Objetivos: - Monitorizar y verificar el funcionamiento de los equipos de interconexión con redes externas mediante herramientas software específico.- Identificar las funcionalidades y campo de utilización de las herramientas y aplicaciones de supervisión y monitorización, en función de las características de los equipos de interconexión.- Explicar los procedimientos de operación de las herramientas de monitorización.- Seleccionar la herramienta de monitorización en función de la prueba a realizar y explicar la forma de conectarla.- Describir los procedimientos de monitorización establecidos para asegurar la prestación de los servicios.- Resolver las incidencias detectadas en los dispositivos de interconexión de redes privadas y públicas.- Describir las incidencias que se producen en los dispositivos de interconexión de las redes privadas con las redes públicas de comunicaciones, según informaciones recibidas de herramientas de notificación u otros medios.- Identificar los procedimientos y herramientas empleados para la detección de incidencias, en función de los dispositivos de interconexión de redes privadas y públicas.- Describir las técnicas y herramientas que se utilizan para aislar y diagnosticar las causas que producen incidencias, en dispositivos de interconexión de redes privadas y públicas.- Explicar los procedimientos sistemáticos de resolución de incidencias.
Requisitos: Efectuar la matrícula.
A quién va dirigido: Este curso está dirigido a los profesionales del mundo de la informática y comunicaciones, concretamente en operación de redes departamentales dentro del área profesional sistemas y telemática, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la monitorización y resolución de incidencias en la interconexión de redes privadas con redes públicas.
EUROINNOVA FORMACIÓN es un Centro de Estudios Superiores y de Postgrado especializado en la Enseñanza Abierta y A Distancia, cuyo objetivo esencial es dar respuesta a las necesidades formativas de empresas, trabajadores y particulares, subyacentes de las peculiares características de una sociedad cada vez más inmersa en las nuevas tecnologías, la competitividad empresarial, y las consecuentes necesidades formativas.
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