1. El proceso de enseñanza y aprendizaje
1.1 El proceso de enseñanza en la formación de adultos
1.2 Características del alumno adulto y su aprendizaje
1.3 La relación con la formación en el trabajo
1.4 El diagnóstico inicial: el grupo de aprendizaje
1.5 El análisis del trabajo: la importancia en la formación
2. Programación didáctica
2.1 Definición y finalidad de la programación
2.2 Elementos de la programación
2.3 La unidad didáctica
2.4 La organización espacio-tiempo de la unidad didáctica
2.5 Objetivos
2.6 Las competencias básicas
2.7 Metodología y clasificación de los métodos didácticos
2.8 Metodos de los procesos de aplicación
2.9 Metodos de las actividades del alumno
2.10 Evaluación