Objetivos: El objetivo general del Máster en BI de OBS Business School es aportar el conocimiento teórico-práctico a los profesionales que quieran desempeñar sus funciones en la dirección, gestión o consultoría de business Intelligence.Objetivo esp...
Curso Universitario de Especialización en Gestión de la información, producción y descripción de documentos digitales
El volumen de información disponible actualmente en Internet es ingente. Además, esta información suele carecer de los datos necesarios para poder realizar una selección y organización según los criterios habituales de la organización y catalogación de los registros de información. Por lo tanto, las tareas de recuperación y de preparación de la información para que ésta sea realmente útil consumen mucho tiempo.
En los últimos años, la expansión de la web 2.0 (la web social o de lectura/escritura) ha permitido la aparición de una serie de herramientas que permite a los usuarios de Internet gestionar sus fuentes de información y organizar los registros mediante clasificaciones a medida. Por otro lado, la interacción de los usuarios permite aprovechar la inteligencia colectiva en el momento de clasificar y seleccionar las fuentes de información gracias a opiniones y valoraciones. Además, se ha simplificado las tareas de difusión de estas selecciones entre la audiencia o el público objetivo.
Objetivos: El curso tiene como objetivo principal dotar a los participantes de los conocimientos e instrumentos necesarios tanto para realizar una gestión efectiva de la información que se encuentra en Internet como para producir y describir documentos con las herramientas y estándares más utilizados en la actualidad.
A quién va dirigido: Bibliotecarios, documentalistas, profesores, periodistas, profesionales que trabajen documentación digital, y cualquier otro perfil que requiera optimizar los procesos de búsqueda, almacenamiento, organización, producción y descripción de documentos digitales.
Temario completo de este curso
Bloque 1: Gestión de la información en la web 2.0 Módulo 1. La información en la Web actual 1.1. Introducción 1.2. Concepto de Web 2.0 1.2.1. De la Web 1.0 a la Web 2.0 1.2.2. Los principios de la Web 2.0 1.2.3. Las tecnologías de la Web 2.0 1.2.4. Las herramientas de la Web 2.0 1.3. Características de la información de la Web 2.0 1.3.1. Algunos datos enormes 1.3.2. Pero, ¿toda la información es útil? 1.4. Sobrecarga de información o intoxicación informacional 1.5. ¿Soluciones? 1.6. Nuevas formas de organización y representación de la información 1.6.1. Folcsonomías 1.6.2. Nubes de etiquetas
Módulo 2. Búsqueda de información en Internet 2.1. Introducción 2.2. ¿Qué es un buscador? 2.3. Tipos de buscadores 2.4. ¿Cómo funciona un motor de búsqueda? 2.5. Cómo usar un motor de búsqueda 2.5.1. Google 2.5.2. Bing 2.5.3. Yahoo! Search 2.6. Búsquedas avanzadas 2.6.1. Búsqueda avanzada con Google 2.6.2. Búsqueda avanzada con Bing 2.6.3. Búsqueda avanzada con Yahoo! Search 2.7. Integración de los buscadores en nuestro navegador 2.7.1. Añadir motores de búsqueda a Mozilla Firefox 2.7.2. Añadir motores de búsqueda a Internet Explorer 8 2.7.3. Añadir motores de búsqueda a Internet Explorer 9 2.8. Buscadores específicos 2.8.1. Por tipo de archivo 2.8.2. Por ámbitos de conocimiento o buscadores verticales 2.9. Metabuscadores 2.9.1. Metadatos 2.9.2. Open Archive Initiative (OAI) 2.9.3. Ejemplos
Módulo 3. Mecanismos de interoperabilidad e intercambio de información en la Web 3.1. Introducción 3.2. Sindicación de contenidos 3.2.1. Breve historia 3.2.2. Estándares 3.2.3. RSS 2.0 3.2.4. ¿Por qué usar la sindicación de contenidos? 3.2.5. Buenas prácticas en el uso de la sindicación de contenidos 3.2.6. Búsqueda de fuentes RSS 3.2.7. Suscripción y lectura 3.2.7.1. Con los navegadores 3.2.7.2. Con lectores o agregadores RSS 3.2.8. Compartir, exportar e importar conjuntos de fuentes RSS: OPML 3.3. Tutorial de The Old Reader 3.3.1. Acceso y registro 3.3.2. Consulta de noticias 3.3.3. Gestión de las fuentes RSS 3.3.4. Importación y exportación 3.4. Manipulación de fuentes de sindicación con Yahoo! Pipes 3.4.1. Acceso 3.4.2. Editor de Yahoo! Pipes 3.4.2.1. Sources 3.4.2.2. User inputs 3.4.2.3. Operators 3.4.2.4. String 3.4.2.5. Url, Date, Location y Number 3.4.2.6. Ejemplo sencillo de creación de un pipe 3.4.2.7. Ejemplo avanzado de creación de un pipe 3.4.3 MyPipes
Módulo 4. Los marcadores sociales: cómo almacenar y recuperar información de forma eficiente 4.1. ¿Cómo almacenamos la información? 4.2. Los marcadores sociales 4.2.1. Breve historia del marcado social 4.2.2. Ventajas, desventajas y usos 4.2.3. Herramientas de marcado social 4.2.4. Google Bookmarks 4.2.5. Delicious 4.2.5.1. Ejemplos de uso de Delicious 4.2.6. Tutorial de Delicious 4.2.6.1. Acceso y registro 4.2.6.2. Acceso a nuestra cuenta 4.2.6.3. Añadir nuevos marcadores 4.2.6.4. Gestión de marcadores 4.2.6.5 Gestión de etiquetas y agrupamientos de etiquetas 4.2.6.6. Añadir marcadores mientras estamos navegando 4.2.6.7. Importar / Exportar información 4.2.7. CiteULike 4.2.8. Google +1 4.3. Web Notetaking 4.3.1. Evernote 4.3.2. Diigo 4.3.2.1. Breve tutorial de Diigo 4.3.2.2. La barra de herramientas de Diigo 4.3.3. Google Keep 4.4. Agregadores de noticias o Social News 4.4.1. Digg 4.4.2. Menéame 4.5. Promoción social 4.6. Catalogación social 4.6.1. Herramientas de catalogación social 4.6.2. Un ejemplo en profundidad: LibraryThing 4.7. Herramientas de content curation 4.7.1. Google Alerts 4.7.2. Herramientas de publicación para content curators
Módulo 5. Como organizar nuestras herramientas y fuentes de información: mash-up 5.1. Introducción 5.2. Fundamentos de los mash-up 5.3. Ejemplos de mashup 5.4. Web widgets 5.5. Los portales personalizados 5.5.1. Symbaloo 5.5.1.1. Registro y acceso 5.5.1.2. Página inicial y menú de trabajo 5.5.1.3. Crear un webmix 5.5.1.4. Edición de un webmix 5.5.2. Netvibes 5.5.3. Ejemplos de uso de universos públicos Netvibes 5.5.4. Breve tutorial de Netvibes 5.5.4.1. Darse de alta 5.5.4.2. Dashboard privado 5.5.4.3. Trabajando con el dasboard privado 5.5.4.4. Creando un dashboard público 5.6. IFTTT 5.6.1. Un ejemplo de creación de una receta en IFTTT
Módulo 6. El futuro de la tecnología web: la web semántica 6.1. ¿Por qué no encuentro lo que busco? 6.2. Los pasos hacia la Web semántica 6.2.1. Microformatos 6.2.2. Metadatos 6.2.3. Vocabularios estructurados: tesauros en la red 6.3. ¿Qué es la Web Semántica? 6.3.1. ¿Qué permitirá la Web semántica? 6.3.2. Concepto de ontología 6.3.3. Niveles de ontología 6.3.4. Proceso de construcción de una ontología 6.4. Datos enlazados y abiertos 6.4.1. Datos enlazados 6.4.2. Datos abiertos 6.4.3. Linked Open Data 6.5. Estándares de la Web semántica 6.5.1. RDF y RDFS 6.5.2. OWL 6.5.3. Consultas y reglas (SPARQL y RIF) 6.5.4. Las capas superiores 6.5.5. Otras tecnologías relacionadas 6.6. Buscadores semánticos 6.6.1. Ejemplos de buscadores semánticos 6.6.2. ¿Se está convirtiendo Google en un buscador semántico? 6.7. ¿Cuándo llegará la Web semántica? 6.7.1. Esfuerzos actuales de semantización 6.7.2. Comunidades semánticas
Bloque 2: Producción de documentos digitales con Acrobat Módulo 1. Antes de empezar 1.1. Direcciones útiles 1.2. Novedades
Módulo 2. Adobe Reader 2.1. Introducción 2.2. Leer un PDF 2.3. Navegar por Adobe Reader 2.4. Imprimir con Adobe Reader 2.5. Copiar información para usar en otras aplicaciones Módulo 3. Acrobat Professional 3.1. Conceptos básicos 3.2. Entorno de trabajo 3.2.1. Las barras de herramientas 3.2.2. El panel de navegación 3.3. Ajuste de vista y navegación 3.4. Guardar archivos 3.5. Organizador 3.5.1. Organizar colecciones de PDF
Módulo 4. Creación de PDF 4.1. Introducción 4.2. Creación de documentos simples en Acrobat 4.3. Uso de la impresora PDF de Adobe 4.4. Creación de documentos con PDFMaker 4.5. Convertir páginas Web en archivos PDF
Módulo 5. Combinar contenido PDF 5.1. Combinar páginas en documentos PDF 5.2. Agregar elementos de página 5.2.1. Definir y aplicar encabezados y pies de página 5.2.2. Agregar y editar fondos 5.2.3. Agregar y editar marcas de agua 5.3. Reorganización de las páginas en los documentos PDF
Módulo 6. Exportación de documentos PDF 6.1. Exportar PDF a otros formatos 6.1.1. Opciones de formato de archivo 6.2. Reutilización de contenido de archivos PDF
Módulo 7. Revisión y comentarios de documentos PDF 7.1. Preparación de las herramientas para revisar un documento PDF 7.1.1. Revisiones compartidas 7.1.2. Revisiones basadas en correo electrónico 7.2. Inicio y administración de una revisión 7.2.1. Iniciación de una revisión compartida 7.2.2. Iniciación de una revisión basada en correo electrónico 7.3. Participación 7.4. Seguimiento 7.5. Comentarios 7.6. Importación y exportación de comentarios
Módulo 8. Formularios en Acrobat 8.1. Introducción 8.2. Planificación de un formulario 8.3. Creación y edición de formularios 8.4. Rellenar formularios 8.5. Envío de formularios rellenos 8.6. Distribución y recopilación de datos de formularios
Módulo 9. Seguridad 9.1. Abrir documentos restringidos 9.2. Eliminación de contenido confidencial 9.3. Obtención y creación de ID digitales 9.4. Protección de archivos PDF
Módulo 10. Firmas digitales 10.1. La firma digital 10.2. Firma de s PDF 10.3. Validación de firmas 10.3.1. Preferencias de verificación 10.3.2. Validar una firma manualmente
Módulo 11. Accesibilidad 11.1. Funciones de accesibilidad 11.2. Creación de documentos PDF accesibles 11.2.1. Crear un PDF con etiquetas 11.3. Hacer accesibles documentos PDF existentes
Módulo 12. Edición y mejora de documentos PDF 12.1. Miniaturas de páginas 12.2. Marcadores 12.3. Vínculos 12.4. Archivos adjuntos 12.5. Acciones y secuencias de comandos 12.5.1. Tipos de acciones 12.5.2. Tipos de desencadenadores 12.6. Optimización 12.7. Edición de textos y objetos 12.7.1. Retocar texto 12.7.2. Retocar objeto 12.8. Configuración de una presentación 12.9. Propiedades de documentos y metadatos 12.10. Procesos por lotes 12.10.1. Secuencias por lotes predefinidas 12.10.2. Creación y edición de secuencias por lotes
Módulo 13. Películas, sonido y modelos 3D 13.1. Películas y sonido 13.1.1. Agregar archivos multimedia a los documentos PDF 13.2. Agregar modelos 3D a archivos PDF 13.3. Interacción con modelos 3D
Bloque 3: Producción de libros digitales en ePub 3.0 Módulo 1. Historia del libro electrónico 1.1. Introducción 1.1.1. Digitalización de los libros 1.1.2. Primeros lectores portátiles con pantalla retroiluminada 1.1.3. Tinta electrónica
Módulo 2. Realidad actual 2.1. Introducción 2.2. Editoriales y autopublicaciones 2.3. Guerra de formatos 2.4. Derechos de autor (DRM)
Módulo 3. Formatos de archivos de libros electrónicos 3.1. EPUB: el estándar abierto 3.1.1. Estructura 3.2. PDF: el más usado, pero no el mejor 3.3. MOBI: Mobipocket
Módulo 4. Pautas para la creación de un documento bien formado 4.1. Consejos y trucos 4.2. Problemática de conversión con documentos mal formados 4.3. Ejemplo de documento mal formado 4.4. Ejemplo de documento bien formado 4.5. Validación del epub generado
Módulo 5. E-readers 5.1. Adobe Digital Editions 5.2. Reader library 5.3. Readium 5.4. iBooks y Kobo entre otras
Módulo 6. Software de trabajo 6.1. Editores de texto 6.2. Editores HTML 6.2.1. Crear HTML con Dreamweaver 6.2.2. Pasar de HTML a ePub con Sigil 6.2.3. Añadir audio y vídeo con HTML5 6.3. Maquetación y conversión 6.3.1. Adobe InDesign 6.3.1.1. Importación de texto y reflujo de texto inteligente 6.3.1.2. Crear saltos de página 6.3.1.3. Uso de estilos para formatear el texto 6.3.1.4. Añadir imágenes como objetos anclados 6.3.1.5. Añadir la portada al epub 6.3.1.6. Añadir contenido multimedia
Módulo 7. Accesibilidad 7.1. Audiolibros 7.2. Adecuación de la fuente
Módulo 9. Una mirada al futuro 9.1. De la tinta electrónica al papel electrónico 9.2. Libro electrónico táctil 9.3. Pixel Qi
Bloque 4: Metadatos, aplicaciones y estándares. Una tendencia de futuro Módulo 1. Contexto y vías de acceso a la información digital 1.1. Problemas asociados a la recuperación en Internet 1.2. Repositorios y bibliotecas digitales 1.3. Bibliografía
Módulo 2. El papel de la descripción: ¿qué son los metadatos? 2.1. Definición y conceptos básicos 2.1.1. Registros y esquemas de metadatos 2.1.2. Descripción mediante metadatos 2.2. Tipo de metadatos 2.2.1. Clasificación de Gilliland - Swetland 2.2.2. Clasificación de Caplan 2.2.3. Tipo de metadatos (a efectos prácticos) 2.3. Bibliografía
Módulo 3. Concepto, niveles de abstracción y tipos de interoperabilidad 3.1. Concepto, niveles de abstracción y tipos de interoperabilidad 3.1.1. Niveles de Abstracción 3.1.2. Tipos de interoperabilidad 3.2. Estándares: identificación y localización (DOI, URI, PURL) 3.3. Estándares: lenguajes de marcado (HTML, XML, RDF) 3.3.1. HTML (HyperText Markup Languaje) 3.3.2. XML (eXtensible Markup Languaje) 3.3.2.1. Comparaciones entre HTML y XML 3.3.3. XHTML 3.3.3.1. Uso de los diferentes lenguajes de marcado: HTML y XHTML 3.3.4. RDF (Resource Description Framework) 3.4. Estándares: protocolos (Z39.50, OAI-PMH) 3.4.1. Z39.50 3.4.2. Open Archives Initiative Protocol for Metadata Harvesting (OAI-PMH) 3.5. Estándares de metadatos: desarrollo y tipología 3.6. Bibliografía
Módulo 4. FRBR y RDA 4.1. Antecedentes y Evolución 4.2. FRBR: Requisitos Funcionales para Registros Bibliográficos 4.2.1. Entidades y Relaciones 4.2.2. Extensión del modelo FRBR a los datos de autoridad: FRAD 4.2.3. Extensión del modelo FRBR a la relación de materia: FRSAD 4.3. RDA: Descripción y Acceso al Recurso 4.3.1. Estructura 4.3.2. Correspondencia entre AACR2 y RDA y algunos ejemplos comparativos 4.4. Bibliografía
Módulo 5. Dublin Core (ISO 15836:2009) y Europeana (European Semantic Elements) 5.1. Dublin Core (15836:2009) 5.1.1. Breve historia de la Dublin Core Metadata Initiative (DCMI) 5.1.2. DC en España 5.1.3. Características del estándar 5.2. DC simple y cualificado 5.2.1. DC Simple 5.2.2. DC cualificado 5.2.3. Cuadro-resumen del esquema DC completo 5.3. Codificación de DC en HTML, XHTML, RDF y XML 5.3.1. Codificación de DC en HTML/XHTML 5.3.2. Codificación de DC en XML 5.3.3. Codificación de DC 5.4. Europeana (European Semantic Elements) 5.4.1. Estándares de Europeana 5.5. Bibliografía
Módulo 6. Herramientas para la creación y/o edición de metadatos 6.1. Tipología 6.1.1. Metadatos externos 6.1.2. Metadatos internos 6.2. Descripción funcional de herramientas aplicables 6.3. Bibliografía
Módulo 7. Aplicaciones en la Web 7.1. Ventajas y desventajas del uso de metainformación en la Web 7.2. Aplicaciones, experiencias y perspectivas: multimedia, Web semántica y Web 2.0 7.2.1. Aplicación de metadatos a contenidos multimedia 7.2.2. Metadatos y Web semántica: RDFa 7.2.3. Metadatos y Web 2.0 7.3. Bibliografía
Módulo 8. Aplicaciones en bibliotecas y archivos 8.1. Aplicaciones, experiencias y perspectivas en bibliotecas 8.1.1. MODS (Metadata Object Description Schema) 8.1.2. METS (Metadata Encoding and Transmission Standard) 8.2. Aplicaciones, experiencias y perspectivas en archivos 8.2.1. EAD (The Encoded Archival Description) 8.2.2. PREMIS (Preservation Metadata: Implementation Strategies) 8.2.3. OAIS (Reference Model for an Open Archival Strategies) 8.3. Bibliografía
Módulo 9. Metadatos educativos: un caso de aplicación específica 9.1. Estándares y perfiles de aplicación para contenidos educativos 9.1.1. Metadatos educativos y objetos de aprendizaje 9.1.2. Estándares 9.1.2.1. IEE Standard for Learning Object Metadata (LOM) 9.1.2.2. DC-Ed AP (DCMI) 9.1.2.3. ISO/IEC 19788 Metadata Learning Resource (MLR) 9.1.3. Especificaciones 9.1.3.1. IMS (IMS Learning Resource Metadata) 9.1.3.2. SCORM (Sharable Content Object Reference Model) 9.1.4. Implementación de estándares 9.1.5. Perfiles de aplicación empleados en repositorios y bibliotecas digitales educativas 9.1.5.1. ARIADNE 9.1.5.2. EdNA Online 9.1.5.3. GEM 9.1.5.4. MERLOT 9.1.5.5. National Digital Learning Resources Network 9.2. Incorporación de metadatos a recursos educativos: herramietnas y procedimientos 9.2.1. Wimba Create 9.2.2. Reload 9.2.3. Exe learning 9.3. Bibliografía
Módulo 10. OAI-PMH: Protocolo para la transmisión de contenidos en Internet 10.1. Biblioteca escolar digital 10.2. Bibliotecas digitales e interoperabilidad 10.3. Un poco de historia, de la Convención de Santa Fe a la OAI 10.4. El protocolo OAI-PMH (open Archives Iniciative Protocol for Metadata Harvesting) 10.4.1. Especificación del OAI-PMH 10.5. Recolectores y directores de recursos digitales 10.5.1. HISPANIA 10.5.2. OAIster 10.5.3. Worldcat 10.5.4. Europeana 10.6. Bibliografía
Módulo 11. Tendencia de futuro: Linked Data 11.1. Introducción 11.2. Linked Data 11.3. Linked Open Data 11.4. Linked Open Data en los servicios de información 11.5. Bibliografía
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