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Curso Monitor de Ingles en 1 Ciclo Primaria Kid 1

Extraescolares y Ocio
Extraescolares y Ocio

Curso Online

Precio: 94 € 47 €
Descuento: Promoción lanzamiento un 50%% Dto
Duración: 1 meses

Resumen del curso

Aprende a enseñar inglés como actividad extraescolar en colegios. Te damos los derechos de uso de nuestro método "the Children Club" bajo contrato, para que lo uses en tu localidad. Con la realización de nuestro curso obtendrás además un diploma acreditativo, y entrarás a formar parte de nuestra bolsa de trabajo preferente

Objetivos: Capacitar mediante un método estructurado en la enseñanza del inglés a niños de preescolar y primer ciclo de primaria, en horario extraescolar.

Requisitos: No es necesario tener una diplomatura ni licenciatura pero si tener al menos un nivel de ingles alto, B1, B2 ó C1 .

A quién va dirigido: A Diplomados y licenciados que un nivel de ingles alto, que quieran enseñar inglés con un método en los colegios, guarderias... en horario extraescolar.

Temario completo de este curso

Titulación

Monitor de ingles primer ciclo de primaria Kid 1. más derechos incluidos sobre el método "the Kid Club and Children Club" para poder impartirlo en los colegios de su localidad.

A quien va dirigido el Curso.

El curso se encuentra dirigido a todas aquellas personas que han terminado una carrera relacionada con la educación y quieren trabajar en colegios públicos en horario extraescolar. Este curso con método propio incluido le forma para enseñar ingles a los alumnos de primer ciclo de primaria. Basado en juegos, obras de teatro y canciones. Los niños aprende jugando.

Metodología del Curso
  • Juegos para desarrollar el oído.
  • Juegos de imitación.
  • Juegos de pronunciación.
  • Juegos de comprensión.
  • Juegos que aunque necesariamente no son juegos de la lengua en esencia, si que están dirigidos a incentivar la sociabilidad y la participación en grupo.
  • Actividades variadas que utilizan el inglés como herramienta de aprendizaje.

Organización.

Las clases necesitan ser cuidadosamente estudiadas para asegurar una progresión controlada de una actividad a otra.

Para permitir una variedad en el tiempo estructural de la lección (30 minutos, 45 minutos, 60 minutos) hay gran riqueza de materia en cada lección. Esto significa que, en algún caso, no se utilizará todo el material en una sesión. Los profesores no deben preocuparse por esto, ya que es mas importante adecuarse al ritmo del grupo y no precipitar las actividades. Cualquier concepto no enseñado se puede cubrir más tarde en otra sesión.

 
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