Verb “Sein” forma interrogativa.
- Plurales.
- “Da ist / da sind / es gibt”.
- Pronombres demostrativos.
- Plurales.
- “Einige / etwas / nichts”.
- Singulares y plurales irregulares.
- Pronombres posesivos.
- Verbos: infinitivo y presente.
- Verbos “Sein”, “Haben” y “Werden”.
- Preposiciones de tiempo.
- Artículo determinado e indeterminado.
- Presente: forma negativa.
- Presente: forma interrogativa.

VOCABULARIO
- Saludos
- Números.
- Edad.
- Presentaciones.
- Nacionalidades.
- Países.
- Adjetivos.
- Apellidos.
- Trabajos.
- Adjetivos.
- Más nacionalidades.
- Días de la semana.
- Partes del día.
- Números del 0 al 12.
- Verbos relacionados con la rutina diaria.
- Números del 13 al 30.
- Vocabulario relacionado con el tiempo: “Mittag”, “Mitternacht”, “Später”, etc.
- Más verbos.
- Comida.
- Dinero.
- Números del 30 al 100.

BLOQUE 2

CONTENIDOS

UNIDAD 1 “Einen Unfall haben”
- Conversaciones telefónicas.
- Expresar la habilidad.
- Pedir permiso.
- Expresar la posibilidad.
- Expresar la prohbición.
UNIDAD 2 “Auf dem Polizeirevier”
- Describir a las personas.
- Preguntar por la descripción física.
UNIDAD 3 “Martinas Geburtstag”
- Expresar la frecuencia.
- Expresar el elugar.
- Expresar la posesión.
UNIDAD 4 “Das fünfte jährliche Rennen”
- Dar órdenes e instrucciones.
- Dar direcciones.
UNIDAD 5 “Martinas Hund”
- Avisar.
- Dar instrucciones.
- Expresar prohibiciones.

GRAMATICA
- Verbos “Können” y “Dürfen”.
- Adjetivos: aspecto, declinación y posición en la frase.
- Adverbios de frecuencia.
- Preposiciones de lugar.
- Imperativo afirmativo.
- Expresión del movimiento.
- El pronombre “man”.
- Adverbios de cantidad: “genug”, “reichlich”, “ein wenig”, etc.
- Imperativo negativo.

VOCABULARIO
- Colores.
- Ropa.
- Más verbos.
- Partes del cuerpo.
- Revisión de los colores y la edad.
- Más adjetivos.
- Preposiciones.
- La familia.
- Lugares de interés: “Bank”, “Platz”, etc.
- Verbos de movimiento: “gehen”, “abbiegen”, etc.
- “Einmal”, “zweimal” etc.
- Más verbos.

BLOQUE 3

CONTENIDOS

UNIDAD 1 “Was für ein Durcheinander!! Hier gab es eine Party”
- Descripciones personales en el pasado.
- Expresar lugar en el pasado.
- Preguntar las cantidades.
UNIDAD 2 “Kleidung einkaufen”
- Hablar del pasado.
- Comparar cosas y lugares.
UNIDAD 3 “Martinas Mutter”
- Preguntar por el pasado.
- Contar historias.
- Expresar el orden.
UNIDAD 4 “Zurück nach Deutschland”
- Expresar acciones que suceden en este momento.
UNIDAD 5 “Auf dem Jahrmarkt. Die Wahrsagerin”
- Expresar acciones habituales y actuales.
- Expresar la intención.

GRAMATICA
- Verbo “Sein” en pasado.
- Verbos “geben/stehen/liegen” en pasado.
- “Wie viele? / Wieviel?”.
- El pasado y el perfecto.
- Adjetivos comparativos.
- Pronombres objeto.
- El perfecto: “Haben oder Sein?”.
- El gerundio.
- El futuro.

VOCABULARIO
- Partes de la casa.
- Mobiliario.
- Meses del año.
- Más ropa.
- Vocabulario relacionado con la ropa: “Grösse, anprobieren” etc.
- Estaciones del año.
- Medios de transporte.
- Números ordinales.
- Actividades.
- Más verbos.
- Fechas.
- Revisión de vocabulario.
- Más verbos.