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Máster en Practitiner en PNL Semipresencial

HISPAMAP
HISPAMAP

Máster Semipresencial en Madrid (Madrid)

Precio: 1.200 € 600 €
Promoción: Descuento
Duración: 8 meses

Resumen del máster

Esta formación en Practitioner se destina a todos/as los interesados/as mayores de 18 años. No se requieren estudios previos. El objetivo es aprender tanto teórica como práctiamente el funcionamiento de la Programación Neurolingüística. Con el mismo aprenderá que es y cómo funciona la PNL. Este curso te dota de toda la gama de herramientas y bases completas de la PNL para su aplicación práctica en su vida personal, profesional, familiar, etc.... (Le faculta para continuar después con el 2º nivel, que es el MASTER, y después el tercero, que esl Trainers Training o 3º y útlimo nivel para dedicarse a la enseñanza de la PNL)

Objetivos: El Practitioner se destina a todos/as los interesados/as mayores de 18 años. No se requieren estudios previos. El objetivo es aprender tanto teórica como práctiamente el funcionamiento de la Programación Neurolingüística. Con el mismo aprenderá que es y cómo funciona la PNL. Este curso te dota de toda la gama de herramientas y bases completas de la PNL para su aplicación práctica en su vida personal, profesional, familiar, etc.... (Le faculta para continuar después con el 2º nivel, que es el MASTER, y después el tercero, que esl Trainers Training o 3º y útlimo nivel para dedicarse a la enseñanza de la PNL) Dado que este es un curso para ADQUIRIR HABILIDADES que nos permita inciarnos en el DESARROLLO DE TODO NUESTRO POTENCIAL PERSONAL asi como para incidir en los demás de la manera que deseamos, ya sean personas individuales o grupos.

Requisitos: Ser mayor de 16 años.

A quién va dirigido: Mayores de 16 años. Personas que deseen superarse personal y profesionalmente, mejorar su comunicación. Crecimiento personal, mejora profesional, ventas, educación. etc.

Información adicional

Se debe venir a Madrid ha hacer 20 horas presenciales. El resto se hace por completo a distancia.

 
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Temario completo de este curso

MÓDULO 1.
FUNDAMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA

El modelo de comunicación de la P.N.L. Bases cibernéticas.
Aproximación a la realidad. "El mapa no es el territorio"
Comunicación verbal y no verbal.
Estados asociados y disociados. Cómo interpretarlos y hacerlos.
Liderazgo y Raport.
El modelo integral de la P.N.L. y las "inteligencias" humanas.Acercamiento y alejamiento del "nucleo" personal. Sus consecuencias.

MÓDULO 2.
CÓMO NOS COMUNICAMOS. COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA.

El software humano. Los sistemas representacionales.
Sistema director y el sistema preferido.
Las submodalidades: autivas, visuales, kinestésicas. Cómo las usamos.
Comunicación digital y analógica. Cómo distinguirlas y emplearlas.
El arte de calibrar y acompasar.
Los accesos oculares: visuales, auditivos, kinestésicos.
Los sistema representacionales.
Cómo situamos "holográficamente" y en el espacio nuestros pensamientos.
Los predicados: hablando el idioma de nuestro interlocutor.
Congruencia e incongruencia. Reglas de la Mente.
Retroalimentación (feeckbak) e integración de partes en conflicto.

MÓDULO 3. MARCANDO METAS Y OBJETIVOS. USO Y CREACION DE RECURSOS.

Qué es un recurso en P.N.L.
La buena formulación de objetivos. Cómo crear objetivos de manera "ecológica"
Los anclajes y sus tipos. Apilamiento y colapso de anclajes. Auto y hetero anclajes.
La dirección del pensamiento. ¿Hacia dónde quiero ir? Objetivos y su planificación.
Cómo piensas en relación con tus estados mentales y emocionales.
Cómo creamos nuestros estados internos. Todos tenemos los recursos necesarios.
Regresión y búsqueda de recursos. Estados de conciencia y supraconciencia.

MÓDULO 4. LA COMUNICACIÓN EXCELENTE.

El metamodelo del Lenguaje. Qué es y cómo se aplica. Procesos de modelado.
El uso de las metapreguntas. Construcción lingüística de la realidad.
Diferencias entre el lenguaje verbal y el lenguaje cerebral.
Las líneas del tiempo. Cómo organizamos neurológicamente el tiempo.
Vivir el aquí y el ahora. El modelo sistémico. Macro y micro espacios: interacción.
Ampliando la intución. Los "tres cerebros" y la polaridad de hemisferios cerebrales.

MÓDULO 5. LAS CREENCIAS, LOS VALORES Y LAS BASES DEL COMPORTAMIENTO.

Los niveles neuro-lógicos del ser humano. Un "mapa" de lo que somos.
El sistema de creencias. Su impacto en el equilibrio físico y psicológico.
El modelo P.O.P.S. identificación del estado presente.
Eliminando aquelo que no deseamos. Cambio de creencias y valores.
Trascender las limitaciones. Creando nuestro "modelo" del mundo.
Creencias potenciadoras y limitadoras: detectarlas y usarlas beneficiosamente.
El estress y cómo mantener la salud y el equilibrio total: Las 5 inteligencias.
Los tipos de Virginia Satyr.

MÓDULO 6. HINOSIS ERICKSONIANA Y LENGUAJE DEL SUBCONSCIENTE.

Estados de conciencia. Qué son. Trance, meditación e hipnosis. Neuro-regresión.
La hipnósis ericksoniana. Cómo funciona y cuáles son sus bases.
La "siembra" en el subconsciente. Las metáforas, fábulas y cuentos.
La metáfora de nuestras vidas: tu historia personal.
El lenguaje hipnótico ericsoniano. Cómo hablarle al subconsciente.
Métodología y prácticas de inducción al trance.
Uso del trance, los estados de conciencia y el poder subconsciente para mejorar mis habilidades, superar dificultades y alcanzar estados creativos.
La supraconsciencia o superconsciencia. El estado de estar presente aqui y ahora.

MÓDULO 7. REENCUADRE Y GESTIÓN DEL CAMBIO.

Reencuadre. Reordenamiento de recuerdos y experiencias. Resignifación.
Cambio de historia personal. Alinación de los niveles lógicos.
Cura rápida de traumas, fóbias y estados de nocivos y negativos".
El "swihs". La investigación y búsqueda transderivacional.
Orígen "olvidado" de las alteraciones físicas, energéticas, emocionales y mentales. La "resignificación" del pasado. Superando los problemas.
El modelo Disney: El soñador, el Realista y el Ejecutor.

MÓDULO 8. AFIRMANDO EL CAMBIO Y EJERCIENDO LA TRANSFORMACIÓN.

Repasos de los modelos básicos en P.N.L.
Transformando las experiencias limitantes en potenciadoras.
Energetización y afirmaciónes para el futuro. Proyecciones de fines y objetivos.
El modelo "estrella" yo y los demás. Proyección y lanzamiento de objetivos.
Alineación de los niveles neurológicos.
El "totem" de la salud y el equilibrio. La estrella de la Luz.
Afirmando y fijando el cambio generativo y evolutivo.

 
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