El objetivo principal de este CURSO HOMOLOGADO consiste en capacitar al alumno para el ejercicio de las siguientes funciones: conocimiento del desarrollo infantil y juvenil, diseño, ejecución y evaluación de actividades educativas, adquisición y aplica...
Objetivos: Definir migración e inmigración y conocer estrategias de prevención y actuación en racismo. Analizar el perfil de los jóvenes en situación de riesgo de exclusión y fomentar habilidades para la inserción. Definir la conceptualización derivada de conductas adictivas e identificar el perfil del consumidor. Identificar los diferentes modelos de actuación en drogodependencias desde el ámbito socioeducativo. Conocer los recursos específicos propios de la actuación socioeducativa en situaciones de drogodependencia.
Titulación expedida directamente por la Universidad San Jorge de Zaragoza
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1. Migración e inmigración
1.1 Introducción y conceptualización
1.2 Actitudes y prejuicios en los procesos migratorios
1.3 La inmigración como conflicto intergrupal
1.4 Estrategias para prevenir y actuar contra situaciones de racismo desde la adolescencia
1.5 La acción
2. Jóvenes en riesgo de exclusión social
2.1 Perfil socioeducativo y emocional de los jóvenes en riesgo de exclusión: Indicadores de vulnerabilidad
2.2 Carencia de habilidades de vida para la inserción social y laboral
2.3 Trayectorias sociolaborales de los
2.4 Dificultades y factores clave para la inserción sociolaboral de los jóvenes en desventaja
2.5 Iniciativas para paliar las carencias de habilidades de vida y capacidades básicas para la inserción social y laboral de estos jóvenes
3. Conductas adictivas
3.1 Definición y conceptualización
3.2 Clasificación de sustancias
3.3 Uso, hábito, abuso y dependencia
3.4 Consumos actuales y perfil de los consumidores
3.5 Intervención socioeducativa en el ámbito de las drogodependencias
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