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Curso de auxiliar de educación infantil

ESEFOR Escuela europea de Formación
ESEFOR Escuela europea de Formación

Curso Online

Precio: 2001-3000 €

Resumen del curso

parte i :auxiliar de jardín de infancia. tema 1. conocimientos generales de anatomía tema 2. fecundación y embarazo tema 3. cuidados inmediatos del recién nacido tema 4. alimentación para la etapa infantil tema 5. vacunas, higiene infantil y control de esfínteres tema 6. los accidentes infantiles tema 7. primeros auxilios: qué hacer y qué no hacer en caso de accidente tema 8. nutrición infantil tema 9. educación infantil en la loe tema 10. factores a tener en cuenta en un centro infantil tema 11. organización y funcionamiento de un centro de educación infantil tema 12. desarrollo infantil y psicología tema 13. teorías del desarrollo de la etapa infantil tema 14. alteraciones del desarrollo infantil tema 15. trastornos del lenguaje (i) tema 16. trastornos del lenguaje (ii) tema 17. trastornos del lenguaje (iii) tema 18. trastornos psicomotrices tema 19. trastornos sociales afectivos tema 20. trastornos psicológicos tema 21. la familia y las alteraciones en el desarrollo infantil tema 22. aspectos pedagógicos en la educación infantil tema 23. conceptualización desde el punto de vista psicológico tema 24. los test y el diagnóstico pedagógico parte ii: auxiliar de pediatría. puericultura (certificación universidad pontificia comillas) unidad didáctica 1. desarrollo prenatal unidad didáctica 2. el niño de 0 a 15 meses unidad didáctica 3. el niño de 1 a 3 años unidad didáctica 4. el niño de 3 a 6 años unidad didáctica 5. el niño de 6 a 9 años unidad didáctica 6. el niño de 9 a 12 años unidad didáctica 1. cuidados generales del bebé unidad didáctica 2. cuidados higiénicos básicos del bebe unidad didáctica 3. trastornos del sueño unidad didáctica 4. saber comer unidad didáctica 5. problemas con el control de esfínteres unidad didáctica 6. orientaciones a los padres para desarrollar el control de esfínteres unidad didáctica 7. separación de los padres unidad didáctica 8 unidad didáctica 9. los celos infantiles unidad...

Temario completo de este curso

  • Introducción a la anatomía patológica
  • El esqueleto
  • Sistema muscular
  • Sistema nervioso
  • Órganos sensoriales
  • La piel
  • Aparato circulatorio
  • Aparato digestivo
  • Aparato urinario
  • Aparato reproductor
  • Fecundación
  • El embarazo
  • Cuidados del recién nacido después del parto vaginal
  • Características fisiológicas y neurológicas del recién nacido
  • Exploración neurológica
  • Pronóstico del prematuro
  • Recién nacidos distróficos P.E.G ó C.I.R
  • Gemelaridad
  • Desarrollo orgánico del niño
  • Desarrollo dentario
  • Secreción salivar, babeo
  • Evolución de la eliminación urinaria
  • Alimentación para bebés de 1 a 2 años
  • Alimentación para niños de 2 a 3 años
  • Alimentación del niño preescolar
  • El desayuno de los niños
  • La merienda para los niños
  • La cena de los niños
  • Alimentación de verano para los niños
  • Alimentación de otoño para los niños
  • Alimentación vegetariana y niños
  • Lactancia natural
  • Lactancia artificial
  • Cantidad de biberón
  • Tipos de leche artificial
  • Tipos de biberón y tetinas
  • Lactancia mixta
  • La alimentación en función de la edad
  • Introducción a las vacunas
  • Higiene infantil
  • Control de esfínteres
  • Factores desencadenantes de los accidentes infantiles
  • Prevención de los accidentes infantiles
  • Heridas y hemorragias
  • Quemaduras
  • Congelaciones
  • Traumatismos
  • Intoxicaciones y envenenamientos
  • Asfixias
  • Parada cardíaca
  • Alteraciones circulatorias
  • Picaduras, mordeduras y otras lesiones producidas por animales
  • Traumatismos oculares
  • Etapas de desarrollo
  • Nutrientes importantes
  • Principios generales de la educación infantil según la LOE
  • Objetivos de la educación infantil según la LOE
  • Ordenación de la etapa de educación infantil según la LOE
  • Ciclo gratuito de la educación infantil según la LOE
  • Real Decreto de enseñanzas mínimas de infantil
  • Áreas de educación infantil
  • Comparaciones entre LOGSE y LOE relacionado con la educación infantil
  • El diseño y el ambiente del centro infantil
  • El ornato y la estética
  • La higiene del centro infantil
  • Las dependencias generales del centro infantil
  • Elementos constituyentes del centro infantil
  • Estructura del centro infantil
  • La capacidad del centro infantil
  • Las escuelas infantiles
  • El niño/a descubre a los otros
  • Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación
  • La escuela como institución socializadora
  • El papel del centro de educación infantil en la prevención e intervención de niños/as en situación de riesgo social
  • Principales conflictos de la vida en grupo
  • La obra de Sigmund Freud
  • Obras de Jean Piaget (1896-1980)
  • Obras de Vygotsky
  • Apraxia
  • Agnosia
  • Disfasia
  • Disfunción cerebral mínima o lesión cerebral mínima
  • Retraso mental
  • Introducción
  • Trastornos del lenguaje (I)
  • Dislexia
  • Disfonía
  • Dislalia
  • Otros trastornos del lenguaje
  • Mutismo
  • Tartamudez
  • Hipoacusia
  • Otros trastornos del lenguaje
  • Introducción
  • Trastornos psicomotrices
  • Autoerotismo
  • Agresividad
  • Trastornos disociales
  • El niño maltratado
  • Niños en la calle
  • Niños de la calle
  • Esquizofrenia
  • Epilepsia
  • Ciclotimia
  • Enuresis
  • Encopresis
  • Trastorno de la conducta alimentaria en la infancia
  • Hiperactividad
  • Tic
  • Repercusión de la familia en las alteraciones del desarrollo infantil
  • El jardín maternal
  • Psicopedagogía
  • Aprendizaje
  • Problemas de aprendizaje
  • Áreas del aprendizaje
  • Los trastornos
  • La discapacidad
  • La minusvalía
  • La alteración
  • Síndrome
  • Las necesidades educativas especiales
  • Detección y valoración de las necesidades educativas
  • Integración educativa
  • Formas de integración
  • Historia de los test
  • Los tests aplicados en el nivel preescolar
  • Concepto de diagnóstico pedagógico
  • Tipología del diagnóstico
  • El diagnóstico pedagógico en el nivel preescolar
  • MÓDULO 1. DESARROLLO BIOLÓGICO DEL NIÑO
  • Etapas del desarrollo prenatal
  • La herencia genética
  • Problemas en el desarrollo prenatal
  • Nacimiento
  • Desarrollo físico y psicomotor
  • Desarrollo sensorial y perceptivo
  • Desarrollo cognitivo
  • Desarrollo del lenguaje
  • Desarrollo psico-social y afectivo
  • Desarrollo físico y psicomotor
  • Desarrollo cognitivo
  • Desarrollo del lenguaje
  • Desarrollo psico-social y afectivo
  • Desarrollo psicomotor
  • Desarrollo cognitivo
  • Desarrollo del lenguaje
  • Desarrollo psico-social y afectivo
  • Desarrollo físico y motor
  • Desarrollo cognitivo
  • Desarrollo del lenguaje
  • Desarrollo psico-social y afectivo
  • Desarrollo físico
  • Desarrollo del lenguaje y la comunicación
  • Desarrollo psico-social y afectivo
  • MÓDULO 2. CUIDADOS GENERALES EN LA INFANCIA
  • Cuidados inmediatos del recién nacido
  • Características fisiológicas y neurológicas del recién nacido
  • Comportamiento del recién nacido
  • Hidratación y alimentación del neonato
  • Edad de gestación. Prematuridad
  • Complicaciones del prematuro
  • Características morfológicas del prematuro
  • Pronóstico del prematuro
  • Asistencia y tratamiento del prematuro
  • Recién nacidos distróficos P.E.G ó C.I.R
  • Hipermadurez
  • Gemelaridad
  • Puericultura preventiva
  • Higiene ambiental
  • Controles médicos periódicos
  • Cuidados especializados e higiene del bebe
  • Introducción
  • Tipos de sueño
  • Las grandes preocupaciones de la Pediatría
  • Problemas de sueño en niños y adolescentes
  • Insomnio en la infancia
  • Hábitos alimentarios
  • Los principales errores alimentarios
  • Situaciones típicas y cómo superarlas
  • Introducción
  • Enuresis
  • Control de esfínteres. Factores físicos
  • Control de esfínteres. Factores psicológicos
  • Entrenamiento en retención y control
  • Alarmas de enuresis
  • Entrenamiento en mantener la cama seca
  • Encopresis
  • Introducción
  • Qué podemos hacer los padres y madres para ayudar al niño
  • ¿Qué ocurre con un niño con dificultades?
  • Control intestinal
  • Introducción
  • Cambios en la familia causados por el divorcio
  • Etapas del divorcio
  • El niño en el centro de la separación
  • Tareas del pediatra
  • ¿Qué debe decir el pediatra a los padres?
  • Introducción
  • La ansiedad
  • Desórdenes por ansiedad
  • Trastorno de ansiedad por separación en hijos de padres divorciados
  • Ejemplo de investigación
  • ¿Qué son los celos infantiles?
  • Algunos ejemplos reales
  • Diferencia entre rivalidad, envidia y celos
  • ¿Cuáles son las causas del comportamiento celoso?
  • Introducción
  • Aspectos del dibujo
  • Etapas por las que pasa el dibujo infantil
  • Introducción
  • ¿Cómo se construye la autoestima?
  • Orígenes de la autoestima
  • Importancia de la autoestima
  • Evaluación de la autoestima
  • Influencia de padres y profesores en el desarrollo de la autoestima
  • MÓDULO 3. PATOLOGÍAS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
  • Desarrollo orgánico del niño
  • Talla
  • Desarrollo craneal y cefálico
  • Desarrollo dentario
  • Desarrollo funcional
  • Desarrollo de las funciones psicomotoras
  • Desarrollo inmunitari
  • Vacunaciones
  • Introducción
  • Manifestaciones clínicas de enfermedad durante el periodo neonatal
  • Malformaciones congénitas
  • Sindrome de down o mongolismo
  • Otras malformaciones en el recién nacido
  • Principales enfermedades del recién nacido: hipoxia o asfixia perinatal
  • Neumopatías neonatales
  • Cardiopatías congénitas
  • Ictericia del recién nacido
  • Alteraciones metabólicas
  • Enfermedad hemorrágica del recién nacido
  • Enfermedades infecciosas en la infancia
  • Sarampión y rubeola
  • Exantema súbito y varicela
  • Parotiditis y difteria
  • Tétanos y tosferina
  • Escarlatina y meningitis bacteriana
  • Hepatitis
  • Sida
  • Enfermedades respiratorias: adenoiditis y amigdalitis
  • Sinusitis y otitis
  • Epistaxis y laringitis
  • Bronquiolitis y asma bronquial
  • Enfermedades de la piel: sudamina
  • Herpes simple y herpes zoster
  • Urticaria y eczemas
  • Otras enfermedades de la piel
  • Características del niño enfermo
  • Enfermedades de los ojos: conjuntivitis y orzuelo
  • Obstrucción del lagrimal y defectos de visión
  • Patología urinaria: infección urinaria
  • Malformaciones renales y urinarias
  • Enfermedades de los órganos genitales
  • Patología abdominal y digestiva
  • Malformaciones congénitas del esófago
  • Malformaciones ano-rectales
  • Patología de la sangre: anemias
  • Leucemias y diátesis hemorrágicas
  • Diabetes Mellitus o tipo I
  • MÓDULO 4. PSICOLOGÍA EN LA EDAD INFANTIL
  • Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual
  • Conceptos básicos en Psicología Infantil
  • Concepto actual de desarrollo
  • Las dimensiones del desarrollo
  • Conceptos de salud y enfermedad
  • Otros conceptos relacionados
  • Evaluación y diagnóstico
  • Introducción
  • Terapia conductual
  • Introducción
  • Trastornos de ansiedad
  • Conductas agresivas y oposicionistas
  • Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia
  • Trastornos de la eliminación
  • Problemas y trastornos del sueño
  • Trastornos de las habilidades motoras
  • Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  • Trastornos del aprendizaje
  • Trastornos del lenguaje
  • Retraso mental
  • Trastornos generalizados del desarrollo
  • Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
  • Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
  • Intervención familiar
  • MÓDULO 5. PRIMEROS AUXILIOS EN PEDIATRÍA
  • Principios de actuación en primeros auxilios
  • Terminología clínica
  • Valoración del estado del niño accidentado: valoración primaria y secundaria
  • Legislación en primeros auxilios
  • Conocer o identificar las lesiones
  • Recursos necesarios y disponibles
  • Fases de la intervención sanitaria en emergencia
  • Exploración de la víctima
  • Introducción a la anatomía patológica
  • El esqueleto
  • Sistema muscular
  • Sistema nervioso
  • Órganos sensoriales
  • Otros sistemas del cuerpo humano
  • Características del niño enfermo
  • Enfermedades infecciosas
  • Enfermedades bacterianas
  • Enfermedades respiratorias
  • Afecciones del oído
  • Enfermedades de la piel
  • Enfermedades de los ojos
  • Patología urinaria: infección urinaria
  • Patología abdominal: apendicitis
  • Patología de la sangre: anemia
  • Anorexia
  • Diabetes Mellitus o tipo I
  • Enfermedad Celiaca
  • Introducción. Generalidades
  • Tipos de accidentes según la edad del niño
  • Heridas
  • Hemorragias
  • Quemaduras
  • Valoración de las quemaduras
  • Introducción de cuerpos extraños
  • Asfixia
  • Intoxicación
  • Tratamiento general de las intoxicaciones
  • Intoxicaciones más frecuentes en pediatría
  • Introducción
  • Posición de seguridad de la víctima
  • Toma de constantes vitales
  • Secuencia del Soporte Vital Básico
  • El Soporte Vital en Pediatría: RCP pediátrico
  • A modo de resumen
  • Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual
  • Conceptos básicos en Psicología Infantil
  • Concepto actual de desarrollo
  • Las dimensiones del desarrollo
  • Etapas del desarrollo prenatal
  • La herencia genética
  • Problemas en el desarrollo prenatal
  • Nacimiento
  • Desarrollo físico y psicomotor
  • Desarrollo sensorial y percepción
  • Desarrollo cognitivo
  • Desarrollo del lenguaje
  • Desarrollo psico-social y afectivo
  • Desarrollo físico y psicomotor
  • Desarrollo cognitivo
  • Desarrollo del lenguaje
  • Desarrollo psico-social y afectivo
  • Desarrollo psicomotor
  • Desarrollo cognitivo
  • Desarrollo del lenguaje
  • Desarrollo psico-social y afectivo
  • Desarrollo físico y motor
  • Desarrollo cognitivo
  • Desarrollo del lenguaje
  • Desarrollo psico-social y afectivo
  • Desarrollo físico
  • Desarrollo del lenguaje y la comunicación
  • Desarrollo psico-social y afectivo
  • Conceptos de salud y enfermedad
  • Otros conceptos relacionados
  • Evaluación y diagnóstico
  • Introducción
  • Terapia conductual
  • Introducción
  • Trastornos de ansiedad
  • Conductas agresivas y oposicionistas
  • Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia
  • Trastornos de la eliminación
  • Problemas y trastornos del sueño
  • Trastornos de las habilidades motoras
  • Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  • Trastornos del aprendizaje
  • Trastornos del lenguaje
  • Retraso mental
  • Trastornos generalizados del desarrollo
  • Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
  • Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
  • Intervención familiar
  • Introducción
  • Tipos de sueño
  • Las grandes preocupaciones de la Pediatría
  • Problemas de sueño en niños y adolescentes
  • Insomnio en la infancia
  • Hábitos alimentarios
  • Los principales errores alimentarios
  • Situaciones típicas y cómo superarlas
  • Introducción
  • Enuresis
  • Control de esfínteres. Factores físicos
  • Control de esfínteres. Factores psicológicos
  • Entrenamiento en retención y control
  • Alarmas de enuresis
  • Entrenamiento en mantener la cama seca
  • Encopresis
  • Introducción
  • Qué podemos hacer los padres y madres para ayudar al niño
  • ¿Qué ocurre con un niño con dificultades?
  • Control intestinal
  • Introducción
  • Cambios en la familia causados por el divorcio
  • Etapas del divorcio
  • El niño en el centro de la separación
  • Tareas del pediatra
  • ¿Qué debe decir el pediatra a los padres?
  • Introducción
  • La ansiedad
  • Desórdenes por ansiedad
  • Trastornos de ansiedad por separación en hijos de padres divorciados
  • Ejemplo de investigación
  • ¿Qué son los celos infantiles?
  • Algunos ejemplos reales
  • Diferencia entre rivalidad, envidia y celos
  • ¿Cuáles son las causas del comportamiento celoso?
  • Introducción
  • Aspectos del dibujo
  • Etapas por las que pasa el dibujo infantil
  • Introducción
  • ¿Cómo se construye la autoestima?
  • Orígenes de la autoestima
  • Importancia de la autoestima
  • Evaluación de la autoestima
  • Influencia de padres y profesores en el desarrollo de la autoestima
  • Juegos que favorecen la autoestima
  • Cuentos que favorecen la autoestima
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